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    第5课+三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融+学案 高中历史统编版2019必修中外历史纲要上册+.docx

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    第5课+三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融+学案 高中历史统编版2019必修中外历史纲要上册+.docx

    第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融【课程标准】通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络,认识三国两晋南北朝的民族交融、区域开发。【知识梳理】一、分裂中孕育统三国两晋南北朝的政权更迭(220589)三国:分裂中 孕育着统一政权时间都城建立者曹魏220年266年洛阳曹丕蜀汉221年263年成都刘备孙吴222年280年建业孙权西晋:短暂统统一过程灭蜀:263年,曹魏权臣司马昭发兵灭蜀;建U: 266年,司马昭之子司马炎代魏称帝,国万晋,史称西晋,司马炎 就是晋武帝。统一:280年,西晋灭吴,完成统一。灭亡时间:316年,西晋被内迁匈奴贵族所灭。原因:A.五胡内迁:匈奴、鲜卑、羯、氐、羌B.八王之乱:宗室诸王展开对中央权力的争夺。影响:中国历史乂进入个比较长的政权分立时期0分裂南方:东晋一南朝东晋:(317420)A.建立:317年、司马睿、建康B.统治基础:高门士族(王与马,共天下)C.灭亡:420年,低级士族武将刘裕夺取皇位,改国号宋。南朝:(420589)宋、齐、梁、陈北方:十六国一北朝十六国:A.概念:东晋统治南方的时期,北方先后出现15个割据政权,最主要的有15个,加上西南地区的成汉,合称“十六国”。B.时间:304439C.统治:十六国大部分由内迁少数民族建立。它们都采用中原模式的国号、 年号,学习汉族的典章制度。北朝:北魏一一西魏一一北周东魏北齐三次统一北方(前秦、北魏、北周)小结:北朝439581年三国220280年魏220年蜀221年229年西晋265:316年 短暂统魏 南魏南北朝 420589年北 东魏 北齐十六国先后存在420年南朝420589年宋齐梁陈二、动荡中孕育发展一一三国两晋南北朝时期的地区开发与民族交融民族交融民族大迁徙西晋,内迁的少数民族主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌建立民族政权十六国:其中大部分由内迁的少数民族建立,他们都采用了中原模式的国号、 年号,学习汉族的典章制度。民族政权混战原有民族布局被打乱,各族之间频繁接触,差异慢慢缩小。孝文帝改革时间439年,北魏统一北方,5世纪后期,北魏孝文帝推动改革。内容迁都洛阳:公元495年正式迁都洛阳;移风易俗:易服装、改汉姓、说汉话、通婚姻影响顺应了北方民族交流交融的历史趋势,大大缓解了民族矛盾。促进了北魏的经济发展和社会繁荣。为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。江南地区的开发概念“江南”是一个地城名称。广义上的“江南”指长江以南地区,狭义上的“江 南”指长江下游以南地区。教材中所指的应为广义上的“江南”,这里气候湿 润,土壤肥沃,是魏晋以来我国经济文化发展最快的地区。原因北人南迁,带来了先进的生产工具、技术以及劳动力。表现农业:南方土地大量开垦,农作物品种增加,产量提图。手工业:纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业明显进步。民族:在江南开发过程中,许多山区的少数民族也逐步与汉族交融。【问题探究】L根据材料并结合所学知识,概括秦汉与魏晋南北朝时期江南经济面貌的变化,分析出现上述变化的原因 及带来的影响。材料一:汉朝(江南)地广人稀,饭稻羹鱼。无冻饿之人,亦无千金之家。材料二:(魏晋时期的江南)地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥膏腴上地,亩直一金,鱼盐杞梓之利,丝绵布帛之饶,覆衣天下。一一宋书材料三:东晋百许年中,无风尘之警,区域之内,宴如(即安定)也。晋室南迁和大批北方汉人移居江 南,使南方人口明显大增,同时携来高级栽培技术,南方灌溉、防洪、运河等水利工程不断修筑,始终江 南的经济力量趋于壮胜。一一摘编自邹纪万:魏晋南北朝史材料四:(南朝宋)刘裕下令安抚流民、兴修水利、劝课农桑、奖励耕织,严禁地方滥征租税、徭役, 规定租税、徭役,都以现存户口为准。凡宫府需要的物资,“与民和市”,照价给钱,不得征调。还减轻杂 税、徭役等。变化秦汉时期,江南地区还处于比较落后的状态。魏晋南北朝时,江南经济得到大规模开发,获得快速 发展。原因南方自然环境、生产条件比较优越。北方战乱较多,南方相对和平稳定。北民南迁,带去先进的生产工具、生活技术,并补充了江南的劳动力。江南统治者为巩固统治,实行了一系列轻徭薄赋、发展经济的措施。南北人民共同辛勤劳动。影响政治:社会稳定,增加赋税收入,巩固南方统治者的统治。经济:促进南方经济发展,为后来经济重心南移奠定基础。2 .根据材料并结合教材所学知识,分析北魏孝文帝改革的背景。材料五:北魏孝文帝之前,拓跋部落的管理和决策层基本上只有治民之事,无守土之责,吏治混 乱;官员没有俸禄,官吏所需全凭到任后搜刮百姓,中饱私囊,贪污成风,不仅影响了北魏政权的财政收 入,同时也加深了北魏统治者和人民之间的矛盾。材料六:民族矛盾的激化是当时北魏统治者面临的更大的危机。一方面,北部受到游牧民族的武力威胁。另一方面,拓跋部原先经济、文化相对落后,进入中原地区后,北魏统治者没有处理好与经济文化相 对先进的汉族和其他少数民族的关系致使矛盾日益尖锐,严重威胁着北魏统治稳固。同时,由于各族长期 的交往和相互影响,北方出现了民族大交融的趋势。背景北魏原有政治制度建设的落后性,吏治腐败,阶级矛盾日益尖锐。北魏实行民族歧视、民族压迫政策,民族矛盾日益尖锐。北魏崛起并统一黄河流域,民族大交融趋势日益加强。道武帝拓跋珪改革,奠定政策基础。冯太后与孝文帝重视汉文化,大力推行改革。3 .根据材料,分析北魏孝文帝改革的意义。材料七:自晋宋以来,号洛阳为荒土,此中谓长江以北,尽是夷狄。昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原。礼仪富盛,人物殷富。一一(东魏)杨炫之:洛阳伽蓝记材料八:李唐一族之所以崛兴,盖取塞外野蛮精悍之精血,注入中华文化颓废之躯,旧染既除、新机重启遂能别创空前之世局。一一陈寅恪:李唐氏族推测之后记材料九:北朝强盛来自变替”胡化”和“汉化”扭转了魏晋以来的帝国颓势,并构成了通向重振隋唐大帝国的历史出口。一一吴宗国中国古代官僚政治制度研究意义经济:促进了北方经济的恢复与发展,推动内迁少数民族经济农耕化。政治:巩固了北魏的封建统治,加速了北魏政权封建化进程。文化:推动了内迁少数民族文化汉化进程,推动了民族大交融趋势的加强。后世:为以后北方统一南方以及隋唐大一统局面的出现打下基础。

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