【生物】用药和急救 课件 2023-2024学年八年级生物下册同步备课系列（人教版）.pptx

八八下下教学课件第二章第二章 用用药药和急救和急救目录CONTENTS学习目标导入情景收获总结1234知识探究学习目标1概念6:人体健康受传染病、心血管疾病、癌症及外部伤害的威胁，良好的生活习惯和医疗措施是健康的重要保障6.1人体具有免疫功能，通过计划免疫等措施能够预防传染病6.2生活习惯与行为选择能够影响人体健康新课 标1、关注有关传染病的社会性科学议题，举例说明传染病的危害，辨别信息的科学性和可靠性，做出合理判断并与他人进行交流讨论；2、尝试提出可有效预防传染病的方法；3、关注常见疾病对人体和社会产生的危害，模拟展示特定情况下的急救方法（人工呼吸、心肺复苏、包扎止血）4、拒绝吸烟、饮酒、毒品5、学会科学、合理用药，养成良好的生活和行为习惯，增强健康学业要求大情境设计课题研究：进入社区医院，了解社区的安全用药情况（调查法）安全用药是生活中每个人需要关注的问题为此，以组为单位进入到社区医院进行调查导入情景进入社区医院2了解用药安全基本知识与原则01听医生说听医生说了解药物的种类，如处方药RX、非处方药OTC、中草药等。药物类型理解药物如何在体内发挥作用，包括药效学和药动学原理。作用机制熟悉药物的适应症、禁忌症以及使用注意事项。适应症与禁忌症药物分类及作用机制遵循医嘱，确保用药剂量准确，避免过量或不足。用药剂量了解药物的用药时间，如餐前、餐后、空腹等。用药时间掌握正确的用药途径，如口服、外用、注射等。用药途径关注老年人、儿童、孕妇等特殊人群的用药安全。特殊人群用药医生告诉我们如何正确使用药物方法指导了解不同药物之间的相互作用，避免不良反应的发生。药物相互作用不良反应识别应对措施学会识别药物可能引起的不良反应，如过敏、恶心、呕吐等。掌握应对药物不良反应的方法，如停药、就医等。030201避免药物相互作用和不良反应贮存与处置过期或不需要药品了解药品的贮存条件，如温度、湿度、光照等，确保药品质量。学会正确处理过期药品，避免误用或污染环境。掌握不需要药品的处置方法，如回收、销毁等。强调安全用药的重要性，提高公众对药品安全的认知。药品贮存过期药品处理不需要药品处置安全意识培养急救常识及技能培训02保持呼吸道通畅，防止窒息；物理降温，如冰敷、温水擦浴等；及时就医。高热惊厥立即进行心肺复苏术（CPR）；呼叫120急救电话；如有可能，使用AED（自动体外除颤器）。心脏骤停识别中风症状，如口角歪斜、言语不清、肢体无力等；立即拨打120急救电话；将患者平放，保持呼吸道通畅。中风社区医院医生介绍：常见急症识别与处理流程判断意识轻拍患者双肩，大声呼唤患者，判断意识是否丧失。胸外按压将患者仰卧于硬板床或地上，施救者位于患者一侧，双手重叠，掌根置于胸骨下半段，用力向下按压，使胸骨下陷5-6cm，然后迅速放松，反复进行。人工呼吸每按压30次，进行2次人工呼吸。将患者头偏向一侧，清除口鼻异物，施救者一手捏住患者鼻子，另一手托起患者下颌，口对口吹气，看到患者胸部隆起即可。呼救及寻求帮助如患者无意识，立即呼叫120急救电话，并寻求周围人帮助。心肺复苏术（CPR）操作要点03固定对骨折或脱位部位进行固定，以减轻疼痛、防止进一步损伤，并便于搬运。01止血根据出血部位和严重程度，采用指压止血法、加压包扎止血法或止血带止血法。02包扎用无菌敷料或干净布料覆盖伤口，再用绷带或三角巾等包扎固定。止血、包扎和固定技巧掌握家庭常备急救药品清单及使用方法03123对乙酰氨基酚、布洛芬等，可用于缓解轻度至中度疼痛，如头痛、关节痛、牙痛等，同时也可用于退热。常见的解热镇痛药根据疼痛程度和部位选择适当的药物，注意药物的剂量和使用频率，避免过量使用导致不良反应。选用原则对解热镇痛药过敏者禁用，孕妇、哺乳期妇女、儿童、老年人等特殊人群应在医生指导下使用。注意事项解热镇痛类药品选用建议注意事项对药品成分过敏者禁用，使用抗过敏药时应注意避免驾驶或操作机械，使用抗感染药时应注意观察病情变化，如症状持续加重应及时就医。抗过敏药如扑尔敏、氯雷他定等，可用于缓解过敏性鼻炎、荨麻疹等过敏症状。抗感染药如局部抗生素软膏、抗病毒口服液等，可用于治疗轻度皮肤感染、病毒性感冒等。选用原则根据过敏原和感染类型选择适当的药物，注意药物的剂量和使用方法，避免滥用抗生素。抗过敏、抗感染类药品准备如氢氧化铝、碳酸钙等，可用于缓解胃酸过多引起的胃痛、胃灼热感等症状。抗酸药如蒙脱石散、洛哌丁胺等，可用于治疗腹泻症状。止泻药根据消化系统问题的类型和症状选择适当的药物，注意药物的剂量和使用方法，避免长期大量使用导致不良反应。选用原则对药品成分过敏者禁用，孕妇、哺乳期妇女、儿童等特殊人群应在医生指导下使用，如症状持续加重应及时就医。注意事项消化系统问题应对药品降压药如硝苯地平、卡托普利等，可用于治疗高血压症状，降低心脑血管事件风险。抗心绞痛药如硝酸异山梨酯、美托洛尔等，可用于缓解心绞痛症状，改善心肌供血情况。选用原则根据心脑血管问题的类型和症状选择适当的药物，注意药物的剂量和使用方法，遵循医生的用药建议。注意事项对药品成分过敏者禁用，使用降压药和抗心绞痛药时应注意观察血压和心率变化，如有异常应及时就医调整用药方案。同时，保持良好的生活习惯和饮食习惯也是预防心脑血管事件的重要措施。日常用药：心脑血管事件预防和治疗药物社区居民自我保健意识提升途径探讨04通过社区讲座、健康咨询等形式，向居民传授基本医学知识和健康技能。制作并发放健康手册、宣传单页等资料，方便居民随时查阅和学习。利用社区广播、电视、网络等媒体渠道，广泛宣传健康知识和保健方法。普及健康知识，提高居民素养定期组织安全用药和急救知识的专题讲座，提高居民对药品安全和急救措施的认识。开展健康主题日、健康知识竞赛等活动，吸引居民积极参与并了解健康知识。针对社区居民常见疾病和健康问题，开展个性化的健康教育和指导。开展宣传教育活动，增强防范意识03提供心理咨询服务，帮助居民缓解压力，保持良好的心态和情绪状态。01鼓励居民养成良好的生活习惯，如合理膳食、适量运动、戒烟限酒等。02引导居民关注自身健康，定期进行体检和健康评估，及时发现并干预潜在健康问题。倡导健康生活方式，减少疾病发生知识探究3安全用药是指根据病情病情需要，在选择药物的品种品种、剂量剂量和服用时间服用时间等方法都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危不良反应或危害害。处方药和非处方药：处方药和非处方药：（1）处方药：）处方药：必须凭执业医师或执业助理医师的处方处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。（2）非处方药）非处方药：简称为OTC，不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物。非处方药适于消费者容易自我诊断自我诊断、自我治疗自我治疗的小伤小病小伤小病。知识点一：知识点一：用药和急救用药和急救知识点二：急救知识点二：急救当遇到某人突然晕倒和溺水等情况时，一定要尽快拨打“120”急救电话，在救护车到达之前，应采取一些必要的救治措施救治措施，但必须符合病情或伤情。当有人因溺水、煤气中毒或触电等以外事故突然停止呼吸时，可以用人工呼吸的方法进行急救。最常用的人工呼吸方法是口对口吹气法口对口吹气法，具体操作看课本84页。如果病人同时心跳停止，则应同时做人工胸外心脏挤压人工胸外心脏挤压，具体操作看课本85页。出血和止血：出血和止血：（1）出血一般有内出血内出血和外出血外出血。内出血是指体内器官体内器官的出血，一般不易诊断，如怀疑有胸部、腹部等内出血，一定要及时去医院救治。外出血是指体表体表的出血，在送往医院之前，应该做必要的止血止血处理。（2）外出血可分为毛细血管出血毛细血管出血、静脉出血静脉出血和动脉出血动脉出血三种。a.毛细血管出血最常见，出血时血液呈红色红色，从伤口渗出或像水珠一样流出。b.静脉静脉出血时，血液呈暗红色暗红色，连续不断地从伤口流出。远心端止血c.动脉动脉出血呈鲜红色鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出。近心端止血（3）毛细血管毛细血管和小静脉出血小静脉出血，可以先将伤口冲洗干净，然后贴上创可贴，或是在伤口盖上敷料，用纱布绷带加压止血即可。对于大静脉或动脉出血，用手指或绷带压迫止血。出血与止血毛细血管出血，血液呈红色，从伤口渗出，一般能自行凝固止血静脉出血，血液呈暗红色，缓慢而连续不断地从伤口流出。动脉出血，血液呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出，若不及时止血，患者会因失血过多而死亡外出血的特点出血与止血毛细血管出血，可以先将伤口冲洗干净，然后贴上创可贴，或在伤口上盖上敷料，用纱布、绷带加压止血即可。大静脉出血，用手指、止血带或绷带压迫止血，在远心端加压动脉出血，在近心端加压止血出血的处理知识点三：评价自己的健康状况知识点三：评价自己的健康状况1 1健康健康是指一种身体上身体上、心理上心理上和社会适应方面社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病。2.2.健康的生活不仅需要加强身体锻炼身体锻炼，搞好个人卫生个人卫生，还要保持愉快愉快的心情，积极向上积极向上的心态，同时还应当学会与人相相处，维持良好的人际关系人际关系。3.3.心情愉快心情愉快是青少年心理健康的核心。良好的情绪良好的情绪和适度的情绪反应适度的情绪反应，表示儿童青少年的身心处于积极的健康状况。4.4.调节情绪的方法：转移注意力转移注意力、合理宣泄烦恼合理宣泄烦恼、自我安慰自我安慰。宣泄时要注意宣泄的对象对象、地点地点和场合场合。收获和总结4知识点总结打120急救电话救护车到达前做一些必要的救治措施必要时做心肺复苏煤气中毒的急救胸外按压人工呼吸心肺复苏内出血（体内器官出血）外出血（毛细血管出血、静脉出血、动脉出血）出血与止血加压止血指压止血止血带止血止血1、小红今年4月份得了流行性感冒,她在家中找到一盒药,仔细阅读说明书(如图)后认为此药不宜服用,原因是()【作用类别】OTC【适应症】本品用于治疗和减轻流行性感冒引起的发热、头痛等症状。【用法用量】口服,成人和12岁以上儿童每6小时服1次,一次1片。【不良反应】有时有轻度头晕、食欲不振等,可自行恢复。【有效期】2年【生产日期】2015年2月 A.是处方药 B.非治疗感冒的药 C.有不良反应 D.已经过期D D2、下列关于安全用药的做法中,正确的一组是()生病买药时首先明确病情、病因即使是治疗同一种病的药也不能随意组合使用病情好转就可以立即停药服药时不可以随意增加用量发烧时可以直接使用退烧药用药前应关注药品使用说明书A.B.C.D.C C3、当遇到下列情况时,你的正确选择是()A.“胸外心脏按压”时的按压速度每分钟至少130次B.被毒蛇咬伤手臂后,应首先扎住伤口处的近心端C.进行人工呼吸过程中,吹气者应始终捏紧被救者的鼻孔D.处方药和非处方药都必须在医生的指导下购买和使用4、关于用药和急救的做法,正确的是()A.伤口缓慢流出暗红血液,指压血管近心端止血B.藿香正气水属于OTC药物,可治疗中暑,因此夏天要多喝C.小明在放学的路上,发现一位心脏骤停的患者,立即对其进行心肺复苏D.遇到突发心肌梗塞病人,不要随意搬动病人,应帮助其服药并拨打“120”B BD D感感谢谢您您 的的观观看看