第六单元小数的加法和减法检测卷（提高卷）--2024年四年级数学下册 人教版含答案.pdf

1绝密绝密启用前启用前20232023-20242024学年四年级数学下册学年四年级数学下册第六单元小数的加法和减法检测卷第六单元小数的加法和减法检测卷【提高卷】【提高卷】难度系数：；考试时间：80分钟；满分：100+2分学校：学校：班级：班级：姓名：姓名：成绩成绩:注意事项：注意事项：1答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。2请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。卷面卷面(2 2分分)。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。一、用心思考，认真填空。一、用心思考，认真填空。(每空每空1 1分，共分，共1717分分)1(本题2分)10-1.05-5.95 与10-(1.05+5.95)的计算顺序()，计算结果()。(填写“相同”或“不同”)2(本题2分)4.07比0.4多()，7.69比14.89少()。3(本题2分)公交公司规定1.30米以下免票。三个小朋友乘坐公交车，他们的身高如下：小芳1.16米，小丽1米40厘米，小刚1米24厘米，需要购票的小朋友是()，小丽比小芳高()米。4(本题2分)爸爸过生日在家人微信群里发了100元红包，妈妈抢到35.68元，晓晓抢到40.8元，这时，晓晓比妈妈多抢到()元，爸爸发的红包还剩()元。(假设爸爸的家人微信群里只有3个人)5(本题1分)李华在计算小数减法时，错把减数16.2看成了1.62，得到的差是26.2，正确的差是()。6(本题1分)某平台搞活动，满200元减20元，妈妈买了两件商品分别是160.8元和125.5元，妈妈实际应付()元。7(本题1分)地球表面积是5.1亿平方千米，其中陆地面积是1.49亿平方千米，海洋面积比陆地面积多()亿平方千米。8(本题1分)一桶水连桶共重15.5千克，用去一半水后，连桶共重8.2千克，桶重()千克。9(本题3分)由2、3、4组成的最大一位小数是()，最小一位小数是()，它们的差是()。10(本题2分)找规律填数：(1)1.11，1.16，1.21，()，1.31。(2)9.987，8.877，()，6.657，5.547。二、仔细推敲，判断正误。二、仔细推敲，判断正误。(对的画对的画，错的画，错的画，每题，每题2 2分，共分，共1010分分)11(本题2分)十分位上的“4”与千分位上的“4”相差0.096。()12(本题2分)甲数是10.35，比乙数少0.35，乙数是10。()213(本题2分)一个两位小数加上另一个两位小数，和一定也是两位小数。()14(本题2分)在计算中，得数的小数部分末尾有0的，一般不要把0去掉。()15(本题2分)一箱梨连箱共重35.52千克，卖了19.41千克梨后，剩下的梨连箱共重16.11千克。()三、反复比较，合理选择。三、反复比较，合理选择。(将正确的选项填在括号内，每题将正确的选项填在括号内，每题2 2分，共分，共1010分分)16(本题2分)下边的算式中，百分位不够减，需向“3”借“1”，这个“1”表示()。A.10个0.01B.10个0.1C.10个1D.1个0.0117(本题2分)4.6+3.75+2.25=4.6+(3.75+2.25)，这样运算是根据()。A.乘法分配律B.减法的性质C.加法交换律D.加法结合律18(本题2分)两个数相减，被减数减少3.5，减数增加2.06，差()。A.增加5.56B.减少5.56C.增加1.44D.减少1.4419(本题2分)一根绳子长10米，第一次用去2.35米，第二次用去3.2米，这根绳子还剩()。A.5.55米B.6.8米C.7.65米D.4.45米20(本题2分)晨晨和聪聪准备去商店购买一个亚运会吉祥物公仔“莲莲”，两人单独购买，晨晨还差47.2元，聪聪还差29.6元。若把两个人的钱合起来，买了一个后还能剩下14.8元。这个亚运会吉祥物公仔“莲莲”的单价是()元。A.62B.76.8C.91.6D.106.4四、看清题目，巧思妙算。四、看清题目，巧思妙算。(共共3636分分)21(本题10分)直接得数。258=250=1.1-0.7=0.35+0.15=5-2.6-2.4=0.4+9.6=7-3.4=8.8-5.5=100-75.5=0199=22(本题8分)计算下面各题，带的要验算。42.4-17.9=7.08+3.69=39.64+0.36=0.88-0.79=23(本题12分)怎样简便就怎样算。4.92+3.27-4.92+3.7364.3-18.75+15.7-11.2515.35-(5.35+7.2)3.63-1.25+17.37-8.7524(本题2分)29.9减去3.42加上1.8的和，差是多少？25(本题2分)8.7与7.8的和比一个数多1.4，求这个数。26(本题2分)列式计算。33.8与17.2的和，减去这两个数的差，结果是多少？五、活学活用，解决问题。五、活学活用，解决问题。(共共2727分分)27(本题4分)食堂有一袋米，第一天吃了5.7千克，第二天比第一天多吃2.4千克。两天一共吃了多少千克大米？428(本题4分)上个月妈妈预交话费100元，其中国内通话费43.70元，网络流量费27.00元，短信费3.6元。还剩多少钱？29(本题4分)四、五年级同学为了保护环境，自发收集废电池，四年级回收1.8千克，比五年级少2.6千克，两个年级一共回收多少千克？30(本题5分)小林把5米长的竹竿插入池塘一处(如图)，露出水面部分是2.36米，竹竿入泥部分是0.72米，此处池塘水深多少米？31(本题5分)在一次跳远比赛中，小明跳了3.15米，小文跳的比小明少0.16米，小东跳的比小文多0.36米。小东跳了多少米？32(本题5分)某网店打折促销，诗经 的价格是41.45元，国风 的价格比 诗经 多2.55元。淘淘的卡里有100元，如果免收运费，他买这两本书后还剩下多少元？1绝密绝密启用前启用前20232023-20242024学年四年级数学下册学年四年级数学下册第六单元小数的加法和减法检测卷第六单元小数的加法和减法检测卷【提高卷】【提高卷】难度系数：；考试时间：80分钟；满分：100+2分学校：学校：班级：班级：姓名：姓名：成绩成绩:注意事项：注意事项：1答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。2请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。卷面卷面(2 2分分)。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。一、用心思考，认真填空。一、用心思考，认真填空。(每空每空1 1分，共分，共1717分分)1(本题2分)10-1.05-5.95 与10-(1.05+5.95)的计算顺序()，计算结果()。(填写“相同”或“不同”)【答案】不同相同【分析】10-1.05-5.95，从左到右顺序计算。10-(1.05+5.95)，先算小括号里面的加法，再算括号外面的减法，再看两个计算结果是否相同。【详解】10-1.05-5.95=8.95-5.95=310-(1.05+5.95)=10-7=310-1.05-5.95 与10-(1.05+5.95)的计算顺序不同，计算结果相同。【点睛】本题考查小数加减法混合运算，注意有括号时，先算括号里面的。2(本题2分)4.07比0.4多()，7.69比14.89少()。【答案】3.677.2【分析】计算4.07比0.4多多少，用减法计算；计算7.69比14.89少多少，用减法计算。【详解】4.07-0.4=3.6714.89-7.69=7.24.07比0.4多3.67，7.69比14.89少7.2。【点睛】熟练掌握多位小数的减法计算是解答此题的关键。3(本题2分)公交公司规定1.30米以下免票。三个小朋友乘坐公交车，他们的身高如下：小芳1.16米，小丽1米40厘米，小刚1米24厘米，需要购票的小朋友是()，小丽比小芳高()米。【答案】小丽0.24【分析】厘米和米之间的进率是100，据此将小丽和小刚的身高换算成米，再将三人的身高与1.30米比较大小。用小丽的身高减去小芳的身高解答。【详解】1米40厘米=1.40米，1米24厘米=1.24米1.16米1.30米，1.24米200元286.3-20=266.3(元)妈妈实际应付266.3元。【点睛】熟练掌握对小数的加、减法计算，是解答此题的关键。7(本题1分)地球表面积是5.1亿平方千米，其中陆地面积是1.49亿平方千米，海洋面积比陆地面积多()亿平方千米。【答案】2.12【分析】地球表面的总面积减陆地面积等于海洋面积，再减陆地面积即可解答。3【详解】5.1-1.49-1.49=3.61-1.49=2.12(亿平方千米)所以，海洋面积比陆地面积多2.12亿平方千米。【点睛】求出海洋的面积是解答本题的关键。8(本题1分)一桶水连桶共重15.5千克，用去一半水后，连桶共重8.2千克，桶重()千克。【答案】0.9【分析】15.5千克减8.2千克等于一半水的重量，8.2千克减一半水的重量即等于桶重，据此即可解答。【详解】8.2-(15.5-8.2)=8.2-7.3=0.9(千克)一桶水15.5千克，用去一半水后，连桶共重8.2千克，桶重0.9千克。【点睛】先求出一半水的重量是解答本题的关键。9(本题3分)由2、3、4组成的最大一位小数是()，最小一位小数是()，它们的差是()。【答案】43.223.419.8【分析】要想组成的一位小数最大，将这三个数字按照从大到小的顺序依次放在十位、个位和十分位上。要想组成的一位小数最小，将这三个数字按照从小到大的顺序依次放在十位、个位和十分位上。再将两个数相减求差。【详解】43.2-23.4=19.8由2、3、4组成的最大一位小数是43.2，最小一位小数是23.4，它们的差是19.8。【点睛】本题考查小数比较大小的方法以及小数的减法。注意在数的组成上，要使数最大，大数字要放到高位上，反之，大数字要放到低位上。10(本题2分)找规律填数：(1)1.11，1.16，1.21，()，1.31。(2)9.987，8.877，()，6.657，5.547。【答案】(1)1.26(2)7.767【分析】(1)从左往右依次多0.05，由此解答；(2)从左往右依次少1.110，由此解答。【详解】(1)1.21+0.05=1.261.11，1.16，1.21，1.26，1.31。(2)8.877-1.110=7.7679.987，8.877，7.767，6.657，5.547。【点睛】解答此题的关键是找出数据排列的规律，需要仔细观察。二、仔细推敲，判断正误。二、仔细推敲，判断正误。(对的画对的画，错的画，错的画，每题，每题2 2分，共分，共1010分分)11(本题2分)十分位上的“4”与千分位上的“4”相差0.096。()【答案】【分析】十分位上的数是几表示几个0.1，千分位上的数是几表示几个0.001，据此列式求差即可。【详解】0.4-0.004=0.3964十分位上的“4”与千分位上的“4”相差0.396，原题说法错误。故答案为：【点睛】关键是熟悉小数的数位和计数单位。12(本题2分)甲数是10.35，比乙数少0.35，乙数是10。()【答案】【分析】根据题意，用甲数加上0.35，即可求出乙数。【详解】10.35+0.35=10.7所以，甲数是10.35，比乙数少0.35，乙数是10.7，故原题干说法错误。故答案为：【点睛】熟练掌握小数加减法加上方法，是解答此题的关键。13(本题2分)一个两位小数加上另一个两位小数，和一定也是两位小数。()【答案】【分析】根据题意，可以举例，例如：3.25+2.75=6，两位小数加上另一个两位小数，和是整数；再例如：3.73+2.75=6.48，一个两位小数加上另一个两位小数，和是两位小数，据此解答。【详解】例如：3.25+2.65=5.9；3.24+3.65=5.89一个两位小数加上另一个两位小数，和可能是两位小数。故答案为：【点睛】本题考查两位数小数的加法计算，熟练掌握并正确计算。14(本题2分)在计算中，得数的小数部分末尾有0的，一般不要把0去掉。()【答案】【分析】根据小数的性质“小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变”可知：小数的末尾去掉0,大小不变，但是计数单位变了，所以得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉；但在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉；据此判断。【详解】根据分析可知，在计算中，得数的小数部分末尾有0的，一般要把0去掉，但在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉；故本题说法错误。故答案为：【点睛】答此题应明确在求一个数的近似数时，小数末尾的0不能去掉。15(本题2分)一箱梨连箱共重35.52千克，卖了19.41千克梨后，剩下的梨连箱共重16.11千克。()【答案】【分析】利用总质量减去卖出梨的质量即可求出剩下的梨连箱的质量。【详解】35.52-19.41=16.11(千克)因此剩下的梨连箱共重16.11千克，所以原题说法正确。故答案为：【点睛】本题考查了小数减法的意义，注意计算的准确性。三、反复比较，合理选择。三、反复比较，合理选择。(将正确的选项填在括号内，每题将正确的选项填在括号内，每题2 2分，共分，共1010分分)16(本题2分)下边的算式中，百分位不够减，需向“3”借“1”，这个“1”表示()。5A.10个0.01B.10个0.1C.10个1D.1个0.01【答案】A【分析】小数之间的减法计算：将两个小数的小数点及相同数位对齐，从最低位减起，不够减就从前一位“退一当十”再减结果点上小数点；依此选择即可。【详解】7.32-2.08的算式中，百分位不够减，需向“3”借“1”，然后用(10+2)个0.01减8个0.01，因此这个“1”表示10个0.01。故答案为：A【点睛】熟练掌握小数的减法计算，是解答本题的关键。17(本题2分)4.6+3.75+2.25=4.6+(3.75+2.25)，这样运算是根据()。A.乘法分配律B.减法的性质C.加法交换律D.加法结合律【答案】D【分析】加法结合律是指三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。据此解答。【详解】4.6+3.75+2.25=4.6+(3.75+2.25)=4.6+6=10.6这样运算是根据加法结合律。故答案为：D【点睛】本题考查学生对加法结合律的认识和掌握。18(本题2分)两个数相减，被减数减少3.5，减数增加2.06，差()。A.增加5.56B.减少5.56C.增加1.44D.减少1.44【答案】B【分析】两个数相减，当减数不变时，被减数减少，差就减少；当被减数不变时，减数增加，差就减少；由此可知，被减数减少3.5，减数增加2.06，则差就减少了(3.5+2.06)，依此计算并选择。【详解】3.5+2.06=5.56即两个数相减，被减数减少3.5，减数增加2.06，差减少5.56。故答案为：B【点睛】熟练掌握差的变化规律，是解答本题关键。19(本题2分)一根绳子长10米，第一次用去2.35米，第二次用去3.2米，这根绳子还剩()。A.5.55米B.6.8米C.7.65米D.4.45米【答案】D【分析】根据题意可先用加法计算出两次用的总长度，用第一次用去的长度加第二次用去的长度，然后用这根绳子的总长度减两次用的总长度即可，依此解答。【详解】2.35+3.2=5.55(米)10-5.55=4.45(米)这根绳子还剩4.45米。6故答案为：D【点睛】此题考查的是多位小数的加、减法计算，先计算出两次用的总长度，是解答此题的关键。20(本题2分)晨晨和聪聪准备去商店购买一个亚运会吉祥物公仔“莲莲”，两人单独购买，晨晨还差47.2元，聪聪还差29.6元。若把两个人的钱合起来，买了一个后还能剩下14.8元。这个亚运会吉祥物公仔“莲莲”的单价是()元。A.62B.76.8C.91.6D.106.4【答案】C【分析】根据题意可知，吉祥物单价=晨晨的钱+47.2=聪聪的钱+29.6，两人的钱=吉祥物单价+14.8，由此可以得到一个等式，即可求出吉祥物的单价。【详解】由题列式如下：吉祥物单价=晨晨的钱+47.2=聪聪的钱+29.6两人的钱=吉祥物单价+14.8将吉祥物的单价等式代入两人总钱数的等式中，得到：晨晨的钱+聪聪的钱=晨晨的钱+47.2+14.8则聪聪的钱=62元吉祥物的单价=62+29.6=91.6(元)【点睛】本题主要考查的是小数的加减法运算，解题关键在于弄清楚其中的数量关系。四、看清题目，巧思妙算。四、看清题目，巧思妙算。(共共3636分分)21(本题10分)直接得数。258=250=1.1-0.7=0.35+0.15=5-2.6-2.4=0.4+9.6=7-3.4=8.8-5.5=100-75.5=0199=【答案】200；0；0.4；0.5；0；10；3.6；3.3；24.5；0【解析】略22(本题8分)计算下面各题，带的要验算。42.4-17.9=7.08+3.69=9.64+0.36=0.88-0.79=【答案】24.5；10.7710；0.09【分析】笔算小数加减法时，先将小数点对齐，从右边最末一位开始算起。计算加法时哪位相加满十要向前进“1”；计算减法时，哪位不够减，要从前一位退“1”再减。验算加法：交换加数的位置和不变；或用和减去另一个加数，得加数。验算减法：用被减数-差=减数或差+减数=被减数。【详解】42.4-17.9=24.57.08+3.69=10.777验算：9.64+0.36=100.88-0.79=0.09验算：23(本题12分)怎样简便就怎样算。4.92+3.27-4.92+3.7364.3-18.75+15.7-11.2515.35-(5.35+7.2)3.63-1.25+17.37-8.75【答案】7；502.8；11【分析】(1)利用加法交换律和结合律进行简算；(2)利用加法交换律和减法的性质进行简算；(3)利用减法的性质进行简算；(4)利用加法交换律和减法的性质进行简算。【详解】4.92+3.27-4.92+3.73=4.92-4.92+3.27+3.73=(4.92-4.92)+(3.27+3.73)=764.3-18.75+15.7-11.25=64.3+15.7-18.75-11.25=(64.3+15.7)-(18.75+11.25)=80-30=5015.35-(5.35+7.2)=15.35-5.35-7.2=10-7.2=2.83.63-1.25+17.37-8.75=3.63+17.37-1.25-8.75=(3.63+17.37)-(1.25+8.75)=21-10=1124(本题2分)29.9减去3.42加上1.8的和，差是多少？【答案】24.68【分析】先求出3.42加上1.8的和，即3.42+1.8=5.22，再用29.9减5.22即可。【详解】29.9-(3.42+1.8)=29.9-5.22=24.6825(本题2分)8.7与7.8的和比一个数多1.4，求这个数。【答案】15.18【分析】先计算出8.7与7.8的和，用加法计算，然后用8.7与7.8的和减去1.4即可，根据混合运算的计算顺序列式并计算即可。【详解】8.7+7.8-1.4=16.5-1.4=15.126(本题2分)列式计算。33.8与17.2的和，减去这两个数的差，结果是多少？【答案】(33.8+17.2)-(33.8-17.2)=34.4【分析】先用33.8加上17.2求出和，再用33.8与17.2求出差，再用求出的结果相减即可。【详解】(33.8+17.2)-(33.8-17.2)=51-16.6=34.4所以33.8与17.2的和，减去这两个数的差，结果是34.4。五、活学活用，解决问题。五、活学活用，解决问题。(共共2727分分)27(本题4分)食堂有一袋米，第一天吃了5.7千克，第二天比第一天多吃2.4千克。两天一共吃了多少千克大米？【答案】13.8千克【分析】从题干可知：第二天比第一天多吃2.4千克，用5.7加上2.4先求出第二天吃了多少千克，再将两天吃的米的千克数相加，即可得出答案。【详解】5.7+2.4+5.7=8.1+5.7=13.8(千克)答：两天一共吃了13.8千克大米。【点睛】本题考查学生对小数加法的掌握和运用。先求出第二天吃的米的千克数是解题的关键。28(本题4分)上个月妈妈预交话费100元，其中国内通话费43.70元，网络流量费27.00元，短信费3.6元。还剩多少钱？【答案】25.7元【分析】用预交话费减去国内通话费，再减去网络流量费，然后减去短信费，求出还剩的话费。【详解】100-43.70-27.00-3.6=25.7(元)答：还剩25.7元。【点睛】本题根据题意列出算式后，根据小数减法的计算方法解答。29(本题4分)四、五年级同学为了保护环境，自发收集废电池，四年级回收1.8千克，比五年级少2.6千克，两个年级一共回收多少千克？【答案】6.2千克【分析】四年级回收废电池的千克数加四年级比五年级少的千克数，等于五年级回收废电池的千克数，再加四年级回收废电池的千克即可解答。【详解】1.8+2.6+1.8=4.4+1.8=6.2(千克)答：两个年级一共回收6.2千克。【点睛】本题主要考查学生对小数加减法计算的掌握和灵活运用。930(本题5分)小林把5米长的竹竿插入池塘一处(如图)，露出水面部分是2.36米，竹竿入泥部分是0.72米，此处池塘水深多少米？【答案】1.92米【分析】用竹竿长度减去露出水面部分长度，再减去竹竿入泥部分长度，求出池塘水深。【详解】5-2.36-0.72=1.92(米)答：池塘水深1.92米。【点睛】本题考查小数减法的计算，关键是理清量与量之间的关系，列出算式，再进行计算。31(本题5分)在一次跳远比赛中，小明跳了3.15米，小文跳的比小明少0.16米，小东跳的比小文多0.36米。小东跳了多少米？【答案】3.35米【分析】从题干可知：“小文跳的比小明少0.16米”，已知小明跳了3.l5米，用减法求出小文跳了多少米；再根据“小东跳的比小文多0.36米”用加法求出小东跳了多少米。【详解】3.15-0.16+0.36=2.99+0.36=3.35(米)答：小东跳了3.35米。【点睛】本题考查学生对小数加减法的掌握和运用。32(本题5分)某网店打折促销，诗经 的价格是41.45元，国风 的价格比 诗经 多2.55元。淘淘的卡里有100元，如果免收运费，他买这两本书后还剩下多少元？【答案】14.55元【分析】用 诗经 的价格加上2.55元，求出 国风 的价格。用卡里的钱数减去 诗经 的价格，再减去 国风的价格，求出剩下的钱数。【详解】41.45+2.55=44(元)100-41.45-44=58.55-44=14.55(元)答：他买这两本书后还剩下14.55元。【点睛】本题考查小数加减法的应用，关键是根据“求比一个数多几的数，用加法计算”，求出 国风 的价格。