《亲近自然写景要抓住特征》课件.pptx

亲近自然-写景要抓住特征单击添加副标题汇报人：目录01单击添加目录项标题03写景特征概述05写景特征的应用场景02课件介绍04抓住景物特征的方法06写景特征的实践练习07总结与反思添加章节标题01课件介绍02课件背景添加标题添加标题添加标题添加标题目的：帮助学生掌握写景的要领，提高写作水平主题：亲近自然-写景要抓住特征内容：包括写景的要点、技巧、实例等适用对象：初中生、高中生、大学生等需要提高写作水平的学生课件目的提高学生的写作能力和审美能力激发学生对大自然的热爱和保护意识帮助学生理解写景要抓住特征的重要性引导学生学会如何抓住景物的特征进行描写适用人群学生：提高写作能力，掌握写景技巧旅游爱好者：记录旅行经历，分享美好瞬间写作爱好者：提升写作水平，丰富写作内容教师：教学参考，提高教学质量写景特征概述03自然景物的特点色彩丰富：自然界的色彩丰富多样，如蓝天、白云、绿树、红花等形态各异：自然界的景物形态各异，如高山、流水、树木、花草等动静结合：自然界的景物动静结合，如流水、飞鸟、虫鸣等季节变化：自然界的景物随着季节的变化而变化，如春天的鲜花、夏天的绿叶、秋天的果实、冬天的白雪等景物特征的表现形式色彩：通过描绘景物的色彩，如 绿 色、蓝色、红色等，来表现景物的特征。形状：通过描绘景物的形状，如 圆 形、方形、三角形等，来表现景物的特征。声音：通过描绘景物的声音，如流水声、鸟 鸣 声、风声等，来表现景物的特征。气味：通过描绘景物的气味，如 花 香、草香、泥土香等，来表现景物的特征。触感：通过描绘景物的触感，如 光 滑、粗糙、柔软等，来表现景物的特征。情感：通过描绘景物的情感，如 喜 悦、悲伤、愤怒等，来表现景物的特征。景物特征的分类色彩景物：红、黄、蓝、绿、白等情感景物：喜悦、悲伤、愤怒、恐惧等季节景物：春夏秋冬、早晚、昼夜等地域景物：南方、北方、东部、西部等自然景物：山川、河流、湖泊、森林、草原等人文景物：建筑、雕塑、壁画、园林、城市等抓住景物特征的方法04观察法观察对象：选择合适的观察对象，如树木、花草、动物等观察细节：注意观察景物的细节，如颜色、形状、纹理等观察角度：选择合适的观察角度，如俯视、仰视、平视等观察时间：选择合适的观察时间，如早晨、中午、傍晚等描写法远近结合法：将远景与近景相结合，使画面更加丰富多样动静结合法：将静态景物与动态景物相结合，使画面更加生动有趣拟人法：赋予景物以人的情感和性格，使其更加生动有趣色彩法：运用色彩描绘景物，增强画面的视觉效果观察法：仔细观察景物，抓住其特点和细节比喻法：用比喻手法，形象生动地描绘景物对比法运用对比手法，突出景物特征运用对比手法，增强景物的层次感运用对比手法，使景物更加生动形象运用对比手法，表达作者的情感和思想引用法引用历史典故：引用历史典故中的景物描写，增加历史感和文化内涵引用古诗词：引用古诗词中的景物描写，增加文采和意境引用名人名言：引用名人名言中的景物描写，增加说服力和深度引用现代文学作品：引用现代文学作品中的景物描写，增加现代感和生活气息写景特征的应用场景05旅游景点描述自然风光：描述山川、河流、湖泊、森林等自然景观的特点和魅力建筑风格：描述旅游景点的建筑风格、特色和历史价值旅游活动：介绍旅游景点的旅游活动、特色美食和购物体验历史文化：介绍旅游景点的历史背景、文化内涵和传说故事文学作品中的景物描写描绘自然风光：通过描绘自然风光，展现大自然的美丽和神奇描绘城市景观：通过描绘城市景观，展现城市的繁华和活力描绘人物活动：通过描绘人物活动，展现人物的性格和情感描绘历史事件：通过描绘历史事件，展现历史的发展和变迁广告中的自然景物应用旅游广告：展示自然风光，吸引游客环保广告：展示自然美景，呼吁保护自然家居广告：展示自然元素，营造舒适氛围食品广告：展示自然食材，强调健康品质写景特征的实践练习06练习一：描述一个自然景点l选择一个你熟悉的自然景点，如公园、湖泊、山脉等。l观察并记录这个景点的特点，如地形、植被、气候等。l尝试用文字描述这个景点，注意使用生动的语言和形象的比喻。l分享你的描述，并邀请其他人对你的描述进行评价和修改。练习二：在文学作品中找到一段景物描写并分析其特征添加标题添加标题添加标题添加标题分析景物描写的特点，如色彩、形状、声音等选取一段文学作品中的景物描写思考景物描写的作用，如烘托气氛、表达情感等尝试模仿这段景物描写，创作一段自己的景物描写练习三：为某个旅游景点写一篇包含景物特征的宣传文案景点选择：选择自己熟悉的旅游景点，如黄山、西湖等景物特征：观察并描述景点的独特之处，如黄山的奇松、怪石、云海、温泉等文案撰写：根据景点的景物特征，撰写一篇吸引人的宣传文案修改完善：根据反馈和建议，对文案进行修改和完善，使其更具吸引力总结与反思07总结本次课件的主要内容写景要抓住特征：选择具有代表性的景物进行描写，突出其特点和魅力。观察与感受：通过细致入微的观察和深入内心的感受，捕捉景物的独特之处。语言表达：运用生动形象的语言，将景物的特点和魅力展现出来。情感表达：在写景的过程中，融入自己的情感，使读者能够感受到作者的情感和思想。反思自己在写景特征方面的不足之处以及改进方向l观察不够细致：未能准确捕捉到景物的特征和细节l描述不够生动：语言平淡，缺乏感染力l情感表达不够深刻：未能充分表达对景物的情感和感悟l创新不够：未能从独特的角度去描绘景物，缺乏新意l改进方向：加强观察力，提高语言表达能力，深入挖掘景物的内涵，尝试从不同角度去描绘景物，提高创新意识。感谢观看汇报人：