【生物】自然选择与适应的形成导学案-2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修2.docx

第六章 第2节 自然选择与适应的形成班级 小组_ 姓名_【学习目标】1通过阅读课本，并举例说明适应的普遍性和相对性。2通过阅读课本，说明自然选择导致生物更好地适应特定的生存环境。3通过阅读课本，概述现代生物进化理论以自然选择学说为核心，为地球上的生命进化史提供科学的解释。4. 通过结合具体实例，简述生物多样性的形成过程，明确生物进化理论在不断发展。【重点】说明自然选择导致生物更好地适应特定的生存环境。简述生物多样性的形成过程。【难点】说明自然选择导致生物更好地适应特定的生存环境。简述生物多样性的形成过程。任务一、阅读课本106-109页，完成以下内容（一）适应的普遍性和相对性1适应的两方面含义（1）生物的 适合于完成一定的功能。（2）生物的 适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。2 适应具有的特点： 。（二）适应是自然选择的结果1拉马克的进化学说（1）主要内容：当今所有的生物都是由更古老的生物进化来的。各种生物的 是在进化过程中逐渐形成的。适应的形成是由于 和 。（2）意义：彻底否定了 。在当时具有一定的进步意义，肤浅的解释了 。2达尔文的自然选择学说（1）自然选择学说的解释模型适应形成的必要条件群体中出现 的有利变异。环境的定向选择。（2）自然选择学说的进步意义揭示了生物界的统一性是由于所有生物都有 。生物的多样性和适应性是 的结果。（3）自然选择学说的局限性对于遗传和变异的认识还局限于 。不能科学地解释 的本质。任务二 探讨：分析生物进化的原因，提高问题分析能力下图表示达尔文对现代长颈鹿进化形成过程的解释，请据图回答下列问题：（1）长颈鹿祖先的颈和前肢的长短有差异吗？由此说明什么问题？ （2）在旱季缺乏青草的时期，颈和前肢长短不同的个体生存机会相等吗？由此说明什么问题？（3）请分别利用拉马克和达尔文的进化观点，解释长颈鹿脖子长的原因。（4）通过对长颈鹿的进化历程的分析，你能否解释达尔文自然选择学说中遗传变异和自然选择的关系？高一生物 第 3页 (共4页) 乾坤未定，你我皆是黑马 高一生物 第 4页 (共4页)学科网（北京）股份有限公司