江苏省南京市第九中学2023-2024学年高一上学期期中考试物理试卷.docx

南京市第九中学2023级高一11月学情调研试卷高一物理2023.11注意事项：1本试卷包括单项选择题（第1题第11题）、实验题（第12题）、解答题（第13题第16题）三部分。本试卷满分为100分，考试时间为75分钟。2答卷前，考生务必将自己的姓名、学校、班级填在答题卡上指定的位置。3作答选择题时，选出每小题的答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。4非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。一、单项选择题：本大题共11小题，每小题4分，共44分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把答案填涂在答题卡相应位置上1在国际单位制中，被选定为力学基本单位的是（ ）A B C D2牙膏是生活中常用物品，在你使用牙膏过程中涉及到的物理知识，下列说法正确的是（ ）A牙膏皮被挤压的过程中产生的形变为弹性形变B牙膏能被挤出来是因为牙膏受到重力的作用C牙膏盖上设计的条纹是为了增大摩擦系数D挤牙膏时手对牙膏皮的力与牙膏皮对手的力是一对平衡力3一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力，即和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中若撤去力，则木块在水平方向受到的合力为（ ）A，方向向左 B，方向向右 C，方向向左 D零4如图所示，在水平地面上的凹形底座上，放置一个顶部开有小孔的中空金属球壳，小孔的正上方有个小水管，现通过小孔往球壳内缓慢的注水，在球壳内的水面逐渐上升至小孔处的过程中，球壳及壳内的水整体的重心将会（ ）A先下降后上升 B先上升后下降 C逐渐上升 D逐渐下降5如图所示，物体𝐴的左侧为粗糙竖直墙面，B的下面有一竖直压缩的弹簧，A、B保持静止，则（ ）A物体A与墙面间一定有弹力 B物体A与墙面间一定有摩擦力C物体A受到5个力的作用 D弹簧的弹力大小等于A、B的重力之和6如图所示，晾晒衣服的绳子两端分别固定在两根竖直杆上的两点，绳子的质量及绳与衣架挂钩间摩擦均忽略不计，衣服处于静止状态。则（ ）A端移到位置时，绳子张力变大B端移到位置时，绳子张力变小C端在杆上位置不动，将杆移动到虚线位置时，绳子张力变大D端在杆上位置不动，将杆移动到虚线位置时，绳子张力变小7在探究弹簧弹力与形变量关系实验中，甲乙两组同学分别用同一弹簧来做实验，其中甲组是测出竖直状态时不挂钩码的弹簧长度作为原长，乙组是测出弹簧自然水平放置时的弹簧长度作为原长。两组分别采用如图装置完成实验，以钩码重力大小作为弹簧弹力大小表示弹簧伸长量，两组完成实验后，得到如下图像；其中实线是甲组的，虚线是乙组的，则下列图像正确的是（ ）A B C D8如图甲所示，轻弹簧竖直固定在水平面上，一质量为的小球从弹簧上端某高度处自由下落，从它接触弹簧到弹簧压缩至最短的过程中（弹簧始终在弹性限度内），其速度和弹簧压缩量的函数图像如图乙所示，其中为曲线的最高点，小球和弹簧接触瞬间速度不变，取重力加速度，则下列说法中正确的是（ ）A该弹簧的劲度系数为 B当时，小球处于超重状态C小球刚接触弹簧时速度最大 D当时，小球的加速度为零9如图所示，不计重力的轻杆能以点为圆心在竖直平面内自由转动，端用轻绳挂一重物，另用一根轻绳通过光滑定滑轮系住端在力的作用下，当轻杆和竖直方向的夹角缓慢增大时，以下说法正确的是（ ）A杆的力逐渐增大 B力F逐渐增大C绳的力先增大再减小 D杆的力逐渐减小10如图甲所示，一质量为的物体系于长度分别为的两根细线上，的一端悬挂在天花板上，与竖直方向夹角为水平拉直，物体处于平衡状态如图乙所示，将换成弹簧后，物体仍处于平衡状态现将剪断，则剪断的瞬间，甲、乙两种情况下物体的加速度大小之比为（ ）A B C D11水平地面上堆放着相同的原木，如图甲所示，截面图如图乙所示，已知原木之间的滑动摩擦因数为，每根原木的重力为，可将原木看成圆柱体，若要将最上面的那根原木沿轴线方向匀速拉出，水平拉力大小应为（ ）A B C D二、实验题（本大题共1小题，共16.0分）12在“探究加速度与力、质量的关系”实验中。某组同学在某次实验中使用频率为的打点计时器，获得的一条纸带如图甲所示，其中相邻两个计数点之间还有4个点没有画出，根据纸带可以求得打点计时器在打下点时小车的速度为_。（结果保留2位小数）。将点的瞬时速度补充到图乙中，用合适的图像将这些点拟合，作出图像_。根据图像，求得小车的加速度大小为_（结果保留2位小数）。某组同学通过控制槽码和挂钩的总质量不变，改变小车和砝码的总质量来探究加速度与质量的关系。已知小车质量为，每个砝码质量为（共6个），通过实验作出如图丙所示的图像。那么该组同学选用的槽码和挂钩的总质量应为_（选填“”、“”或“”）。三、计算题（本大题共4小题，共40.0分）13如图所示，质量的物体静止在水平地面上，现对物体施加一个大小，方向与水平方向成的斜向上的拉力，使其沿水平地面向右做匀加速直线运动，经时间撤去拉力。已知物体与地面间的动摩擦因数为。求：（1）末的速度；（2）物体滑行的总位移。14如图所示，一质量为、半径为的半球体放置在水平地面上，质量为、半径也为的光滑球体放置在竖直墙壁和之间，和均保持静止，半球的圆心距墙壁的距离为与地面的动摩擦因数为，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为，求：（1）墙壁对的弹力大小；（2）为保持和静止，应满足的条件。15如图，质量为的一只长方体空铁箱在水平拉力作用下沿水平面向右匀加速直线运动，铁箱与水平面间的动摩擦因数为0.3。这时铁箱内一个质量为的木块（可视为质点）恰好能静止在后壁上。木块与铁箱内壁间的动摩擦因数为0.25。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取，求：（1）木块对铁箱压力的大小；（2）水平拉力的大小；（3）减小拉力，经过一段时间，木块沿铁箱左侧壁落到底部且不反弹，之后当箱的速度为时撤去拉力，又经时间木块从左侧到达右侧，则铁箱的长度是多少？16某工厂输送物件的传送系统由倾角为传送带和倾角相同的木板组成，木板长为，物件和传送带间的动摩擦因数，传送带以的恒定速度顺时针转动。现将物件无初速置于传送带端，发现当物件到达端时刚好相对传送带静止，到达点时速度恰好为零，随即被机械手取走。物件可以看成质点，传送带与木板间可认为无缝连接，已知，g取，求：（1）的长度；（2）物块与木板间的动摩擦因数以及物件从到所需的时间；（3）假如机械手未能在点及时把物件取走，物件将会下滑，在它再次返回木板时到达的最高点与点的距离。南京市第九中学2023级高一11月学情调研试卷【答案】1C 2C 3D 4A 5D 6D 7A 8B 9B 10A 11C【解析】1国际单位制规定了七个基本物理量分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位他们在国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔力学中的基本物理量有三个，它们分别是长度、质量、时间，它们的单位分别为m、s，故C正确，ABD错误；2A该牙膏皮被挤压后发生的形变，因没有恢复原状，则为非弹性形变，A错误；B牙膏受到牙膏皮的作用力，发生形变，从而将牙膏挤出来，B错误；C牙膏盖上的条纹是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦系数，从而增大摩擦力，C正确；D挤牙膏时手对牙膏皮的作用力与牙膏皮对手的作用力属于作用力与反作用力，D错误。故选C。木块开始在水平方向受三个力而平衡，则有：，物体处于静止状态，则说明物体受到的最大静摩擦力大于或等于，撤去后，外力为，故物体仍能处于平衡，故合力一定是零，故D正确，ABC错误。故选D。4空心球壳的重心在球心处，随着水不断注入，重心位置逐渐下降，当水面达到一定高度时，重心位置降到最低点，随着水面的继续升高，重心开始上升，当壳内充满水时，重心升高到球心处所以重心先下降后上升，故A正确5受力平衡，水平方向不受力，所以与墙面之间没有弹力，也一定没有摩擦力，则在竖直方向只受到重力和弹簧的弹力作用，且弹簧的弹力大小等于的重力之和，故AB错误，D正确；C隔离物体进行分析，物体受到重力、对它的支持力和摩擦力三个力的作用，故C错误6对挂钩受力分析如图，AB、设挂钩为，从移到时，有，和等于绳长，故，即悬点从移到或，绳与杆的夹角不变，根据平衡条件，有，所以张力不变，故AB错误；Cd、绳子右端的B点在杆上位置不动，将杆移动到虚线位置时，角度变小，故绳子拉力T变小，故C错误，D正确。故选D。7甲组是测出竖直状态时不挂钩码的弹簧长度作为原长，则图像过原点；乙组是测出弹簧自然水平放置时的弹簧长度作为原长，由于弹簧自身的重力，弹簧不挂钩码时弹簧的伸长量已经不为零，则图像不过原点，两种情况下弹簧的劲度系数相同，两图像平行，故A正确，BCD错误。故选A。8由题图乙可知，小球在压缩弹簧时，速度最大，此时加速度为零，则弹簧弹力等于小球重力，即有，可得弹簧劲度系数为，故A、C错误；当时，小球向下减速，加速方向向上，弹力大于重力，小球处于超重状态，故B正确；当时，弹簧弹力大于重力，小球速度为0，加速向上达到最大值，故D错误9对点受力分析，如图所示，设定滑轮处为点，由相似三角形可得，其中长度不变，长度不变，由题意可知，逆时针向下转动，轻绳长度一直增加，所以一直增大，不变，故正确，A、C、D错误10解：题图甲中将剪断后，上的拉力会突变，物体将绕悬点以为半径做圆周运动，在将剪断瞬间，物体受到的合力沿圆的切线方向（垂直于方向），由牛顿第二定律得，得题图乙中将剪断瞬间，弹簧弹力不能突变，物体受重力与弹簧弹力作用，由牛顿第二定律得，得加速度为故，故A正确，B、C、D错误11将圆柱所受两支持力，重力，依据力的合成法则，则两支持力的合力大小与重力平衡，再依据滑动摩擦力公式求解。为使圆柱沿轴线方向匀速拉出，沿轴线的拉力应跟圆柱体在两侧面上所受的摩擦力是平衡力，由矢量的合成法则，与几何关系，及三角知识，则有：那么水平拉力大小，故ABD错误，C正确；故选：C。12相邻两个计数点之间的时间间隔为根据纸带可以求得打点计时器在打下点时小车的速度为：（2）如图所示由图像可得，图像的斜率表示加速度大小，则小车的加速度大小为：设选用的槽码和挂钧的总质量为，对小车和砝码受力分析，由牛顿第二定律可得：其中，化简可得由图丙可知由题意可知联立可得，该组同学选用的槽码和挂钩的总质量应为，即。故答案为：0.57；见解析图；0.63；13解：（1）根据牛顿第二定律又物体加速运动的加速度为末的速度为（2）物体加速运动的位移为撤去拉力后，物体加速度大小为匀减速运动的位移为物体滑行总位移为14解：（1）以球为研究对象，设与竖直方向的夹角为，则有：解得：根据平衡条件得：；（2）以整体为研究对象，水平方向根据平衡条件可得地面对的摩擦力大小为：竖直方向根据平衡条件可得地面对的支持力大小，根据：，联立解得：故为保持和静止，应满足的条件是：。15解：（1）对木块：在竖直方向由平衡条件得，则，由牛顿第三定律得，木块对铁箱的压力（方向水平向左），故木块对铁箱的压力大小为；（2）对木块：在水平方向有，得，对铁箱和木块整体有，得水平拉力；（3）撤去拉力，箱和木块的速度均为，因，以后木块相对箱滑动，木块加速度，又铁箱加速度，得，铁箱减速时间为，故木块到达箱右端时，箱未能停止，则经木块比铁箱向右多移动距离即铁箱长。即有，解得。16解：（1）物件在传送带上，由牛顿第二定律可得，解得，由运动学规律；（2）从到，由运动学规律有，由牛顿第二定律，解得，物件从到的时间，物件从到的时间，可得物件从到所需的时间；（3）从点下滑至点，由牛顿第二定律则有，解得，物件到点的速度，滑上先匀减速再反向匀加速，再到达点时，速度大小仍为，由运动学规律则有，即物件到达最高点与相距。学科网（北京）股份有限公司