三年级语文下册-小孩与大海课件-鄂教版.pptx

三年三年级语级语文下册文下册-小孩与大海小孩与大海课课件件-鄂教版鄂教版引言课文内容解析大海的知识拓展小孩与大海的情感联系课文中的德育启示课后作业与思考题contents目录01引言引言小孩与大海主题通过描绘小孩与大海的关系，展现人类与自然和谐共生的理念。主题解读大海的壮丽、神秘与小孩的好奇、纯真相互映衬，形成独特的文学意象。主题背景主题介绍学生能够理解课文内容，掌握生字词，了解大海的特点。知识与技能过程与方法情感态度价值观通过朗读、讨论、角色扮演等方式，培养学生的阅读理解能力和合作精神。培养学生对大自然的热爱，增强环保意识，珍惜自然资源。030201教学目标02课课文内容解析文内容解析本课文的故事发生在一个沿海小镇，反映了当地渔民的生活和文化。通过了解故事背景，学生可以更好地理解课文中人物的行为和情感。大海是本课文的主要场景，通过介绍大海的特点和环境，可以帮助学生更好地理解课文中的情节和人物心理。课文背景地理背景历史背景情节结构本课文情节紧凑，通过描述小孩与大海的互动，展示了人与自然的关系。学生可以通过分析情节结构，了解故事的发展过程和逻辑关系。人物结构本课文主要人物是小孩和大海，通过小孩的视角和感受，展现了大海的美丽和神秘。学生可以通过分析人物结构，理解人物的性格特点和情感变化。课文结构重点词“浩瀚”、“澎湃”、“渔歌”、“波涛汹涌”等，这些词语描绘了大海的壮丽景象，表达了小孩对大海的向往和敬畏。学生需要掌握这些词语的含义和用法。重点句“大海，就像我的妈妈一样，无论我走到哪里，她都会陪伴在我身边。”这句话表达了小孩对大海的深厚感情，也反映了小孩对母爱的理解和感激。学生需要理解这句话的含义和情感色彩。重点词句解析03大海的知大海的知识识拓展拓展 大海的生态系统海洋生态系统介绍海洋生态系统的组成，包括珊瑚礁、海草床、海湾等，以及它们在维持海洋生态平衡中的作用。海洋生物多样性阐述海洋生物的多样性，包括鱼类、贝类、甲壳类、哺乳动物等，以及它们在海洋生态系统中的角色。海洋环境变化的影响分析人类活动对海洋生态系统的影响，如过度捕捞、海洋污染、气候变化等，以及这些变化对海洋生物和生态系统的潜在影响。介绍几种常见的海洋哺乳动物，如海豚、鲸鱼等，它们的习性、特点和生存状况。海洋哺乳动物介绍几种有趣的海洋鱼类，如三文鱼、金枪鱼等，它们的洄游行为、生活习性和经济价值。海洋鱼类介绍几种典型的无脊椎动物，如珊瑚、贝类等，它们的形态特征、生长环境和经济价值。无脊椎动物大海中的生物阐述海洋在调节全球气候中的作用，如吸收二氧化碳、调节温度等。调节气候分析海洋在维持地球生物多样性中的重要性，以及保护海洋生态系统对于维护地球生态平衡的意义。维持生物多样性介绍海洋资源的重要性，如渔业、石油、天然气等，以及合理开发和保护海洋资源对于人类可持续发展的意义。资源供给大海对地球的影响04小孩与大海的情感小孩与大海的情感联联系系0102小孩对大海的向往和好奇小孩对大海的向往源于对海洋生物、海滩和海洋现象的好奇心，这种好奇心促使他们渴望更深入地了解大海。小孩对未知的事物充满好奇，大海作为广阔、神秘的自然景观，引发了小孩探索和了解的欲望。大海对小孩的吸引和影响大海的美丽和广阔给小孩带来了视觉和心灵的震撼，激发了他们的想象力和创造力。大海的声音、海浪的节奏以及海洋的气息等感官体验对小孩的情绪和行为产生影响，有助于培养他们的感知和情感表达能力。小孩在海边玩耍、戏水、捡贝壳等行为是与大海的直接互动，这些体验有助于培养他们的观察力、动手能力和团队协作精神。通过与大海的互动，小孩可以更深入地了解海洋生态和环境保护的重要性，培养他们的环保意识和责任感。小孩与大海的互动和体验05课课文中的德育启示文中的德育启示通过课文中孩子与大海的互动，教育学生要勇敢面对生活中的困难和挑战。总结词课文中的孩子不畏艰难，勇敢地与大海抗争，最终克服困难，这给学生传达了勇敢面对困难的积极信息。家长和教师可以引导学生在遇到困难时，学习孩子不屈不挠的精神，努力克服困难。详细描述勇敢面对困难热爱大自然总结词通过课文中对大海的描绘，引导学生培养对大自然的热爱和保护意识。详细描述课文中孩子与大海的亲密接触，以及大海的美丽景色，都让学生感受到大自然的魅力。家长和教师可以借此机会教育学生珍惜大自然，保护环境，培养他们的环保意识。通过课文中孩子与朋友和家人的互动，教育学生要珍惜友情和亲情。总结词课文中孩子与朋友和家人之间的关心和互助，体现了友情和亲情的可贵。家长和教师可以引导学生学会关心他人，珍惜与朋友和家人的相处时光，培养学生的情感素养和社会责任感。详细描述珍惜友情和亲情06课课后作后作业业与思考与思考题题基础作业要求孩子熟练背诵小孩与大海这篇课文。要求孩子抄写本课要求掌握的生字，并组词。要求孩子完成课后练习，巩固所学知识。要求孩子听写本课要求掌握的词语，并理解其含义。背诵课文抄写生字完成课后练习听写词语引导孩子思考课文中小孩与大海的关系，理解人与自然和谐相处的主题。思考小孩与大海的关系鼓励孩子发挥想象力，以“我与大海的故事”为题写一篇小作文。想象作文引导孩子讨论环保问题，培养孩子的环保意识。讨论环保问题引导孩子分析课文中运用的比喻、拟人等修辞手法，提高孩子的语言表达能力。分析课文中的修辞手法拓展思考题海底两万里推荐孩子阅读凡尔纳的科幻小说海底两万里，了解海洋的奥秘。海边的卡夫卡推荐孩子阅读村上春树的著名小说海边的卡夫卡，感受大海的神秘魅力。海的女儿推荐孩子阅读安徒生的经典童话海的女儿，感受人鱼公主与大海的故事。阅读推荐THANKS。