【课件】英语中考复习句子成分与书面表达专题课件.pptx

句子成分及句子翻译句子成分及句子翻译在书面表达中的运用在书面表达中的运用书面表达的概述书面表达的概述 书面表达是对学生语言综合运用能力的考书面表达是对学生语言综合运用能力的考察，学生需要积极调动已有的英语知识储备，察，学生需要积极调动已有的英语知识储备，比如词汇、句型、语法等，然后根据英比如词汇、句型、语法等，然后根据英语语的语的语序特点，按照一定的顺序组合，连词成句，根序特点，按照一定的顺序组合，连词成句，根据行文逻辑表达出既定的主题思想据行文逻辑表达出既定的主题思想。培养学生培养学生的写作能力是语言学习的要求之一的写作能力是语言学习的要求之一，那么当前那么当前初中的写作教学现状及培养和提高同学们如何初中的写作教学现状及培养和提高同学们如何运用句子成分和句子翻译来提高其写作能力值运用句子成分和句子翻译来提高其写作能力值得我们认真去研究和探讨得我们认真去研究和探讨。初中英语写作教学现状分析初中英语写作教学现状分析第一，师生对英语写作缺乏重视第一，师生对英语写作缺乏重视第二第二，教师处理方式简单，忽视写作训练教师处理方式简单，忽视写作训练 过程中兴趣过程中兴趣的的培养。培养。第三，写作训练方法上本末倒置，忽略了句第三，写作训练方法上本末倒置，忽略了句子成分的教学。子成分的教学。语言输入的途径以英语课堂教学为主；语言输入的途径以英语课堂教学为主；输入策略一般要合理利用英语课本教材培输入策略一般要合理利用英语课本教材培养学生的各项英语能力，背诵记忆经典词养学生的各项英语能力，背诵记忆经典词句，进行缩写和仿写训练等等。在诸多的句，进行缩写和仿写训练等等。在诸多的提高书面表达能力的策略中，提高书面表达能力的策略中，基本句型的基本句型的训练和训练和翻译练习是写作的重要基础。翻译练习是写作的重要基础。二、语言输入策略及训练句子写作方法二、语言输入策略及训练句子写作方法(1)(1)初中英语的基本句子结构的掌握是学生句初中英语的基本句子结构的掌握是学生句子正确表达的基础。子正确表达的基础。(2)(2)通过汉英翻译练习，使学生在运用中巩固通过汉英翻译练习，使学生在运用中巩固五种基本句型。五种基本句型。(3)(3)通过造句练习巩固句型，学会造英语句子通过造句练习巩固句型，学会造英语句子是提升英语语言输出质量的有效是提升英语语言输出质量的有效手段。英语是一种结构语言，结构在英英语是一种结构语言，结构在英语语言中的重要性是其他语言所不可语语言中的重要性是其他语言所不可比拟的。因此，在学习英语时必须重比拟的。因此，在学习英语时必须重视句子的结构分析；通过结构分析来视句子的结构分析；通过结构分析来理解文段。理解文段。三、三、句子结构的共识句子结构的共识 主语主语连连系动词表语系动词表语 （S+V+PS+V+P）主语主语不不及物动词（及物动词（S+VS+V）主语及物动词主语及物动词+宾语宾语 （S+V+O S+V+O）主语及物动词主语及物动词间接间接宾语宾语+直接宾语直接宾语 （S+V+IO+DO S+V+IO+DO）主语及物动词宾语宾语补足语主语及物动词宾语宾语补足语 （S+V+O+C S+V+O+C）；）；英语句子五种基本结构英语句子五种基本结构翻译练习的设计翻译练习的设计,可以从两方面考虑可以从两方面考虑:一是让学生通过翻译练习达到熟悉某一是让学生通过翻译练习达到熟悉某 种语言现象的目的种语言现象的目的;二是让学生在做练习的过程中二是让学生在做练习的过程中,充实自充实自己的语言知识己的语言知识。四四.翻译能力的提高训练翻译能力的提高训练翻译可采用英译汉和汉译英翻译可采用英译汉和汉译英 英译汉练习可以使用新的语言材料英译汉练习可以使用新的语言材料中出现的难句中出现的难句,特别是那些课文里未加特别是那些课文里未加注释的难句注释的难句,学生在把这些难句翻译成学生在把这些难句翻译成汉语之后汉语之后,就对这个语言现象有了表层就对这个语言现象有了表层认识认识。接触英文词、句、段接触英文词、句、段,并将之译成汉语并将之译成汉语;对译文加以分析对译文加以分析;比较英语和汉语表达上的差异。比较英语和汉语表达上的差异。英译汉英译汉具体步骤为具体步骤为：结合已学的英文词语或句式结合已学的英文词语或句式,编写编写 汉汉 语词语和句子语词语和句子,让学生译成英语的词语让学生译成英语的词语或句子或句子;对译文加以分析对译文加以分析;比较两种语言比较两种语言 之间的差异之间的差异汉译英具体步骤为汉译英具体步骤为：五范文简析五范文简析以中考题书面表达为例：以中考题书面表达为例：假设你校英语报假设你校英语报English Star English Star 为初三学为初三学生开设了一个专栏：谈谈你的一个坏习生开设了一个专栏：谈谈你的一个坏习惯。请根据以下提示，用英语写一篇短惯。请根据以下提示，用英语写一篇短文，向报社投稿。文，向报社投稿。1.1.你的坏习惯是什么？你的坏习惯是什么？2.2.产生坏习惯的原因是什么？产生坏习惯的原因是什么？3.3.该习惯产生的不良后果是什么？该习惯产生的不良后果是什么？（写两点）（写两点）4.4.你打算如何改掉这个坏习惯你打算如何改掉这个坏习惯？参考文章参考文章 My bad habit My bad habit is that I spend too much time playing too many computer games.In the past,I thought it was fun and could make me relaxed.But now I realize Im wrong.On the one hand,this bad habit has made me always forget to do homework and my study has fallen behind.On the other hand,playing computer games is bad for my eyes and I have to wear glasses.So I have made up my mind to give up playing them.I will spend more time studying and doing more sports instead.My bad habit is that I spend too much time 主语主语 系动词系动词 表语表语playing too many computer games.My bad habit is to spend too much time playing too many computer games.My bad habit is that I spend too much time on too many computer games.In the past,I thought it was fun and could make me relaxed.谓语谓语 宾语宾语 宾语补足语宾语补足语中学英语常接宾语补足语的动词中学英语常接宾语补足语的动词:make/let sb.do sth.ask/tell/order/want sb.do sth.keep/find/make adj.On the other hand,playing computer 主语games is bad for my eyes and I have to wear glasses.It is bad for my eyes to play形式主语 真正主语 computer games.通过这篇短文的分析，可以看出掌通过这篇短文的分析，可以看出掌握好英语的基本句型，对于英语句子的握好英语的基本句型，对于英语句子的翻译有很大的帮助，学生语言表达准确翻译有很大的帮助，学生语言表达准确率提高，相应的写作能力也提高。率提高，相应的写作能力也提高。总之，初中英语书面表达与句子成分总之，初中英语书面表达与句子成分的教学和翻译训练密不可分，要想提高的教学和翻译训练密不可分，要想提高学生的书面表达能力，要从初一开始，学生的书面表达能力，要从初一开始，长时间的训练使学生潜移默化，培养语长时间的训练使学生潜移默化，培养语感，达到语言迁移的目标，感，达到语言迁移的目标，Practice makes perfect.结束语Thank youThank youThank youThank you！