二年级下册美术课件-第19课 蹦蹦跳跳（53）-湘美版.ppt

绿衣小英雄，绿衣小英雄，田时捉害虫，田时捉害虫，冬天它休息，冬天它休息，夏天勤劳动。夏天勤劳动。 （二）（二）红眼睛红眼睛 白皮袄，白皮袄，长耳朵真灵巧，长耳朵真灵巧，爱吃萝卜爱吃菜，爱吃萝卜爱吃菜，三瓣嘴儿真可爱。三瓣嘴儿真可爱。第19课 同学们，今天老同学们，今天老师给大家带来两只小师给大家带来两只小动物，你们想看吗？动物，你们想看吗？弹簧弹簧纸弹簧纸弹簧观察：这像我们观察：这像我们生活中的什么啊？生活中的什么啊？小活动小活动 小组合作观察小组合作观察“纸弹簧纸弹簧”,讨论研究出它的制讨论研究出它的制作方法。作方法。谁来当一次小老师教给大家做一做纸弹簧呢？谁来当一次小老师教给大家做一做纸弹簧呢？方法总结：剪、折、粘方法总结：剪、折、粘玩具的哪些地方用了纸弹簧，为什么要用在这些地方？玩具的哪些地方用了纸弹簧，为什么要用在这些地方？规律总结规律总结 能活动的地方就可以用纸弹簧，这样小动物或能活动的地方就可以用纸弹簧，这样小动物或小人就能活蹦乱跳了。小人就能活蹦乱跳了。1、想一想你要做一个什么样的玩偶？、想一想你要做一个什么样的玩偶？2、用长短粗细不同的彩色纸条，制作成大小适当的纸弹簧、用长短粗细不同的彩色纸条，制作成大小适当的纸弹簧3、画好头部和四肢、画好头部和四肢4、用剪、折、粘、画画等方法添加并并装饰饰成新的形象 5、组合粘贴完成、组合粘贴完成注意：粘结要牢固注意：粘结要牢固制作步骤：制作步骤：动物蹦跳大比拼1、给你的玩偶取个好听的名字带着它来参加蹦跳大比拼吧，2、看谁的玩偶蹦跳的最活跃。来开始吧！