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    部编初中历史七年级下册期中复习重要人物必背考点.docx

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    部编初中历史七年级下册期中复习重要人物必背考点.docx

    部编初中历史七年级下册期中复习重要人物必背考点隋朝隋文帝杨坚:1、建立隋朝,统一全国。2、发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率。3、初步建立起通过考试选拔人才的制度隋炀帝杨广:1、开通纵贯南北的大运河,加强了南北地区政治、经济和文化交流。2、创立进士科,科举制度正式确立。3、好大喜功,不恤民力,又纵情享乐,奢侈无度,隋炀帝的暴政引发农民起义,招致亡国。唐朝唐高祖李渊:建立唐朝,定都长安唐太宗李世民:1、吸取隋亡教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流。2、广纳贤才,知人善任。3、完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序;制定法律,减省刑罚; 增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;严格考查各级官吏的政绩。4、减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。5、发兵击败东、西突厥,加强了对西域的统治。6、在位期间,出现了“贞观之治”局面。7、实行开明的民族政策,被当时北方和西北地区的各族首领尊奉为“天可汗”;把文成公主嫁给松赞千布,促进了吐蕃经济和社会的发展。8、在位期间,玄奘西行天竺,进中印友好交往。女皇帝武则天:1、晚年称帝,改国号为周,是中国历史上唯一的女皇帝。2、继续推行贞观以来轻人民价相的政管和措施面视发展生产。3、爱惜人才,破格提拔许多有才能的人。4、大力发展科举制,创立殿试制度。唐玄宗李隆基:1、稳定政局,励精图治,重用贤能,在贤相姚崇和宋璟的辅佐下实行改革。2、整顿吏治,裁减冗员; 发展经济,改革税制; 注重文教,编修经籍。3、政治稳定经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进人了鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”。4、唐玄宗统治后期,追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败,导致安史之乱。唐朝的国势从此由盛转衰。房玄龄:善于谋略杜如晦:敢于决断魏征:敢于直言,前后进谏200 多次,是贞观时期最著名的谏臣姚崇宋璟:辅佐唐玄宗实行改革辽(契丹国)辽太祖耶律阿保机:统一契丹各部,建立政权,都城在上京临潢府辽太宗:占领燕云十六州,从此辽与中原王朝的冲突加剧北宋宋太祖赵匡胤:1、960年,发动陈桥兵变,建立北宋王朝,定都开封,史称“北宋”。2、采取一系列措施强化中央集权。3、实行重文轻武政策,促进科举制发展。宋太宗:1、采取抑制武将、提升文官地位的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成。2、向辽发动数次战争遭到失败。宋真宗:澶州之战中,勉强来到澶州城,使得宋军士气大振,打退辽军。后订立澶渊之盟,使辽宋之间保持了很长时间的和平局面。宋徽宗、宋钦宗:1127年,金军掳徽、钦二帝等北归金朝,北宋灭亡,史称“靖康之变”寇准:宋真宗时,辽军大举攻宋,一直打到黄河岸边的激州城下,威胁都城开封,北宋朝廷一片恐慌。宰相寇准力劝皇帝亲征,宋真宗勉强来到澄州城,宋军士气大振,打退辽军。西夏大夏国皇帝元昊:1、11世纪前期,党项族首领元昊称大夏皇帝,定都兴庆府,史称西夏。2、仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律,并鼓励县荒,发展农牧经济,还创制了西夏文字。3、称帝后,多次亲率军队进攻北宋,双方损失都很大。后来,双方议和。议和后,宋夏边界贸易兴旺。金金太祖完颜阿骨打:1、11世纪末,进一步完成了女真各部的统一。2、12世纪初期,起兵抗辽。3、1115年正式建立女真政权,国号大金。4、模仿中原王朝制度,改革女真部落军政体制,颁行女真文字,发展生产。南宋宋高宗:1、1127年,北宋灭亡后,赵构登上皇位,定都临安,史称南宋。2、宋高宗和权臣秦桧害怕抗金力量壮大,危及他们的统治,便向金求和,下令岳飞班师,并以“莫须有”的罪名杀害了岳飞。抗金英雄岳飞:1、率军北伐,从金军手中收复许多失地。2、在郾城大败金军主力,迫使金军后撒。3、岳家军纪律严明,“冻死不拆屋,饿死不掳掠”,金军很惧怕他们。4、一生廉洁正直,精忠报国。抗元英雄文天祥:1、南宋灭亡后,继续抗元,不久兵败被俘,被囚禁在大都他宁死不屈,从容就义。2、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”等诗句表达了文天祥宁死不屈的决心和崇高的气节。蒙古国+元成吉思汗铁木真:1、 1206年,完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权,被尊称为成吉思汗。2、统一蒙古草原后,建立了军事、行政和生产相结合的制度,把蒙古人按编制组织起来,平时生产,战时出征;又组建了一支有一万人的护卫部队,还建立司法机构,创制蒙古文字。忽必烈:1271年改国号元,1272年迁都大都。

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