小学生防范电信诈骗课件.pptx

小学生防范电信诈骗课件什么是电信诈骗小学生如何防范电信诈骗遭遇电信诈骗怎么办案例分析总结与提醒什么是电信诈骗010102电信诈骗的定义诈骗者通常以非法占有为目的，采取虚构事实或隐瞒真相的方式，骗取受害人的财物。电信诈骗是指通过电话、网络、短信等电信工具，利用虚假信息诱使受害人进行钱款交易的行为。诈骗者冒充受害人的亲友或同事，请求受害人转账或提供个人信息。冒充熟人诈骗诈骗者自称是公检法机关工作人员，以调查受害人涉及的案件为名，要求受害人配合调查并转账。冒充公检法诈骗诈骗者通过互联网发布虚假商品或服务信息，骗取受害人的购物款。网络购物诈骗诈骗者向受害人推荐虚假投资项目，承诺高回报，骗取受害人的投资款。虚假投资诈骗电信诈骗的常见形式财产损失精神压力信息泄露社会信任危机电信诈骗的危害01020304受害人在不知不觉中被诈骗大量钱财，造成经济损失。受害人因被骗而产生焦虑、愤怒等负面情绪，影响身心健康。诈骗者获取受害人的个人信息后，可能会被用于不法活动，如身份盗用。电信诈骗的频发会导致社会信任度下降，影响社会和谐稳定。小学生如何防范电信诈骗02总结词对于来自陌生号码的电话或短信，小学生应保持警惕，不轻易相信对方所言。详细描述诈骗者常常通过伪装成学校、老师、公安等身份，以紧急事务为由，要求学生转账或提供个人信息。小学生应牢记，学校和老师通常不会通过电话或短信要求学生提供个人信息或转账。不轻信陌生电话和信息小学生应保护自己的个人信息，避免在任何情况下轻易透露给陌生人。总结词个人信息包括姓名、学校、家庭住址、家长姓名及联系方式等。诈骗者常常通过获取这些信息进行进一步的诈骗活动。小学生应了解，除非是学校或家长要求，否则不应将这些信息告诉任何人。详细描述不随意泄露个人信息总结词小学生应具备一定的辨别能力，能够区分真实和诈骗的信息。详细描述例如，如果收到短信或电话要求提供个人信息或转账，应首先与家长或老师核实。同时，应学会观察信息的细节，如对方号码是否异常、信息内容是否合理等。如果怀疑是诈骗信息，应立即与家长或老师沟通，并报警处理。学会辨别真伪信息遭遇电信诈骗怎么办03尝试与诈骗者进行沟通，了解其目的和手段，以便更好地应对。不要泄露个人信息，如银行卡号、密码等，以免造成财产损失。遇到电信诈骗时，首先要保持冷静，不要因为紧张或恐慌而做出冲动的决定。保持冷静，不惊慌失措一旦发现自己可能遭遇了电信诈骗，应立即告知家长和老师。家长和老师可以提供支持和帮助，共同应对诈骗问题。还可以向学校和当地公安机关报告此事，以便采取进一步措施。及时告知家长和老师如果发现自己已经遭受了电信诈骗的损失，应立即报警。提供尽可能多的信息和证据，以便警方进行调查和追查。同时，可以寻求相关机构的帮助和建议，如银行、消费者保护组织等。报警处理，寻求帮助案例分析04总结词假冒公检法诈骗是一种常见的电信诈骗手段，犯罪分子通常会谎称自己是警察或法院工作人员，以查案或追查涉案资金为由，要求受害人将资金转移到所谓的“安全账户”或缴纳保证金。详细描述小学生应该了解，公检法机关不会通过电话或短信要求个人提供个人信息或银行账户信息，也不会要求转账或缴纳任何费用。如果接到此类电话或短信，应保持冷静，及时与家长或老师沟通，并挂断电话。案例一：假冒公检法诈骗冒充熟人诈骗是一种常见的电信诈骗手段，犯罪分子通常会冒充受害人的亲友或同事，以急需用钱或遇到紧急情况为由，要求受害人转账或汇款。总结词小学生应该学会识别此类诈骗，如果接到类似电话或短信，应先与家长或老师核实情况，确认对方身份和请求是否属实。同时，不要轻易泄露个人信息和银行账户信息，以免被犯罪分子利用。详细描述案例二：冒充熟人诈骗VS虚假中奖诈骗是一种常见的电信诈骗手段，犯罪分子通常会谎称受害人中奖，以领取奖金或奖品为由，要求受害人支付一定的费用或提供个人信息。详细描述小学生应该了解，任何机构或个人都不会通过电话或短信要求受害人支付任何费用或提供银行账户信息。如果接到类似电话或短信，应保持冷静，及时与家长或老师沟通，并挂断电话。同时，应学会识别虚假网站和钓鱼邮件，以免被犯罪分子利用。总结词案例三：虚假中奖诈骗总结与提醒05提醒学生时刻保持警惕，不轻信陌生人的电话、短信和网络信息。教会学生识别常见的电信诈骗手段，如假冒公检法、冒充熟人等。强调保护个人信息的重要性，教育学生不随意透露个人信息。提高安全意识，防范电信诈骗 学习相关知识，增强自我保护能力介绍常见的电信诈骗案例，让学生了解诈骗分子的惯用伎俩。教授学生应对电信诈骗的方法，如及时挂断可疑电话、不轻信陌生链接等。引导学生学习相关法律法规，了解电信诈骗的危害和法律责任。鼓励家长积极参与孩子的安全教育，共同关注孩子的成长环境。建议学校定期开展防范电信诈骗主题班会，加强学生安全意识教育。呼吁社会各界共同关注电信诈骗问题，共同营造安全和谐的社会环境。家长和学校共同参与，加强教育引导THANKS感谢观看