材料科学与工程基础实验C(二)--教学大纲.docx

材料科学与工程基础实验c （-）一、课程说明课程编号：070302Z21课程名称：材料科学与工程基础实验C （二）/ Basic Experiment in Materials Science and Engineering C （II）课程类别：专业教育课程（集中实践环节）学时/学分：32/1先修课程：材料科学基础适用专业：高分子材料科学与工程教材、教学参考书：自编讲义。二、课程设置的目的意义材料科学与工程基础实验C （二）是学生掌握了一定的材料理论知识后进一 步接受系统实验方法和实验技能训练的延续，能进一步加深对材料科学基础理论 知识的理解。材料科学基础实验在培养学生获取知识、动手动脑、观察分析和解 释实验现象等能力方面，能起到重要的作用。通过本实践课程的学习，使学生了 解材料成分和结构分析技术中的几种基本分析技术，例如，光学显微分析、X射 线衍射分析、透射电子显微镜、扫描电子显微镜、电子探针显微分析、热技术分 析和光谱分析技术等。通过对实验数据的处理、分析和总结，培养批判性分析的 素质和能力。三、课程的基本要求知识：掌握包括光学显微分析、X射线衍射分析、透射电子显微镜、扫描电 子显微镜、电子探针显微分析、热技术分析和光谱分析等近代分析和测试仪器的 工作原理、主要特点、仪器结构、使用技术与应用特点。能力：通过对光学显微分析和X射线衍射分析等分析测试技术的实践动手 操作训练，具备开展材料晶体结构测定等基本材料学实验技能。具有较强的观察 和判断材料科学基础实验现象的能力。具备较强的材料科学基础实验结果分析和 数据总结的能力。具有严肃认真和实事求是的科学态度，严谨的工作作风和良好 的实验习惯。素质：通过材料基础实验能力的锻炼，培养基本的材料学实验素质。在实践 中理解并遵守科学实验规范，提高科学素养。以小组为团队，提高团队合作，交 流沟通素质。通过对实验数据的处理、分析和总结，培养批判性分析的素质和能 力。四、教学内容、重点难点及教学设计章节教学内容学时分配教学重点教学难点教学方案 设计（含教 学方法、教 学手段）教学实践第一部分 光学显微 分析光学显微 分析方 法、光学 显微分析 样品制备402光学显微分析样品 制备和光学显微仪 器工作原理。光学显微仪器工 作原理。由于本实 践教学课 程所涉及 的贵重仪 器较多，将 重点保证 学生在光 学显微分 析、X射线 衍射实验 等部分有 实际动手 操作机会。 其它部分， 将在理论 课程学习 基础上，通 过实物（重 点包括电 子显微镜 等）讲解和 实验结果 分析和归 纳，使学生 能够对主 要的材料 表征手段 有更深入 的了解。第二部分 X射线衍 射实验X射线衍 射实验及 样品制 备、物相 分析析、 晶体结构 分析604X射线衍射实验方 法及样品制备。X射线衍射仪工 作原理及晶体结 构分析。第三部分 电子显微 镜实验透射电镜 和扫描 电镜604透射电镜和扫描电 镜方法及样品制 备。透射电镜的样品 制备方法。第四部分 热分析 实验差热分 析、爰示 扫描量热 分析法、热重分 析、热膨 胀和热机 械分析604热分析方法及样品 制备。热分析仪的工作 原理。第五部分 光谱分析 实验吸收光 谱、紫外 光谱、红 外吸收光 谱分析、 拉曼散射光谱法604光谱方法及样品 制备。光谱仪的工作 原理。第六部分 材料显 微术材料结构 的测试、 材料显微 术及样品 制备方 法、材料 剖析404材料显微术及样品 制备方法。材料显微样品的 制备。总计3232五、实践教学内容和基本要求通过对光学显微分析、X射线衍射仪等的实际动手操作，对电子显微镜等贵 重仪器设备的讲解，使学生能够对主要的材料表征技术和方法有更深入的了解。 通过对实验现象的观察和判断，对实验结果的分析和总结，使学生加深对材料科 学基本概念和规律的认识培养严肃认真和实事求是的科学态度，养成严谨的工作 作风和良好的实验习惯。六、考核方式及成绩评定根据实践课程教学的特点，考核方式采用出勤、提问和讨论，实验报告。具 体如下：考核方式考核内容成绩比例（）备注出勤团队精神，职业素质和主动性20%提问和讨论分析与交流能力20%实验报告认识、分析和归纳能力60%