语文版小学一年级下册语文《小树谣》教学设计及练习题.docx
-
资源ID:97212336
资源大小:78.99KB
全文页数:4页
- 资源格式: DOCX
下载积分:1金币
快捷下载
![游客一键下载](/images/hot.gif)
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
语文版小学一年级下册语文《小树谣》教学设计及练习题.docx
需要最新试卷请关注微信公众号 学海无涯甜作舟,或者加樊老师微信shen88168007 免费送!公益无私!语文版小学一年级下册语文小树谣教学设计及练习题-加方老师微信给你免费给你找学习资料(xue881688007)网【导语】课文内容从不同的方面表现了春天充满生机的景象。导入环节能从生活入手,引导我们关注生活,融入春天,用眼去看、用耳去听、用心去悟。以下是加方老师微信给你免费给你找学习资料(xue881688007)网整理的相关资料,希望帮助到您。【教学设计】教学目标: 1、认识13个生字,会写“成、对”等6个字。2、正确、流利地朗读和背诵课文。3、培养学生丰富的想像力,激发他们热爱大自然的思想感情。重点难点:1、正确、流利地朗读和背诵课文。2、在读中感悟“小树在春风里摇绿了嫩芽和树梢,摇红了花蕊和花苞”,以及小树和小鸟说的话。教学时间:两课时。第一课时一、激趣引入,揭示课题。1、展示小树在风中点头,小鸟在树上嬉戏的图画,让学生仔细观察,问:你看到了什么?能说说你的感受吗?2、揭示课题。二、初读课文,读通读顺。1、自读课文,一节一节地读,再连起来读。2、标出课文一共有几小节,并用横线画出生字词,然后自己反复拼读,把生字读准。3、同桌互相认读生字,并纠正读音。4、开火车选读带拼音的生字词,再读去掉拼音的生字词,全班读。5、再读课文,要求读准字音,做到不加字不漏字。6、小组合作,轮读课文。7、指名读、评读。三、再读课文,读中感悟。1、读课文,边读边想:课文写了什么内容?2、选你最喜欢的一节反复读,想想:读了这节,你明白了什么?小组交流。3、检查,你最喜欢读哪小节,你读懂了什么?(1)、读了第一小节,你明白了什么?(2)、读了第二小节,你懂得了什么?(3)、读了第三小节,你又知道了什么?4、指导朗读四、总结全文,回归整体。第二课时一、复习,引入新课1、认读生字。2、回忆课文内容二、背诵,诵中感悟1、谁能准确、流利地把课文读一读?2、练习背诵,同桌互相背背。3、指名背。三、书写,学会生字1、认读带拼音的生词,再认读没有拼音的生词,然后用“会认字”与“会写字”组词、说话。2、仔细观察它们在田字格中的位置,边书空边说说笔顺。3、你发现了什么?小组交流,互相说说。4、指导书写,再独立书写。四、识词、积累运用。1、认读词语花篮里的词。2、你从这里还学会了哪些新词?把你最喜欢的选几个填在花篮里。3、选择你喜欢的词语说一句话。【练习题】一、看拼音,写词语。 gungmíngshnyángshétoucónglái二、下列汉字是由哪两个部分组成的?把它写下来。甜(-)泉(-)森(-)岩(-)鲜(-)男(-)三、按要求写字。鸣甘森尘明毛笔品从舌元众独体字_左右结构_上下结构_品字形结构_四、编一编,看谁编得多。又寸对,人云会;_= 加方老师微信给你免费给你找学习资料(xue881688007)网 https:/www.加方老师微信给你免费给你找学习资料(xue881688007).com/show/9361128.html = 欢迎访问加方老师微信给你免费给你找学习资料(xue881688007)网官方网站:www.加方老师微信给你免费给你找学习资料(xue881688007).com 微信公众号:加方老师微信给你免费给你找学习资料(xue881688007)网需要最新试卷请关注微信公众号 学海无涯甜作舟,或者加樊老师微信shen88168007 免费送!公益无私!