2022年教师党课学习心得体会.docx

2022年教师党课学习心得体会 篇一： 共产党员作为工人阶级中具有共产主义觉悟的先锋战士，必需始终保持应有的先进性。通过学习，我深深地感到作为一名老党员，更应当保持共产党员的先进性，在各项工作和活动中起着先锋模范的带头骨干作用，开拓进取、与时俱进、忘我工作，做党员的先进、群众的表率。 一、要始终牢记我是光荣的中国共产党党员，因为没有共产党，就没有新中国。在建设有中国特色社会主义中作为新时期的党员更应当继往开来，走进新世纪。 二、牢记党的宗旨，办好人民满足教化。办好人民满足教化，必需着眼于最广阔人民的根本利益。精确把握坚持一心一意为人民服务宗旨的基本要求，作为教化战线的一名老师党员，就是要当人民满足的老师，就应当把剧烈的爱国热忱和民族责任感化为立足教化教学岗位、争创一流、自觉奉献的实际行动。教化是实现我国现代化的关键所在，教化是社会主义物质文明和精神文明建设极为重要的基础工程，办教化就是要办人民满足的教化，就是要为我们的现代化、为我们的各项建设做贡献。 三、学高为师，身正为范是对老师师德的最好写照，坚持拒腐防变，始终保持清正廉洁，要用自己的信念，志向给学生以潜移默化的感染，成为学生思想的导师，行为的指引作为党员老师应当强化服务意识，在工作中努力为学生发展服务，为家庭服务，为社会服务;要有奉献精神，在工作中有自己的追求和目标。 总之，作为老师，作为党员，我们心中得时时刻刻秉承一心一意为教化服务、一心一意为学生服务的宗旨，做一名称职的党员老师! 篇二： 老师的职责确定了老师必需具备高尚的师德，什么是师德?师德，是老师工作的精髓， 师爱为魂，学高为师，身正为范是其内涵。 老师在我心中是一个崇高的职业。师德是一种职业道德，它是老师和一切教化工作者在从事教化活动中必需遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。老师所从事的职业是教化人、塑造人的事业，因此，老师道德素养比老师文化素养更为重要。而老师道德是老师的灵魂，也就是我们通常所说的师魂。 在教化中，一切师德要求都基于老师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教化家提出的为人师表、以身作则、谆谆教导、诲人不倦、躬行实践等，既是师德的规范，又是老师良好人格的品行特征的体现。 因此，我觉得师德应当包含三个方面： 第一，高尚的师德必需对学生充溢爱。酷爱学生就是酷爱教化事业。然而酷爱学生并不是一件简单做到的事，让学生体会到老师的爱就更加困难。 记得北师大林崇德教授曾说过，疼爱自己的孩子是本能，而酷爱别人的孩子是神圣!老师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是老师教书育人的感情基础，学生一旦体会到这种真实感情，就会亲其师、敬其师，从而信其道，从而达到真正教化的目的。在工作过程中我也曾经感叹，为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢，有时反而对我的爱充溢警惕和不屑。通过学习我真正的相识到，原来我的感情还是没有到位，甚至有点急于求成，其实爱贯穿在我平常的一点一滴，一言一行，信任学生肯定会领悟到的，无私的、不求回报的对学生的爱，最终得到学生由衷的敬重，这些是教化的真谛，是我努力的方向。 其次，作为老师必需对某一学科具有的丰富的学问、精通的业务、严谨的治学、创新的教学，这也是师德不行或缺的组成部分。 老师在教学过程中，具备坚实的基础学问、精深的专业学问和较高的学术水平，能使学生产生一种信任感，进而转化为一种很强的人格力气，去激励、鞭策学生。我们学校有许多的优秀的骨干老师，他们的课得到了学生的欢迎和宠爱。这些是我学习的榜样和典范，在今后的工作中，作为一位青年老师，肯定要想这些骨干老师学习，不断提高自己的业务水准。 第三，高尚的师德就是老师自己必需严格以老师以德为本，身正为范要求自己。 在平常工作中，要提高自己的思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，明哲保身，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。办公室里不打电脑嬉戏、不带手机进课堂、学生面前不说脏话等等，这些工作中的细微环节正是崇高师德的外现。 通过这样的师德学习，我在思想上有了更深的相识和体会，这样的相识和体会肯定会使我在今后的教化教学中有更大的提高。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页