动词的非谓语形式NonfiniteVerb教学课件.pptx

动词的非谓语形式（Non-FiniteVerbs教学课件目录contents引言非谓语形式的种类非谓语形式的用法非谓语形式与谓语动词的区别非谓语形式的特殊用法练习与巩固01引言非谓语形式是指动词在句子中不作为谓语的形式，包括不定式、动名词和分词。定义非谓语形式在句子中可以作为主语、宾语、定语、状语等成分，起到修饰、补充或说明的作用。用法什么是非谓语形式掌握非谓语形式能够丰富语言表达方式，使语言更加生动、形象。提高语言表达能力理解复杂句型提高写作水平非谓语形式在复杂句型中起到至关重要的作用，掌握它有助于理解句子的结构和意义。正确使用非谓语形式能够使文章更加流畅、自然，提高写作水平。030201学习非谓语形式的必要性02非谓语形式的种类 不定式（Infinitive）总结词表示动作或状态，不与句子其他成分发生关系。详细描述不定式在句子中作为主语、宾语、表语、定语、状语等成分，表示一个未来的动作或状态，没有完成时态，不受人称和数的限制。示例TolearnEnglishisimportant.（不定式作主语）详细描述分词分为现在分词和过去分词，可以作为定语、表语、状语等成分，表示正在进行的动作或状态，或者完成的状态。分词有时态和人称的变化。总结词表示动作或状态，与句子其他成分发生关系。示例Therunningmanismybrother.（现在分词作定语）分词（Participle）表示动作或状态，作为名词使用。总结词动名词是动词的名词形式，可以作为主语、宾语、表语等成分，表示一个动作或状态。动名词有时态和数的变化。详细描述Readingbooksismyfavoritehobby.（动名词作主语）示例动名词（Gerund）03非谓语形式的用法不定式作为主语时，常常用it作为形式主语，放在句首，后跟不定式。例如：Itisimportanttostudyhard.不定式作主语不定式可以作为动词的宾语，如want、hope、wish等。例如：Iwanttogohome.不定式作宾语不定式可以作为名词的定语，修饰名词。例如：Ihavealotofhomeworktodo.不定式作定语不定式可以作为状语，修饰动词、形容词或副词。例如：Iamhappytohearthenews.不定式作状语不定式的用法现在分词与过去分词作定语现在分词可以作为名词的定语，表示名词正在进行的动作或状态；过去分词则表示已经完成的动作或状态。例如：Therunningmanismybrother.(现在分词)Thebrokenglassisdangerous.(过去分词)分词作状语分词可以作为状语，修饰动词、形容词或副词。例如：Surprisingly,hepassedtheexam.(修饰副词)Thefoodsmellsdelicious.(修饰形容词)分词的时态与语态分词有一般式和完成式，主动语态和被动语态。例如：Havingfinishedthework,hewenthome.(完成式、主动语态)Theworkfinished,hewenthome.(一般式、被动语态)分词的用法动名词作主语01动名词可以作为主语，表示一个动作或状态。例如：Readingbooksismyfavoritehobby.动名词作宾语02动名词可以作为动词的宾语，如enjoy、finish、mind等。例如：Ienjoyreadingbooks.动名词的时态与语态03动名词有一般式和完成式，主动语态和被动语态。例如：Ilikereadingbooks.(一般式、主动语态)Ilikereadingfinishedbooks.(完成式、被动语态)动名词的用法04非谓语形式与谓语动词的区别时态非谓语形式没有时态的变化，而谓语动词有时态的变化。例如，“toeat”是非谓语形式，没有时态变化，而“ate”是谓语动词的过去时态。语态非谓语形式没有被动语态，而谓语动词有被动语态。例如，“tobeeaten”是被动语态的谓语动词形式，而非谓语形式“toeat”则没有被动语态。时态和语态的区别非谓语形式的语义非谓语形式通常表示动作或状态，但不强调动作执行者或状态持续时间。例如，“toeat”表示“吃”这个动作，但没有指出是谁在吃或吃了多久。谓语动词的语义谓语动词强调动作执行者或状态持续时间，并通常与时间状语一起使用。例如，“ate”表示“某人吃了”，并指出动作发生在过去。非谓语形式与谓语动词的语义区别05非谓语形式的特殊用法不定式可以作为目的状语，表示动作的原因或目的。例如：Hewenttothestoretobuygroceries.（他去商店买食品。）目的状语不定式可以作为条件状语，表示假设条件。例如：IfIhadenoughmoney,Iwouldbuyanewcar.（如果我有足够的钱，我会买一辆新车。）条件状语不定式可以作为伴随状语，表示动作的同时发生。例如：HesatdownandturnedontheTV.（他坐下来并打开了电视。）伴随状语不定式的特殊用法现在分词的特殊用法主动语态：现在分词表示主动的动作或状态。例如：Therunningmanistired.（正在跑步的人很累。）被动语态：现在分词的被动形式表示被动动作或状态。例如：Thebuildingbeingconstructedisanewschool.（正在建造的大楼是一所新学校。）过去分词的特殊用法完成时态：过去分词可以表示完成时态，表示动作已经完成。例如：Ihavefinishedmyhomework.（我已经完成了作业。）被动语态：过去分词的被动形式表示被动动作或状态。例如：Thehousebuiltlastyearisverynice.（去年建造的房子很漂亮。）分词的特殊用法动名词可以作为主语，表示一个动作或行为。例如：Readingbooksisagoodhabit.（读书是一个好习惯。）动名词可以用作表语，表示主语的性质或状态。例如：Myhobbyiscollectingstamps.（我的爱好是集邮。）动名词的特殊用法用作表语用作主语06练习与巩固总结词：理解运用详细描述：通过填空练习，学生需要选择正确的非谓语形式填入句子中，以检验他们对非谓语形式的掌握情况。这种练习有助于加深学生对非谓语形式的理解，提高他们的运用能力。填空练习总结词：辨析比较详细描述：选择练习提供一系列句子，每个句子中包含两个或多个非谓语形式的选项，学生需要根据句子的语境选择正确的非谓语形式。这种练习有助于培养学生的辨析能力和语境理解能力。选择练习总结词：转换能力详细描述：翻译练习要求学生将句子从中文翻译成英文，或从英文翻译成中文，同时保持句子的语法和语义正确。这种练习有助于提高学生的语言转换能力和对非谓语形式的掌握。翻译练习感谢您的观看THANKS