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    九年级语文上册《孔乙己》教学1 新人教版 .ppt

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    九年级语文上册《孔乙己》教学1 新人教版 .ppt

    自主学习一自主学习一自主学习一:作家作品填空自主学习一:作家作品填空鲁迅,原名,字豫才,现代_、,中国文化革命的主将。作品有小说集_,散文集_,散文诗集_。周树人文学家文学家思想家思想家革命家革命家呐喊呐喊彷徨彷徨朝花夕拾朝花夕拾野草野草 一副由美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼一副由美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联,由于记忆模糊,上联有两字念鲁迅的挽联,由于记忆模糊,上联有两字缺漏,请根据下联补全上联内容缺漏,请根据下联补全上联内容译著尚未成功,惊闻陨星,中国何人领,先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。呐喊呐喊踱踱()亨亨()舀舀()砚砚()拭拭()附附和和()蘸蘸()阔阔绰绰()羼羼()间间()或或 自主学习二自主学习二踱(踱(dudu)亨(亨(hnghng)舀(舀(yoyo)砚砚(y y n n)拭(拭(shsh)附附和和(h h)蘸(蘸(zhzh n n)阔阔绰绰(chuchu)羼(羼(chch n n)间间(jiji n n)或或自主学习二检测自主学习二检测关于封建科举制度关于封建科举制度 封建科举制度是隋朝以后封建王朝封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官吏的制度。戊戌变法前,用考试选拔官吏的制度。戊戌变法前,全国每年有全国每年有100100多万读书人,参加考选多万读书人,参加考选“秀才秀才”,只有百分之一入选;三年一考,只有百分之一入选;三年一考的的“举人举人”,入选者只有千分之一;三,入选者只有千分之一;三年一考的年一考的“进士进士”,入选者只有万分之,入选者只有万分之一。一。许多读书人老死科场,利欲熏心,许多读书人老死科场,利欲熏心,精神畸形,成了科举的奴隶,成了科举精神畸形,成了科举的奴隶,成了科举制度的受害者。制度的受害者。我们要学的课文中的主我们要学的课文中的主人公孔乙己,就是其中的一个。人公孔乙己,就是其中的一个。读课文思考读课文思考1分析全文层次结构。分析全文层次结构。2全文概括了关于孔乙己的哪几件全文概括了关于孔乙己的哪几件事,各用一句话完整的话概括。事,各用一句话完整的话概括。分析第二部分:解决以下几个问题第一层(49)写孔乙己的肖像、言行、性格和社会地位(开端、发展)第二层(1011)描写孔乙己的不幸遭遇(情节的高潮)第三层(1213)交代孔乙己的悲惨结局(情节的结局)一、分析层次,理清故事情节一、分析层次,理清故事情节酒客揭短,取笑孔乙己偷东西评析:评析:人们拿孔乙人们拿孔乙己的伤疤来取笑,己的伤疤来取笑,就是拿孔乙己的不就是拿孔乙己的不幸和痛苦来取乐。幸和痛苦来取乐。作者作者勾画出这些人勾画出这些人麻木冷漠无聊的嘴麻木冷漠无聊的嘴脸脸,反映封建社会的反映封建社会的黑暗冷酷,笑声里黑暗冷酷,笑声里蕴藏着悲凉的意味。蕴藏着悲凉的意味。酒客嘲笑孔乙己没有“进学”或考上秀才点评:孔乙己梦寐以求的是读书做官,却一生未孔乙己梦寐以求的是读书做官,却一生未能能“进学进学”,这成了他最大的痛苦和羞辱,别人,这成了他最大的痛苦和羞辱,别人毫不留情地直戳他这块精神上的伤疤,正是击中毫不留情地直戳他这块精神上的伤疤,正是击中了他的要害。了他的要害。孔孔乙乙己己教教小小伙伙计计识识字字点评:点评:孔乙己受尽了成人的取笑,感到孤苦寂寞,孔乙己受尽了成人的取笑,感到孤苦寂寞,只好向孩子说话。他把毫无用处的只好向孩子说话。他把毫无用处的“回回”字的四种字的四种写法当做学问来炫耀,写法当做学问来炫耀,说明他中封建教育的毒很深说明他中封建教育的毒很深。“我我”的心理活动,反映了孔乙己在人们心目的心理活动,反映了孔乙己在人们心目中地位之低,说明了人们鄙视孔乙己的原因。中地位之低,说明了人们鄙视孔乙己的原因。讨讨饭饭一一样样的的人人,也也配配考考我我么么?多乎哉?不多也。分茴香给孩子们吃点评:点评:动作、语言描写刻画了孔乙己的善良而又迂腐可动作、语言描写刻画了孔乙己的善良而又迂腐可笑的形象。笑的形象。他只有在年幼无知的儿童面前,才能得意忘形地乐他只有在年幼无知的儿童面前,才能得意忘形地乐一乐,这更足以一乐,这更足以表现孔乙己境遇的凄凉和心灵的孤独。表现孔乙己境遇的凄凉和心灵的孤独。孔乙己最后一次到酒店喝酒点评:点评:这是情节这是情节的高潮部分。的高潮部分。孔乙己在肉孔乙己在肉体和精神上都受体和精神上都受尽了摧残,他在尽了摧残,他在笑声中出场,最笑声中出场,最后又在笑声中走后又在笑声中走向死亡。向死亡。当堂检测当堂检测百分导学百分导学13题题1 1这篇小说写的是什么年代的事?这篇小说写的是什么年代的事?故事发生的地点在哪儿?故事发生的地点在哪儿?2 2小说写的都是什么样的人,从哪些角小说写的都是什么样的人,从哪些角度去着手描写的?度去着手描写的?3 3开头三段对孔乙己的出场起什么作用开头三段对孔乙己的出场起什么作用?阅读课文,讨论分析阅读课文,讨论分析分析第一部分:社会环境分析第一部分:社会环境咸亨酒店咸亨酒店地点:咸亨酒店时间:清朝末年“这是二十多年前的事”“短衣帮”“穿长衫的”“我”掌柜短长站坐外里贫富悬殊贫富悬殊 阶级对立阶级对立人物是孔乙己悲惨遭遇的见证人,线索人物是孔乙己悲惨遭遇的见证人,线索人物以一个以一个1212岁的小伙计口吻写,使故事真实、岁的小伙计口吻写,使故事真实、情节集中、内容简要、更添悲凉气氛。情节集中、内容简要、更添悲凉气氛。穿衣位置姿势站站长长外外孔乙己是站着喝酒而穿孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人长衫的唯一的人“站着喝酒站着喝酒”表明他生活贫困,表明他生活贫困,经济地位和社会地位都和经济地位和社会地位都和“短衣帮短衣帮”一样。一样。“穿长衫穿长衫”则含蓄地说明他硬则含蓄地说明他硬摆摆“读书人读书人”的架子,思想上羡慕的架子,思想上羡慕上层阶级,轻视劳动人民,不愿与上层阶级,轻视劳动人民,不愿与“短衣帮短衣帮”为伍。为伍。刻画了他与众不同的特殊身份刻画了他与众不同的特殊身份和性格特征,预示了他的悲剧命运。和性格特征,预示了他的悲剧命运。他喝酒方式和衣着的矛盾,正反映他喝酒方式和衣着的矛盾,正反映了他经济地位和思想意识的矛盾。了他经济地位和思想意识的矛盾。“惟一惟一”说明他和酒店的上层和下说明他和酒店的上层和下层人都有距离,身份很特殊。层人都有距离,身份很特殊。3 3开头三段对孔乙己的出场有开头三段对孔乙己的出场有什么作用?什么作用?交代了孔乙己悲剧的社会根源交代了孔乙己悲剧的社会根源环境描写环境描写自然环境自然环境社会环境社会环境中秋过后,秋风一天比一天凉,中秋过后,秋风一天比一天凉,看看将近初冬。看看将近初冬。鲁镇酒店鲁镇酒店作用:作用:1交代了当时的天气节气交代了当时的天气节气2渲染了悲凉萧瑟的氛围。渲染了悲凉萧瑟的氛围。3为下文孔乙已悲惨的出场奠定感情基调。为下文孔乙已悲惨的出场奠定感情基调。作用:交代了当时故事发生的地点作用:交代了当时故事发生的地点交代了孔乙己生活年代的社会形态和风气。交代了孔乙己生活年代的社会形态和风气。小结:刻画人物的方法及人物性格小结:刻画人物的方法及人物性格这篇小说,作者将孔乙己的容貌、服饰、神态、这篇小说,作者将孔乙己的容貌、服饰、神态、语言、行动诸方面交织在一起,使这个被科举制度欺语言、行动诸方面交织在一起,使这个被科举制度欺骗愚弄了一辈子的下层知识分子的形象,富有立体感骗愚弄了一辈子的下层知识分子的形象,富有立体感地展现在读者眼前:他是一个地展现在读者眼前:他是一个功名不就,却自命清功名不就,却自命清高;四体不勤,却好吃懒做;贫困潦倒,却死高;四体不勤,却好吃懒做;贫困潦倒,却死爱面子;受尽摧残,却麻木不仁的知识分子形爱面子;受尽摧残,却麻木不仁的知识分子形象象。在风烛残年之际,这个受在风烛残年之际,这个受“万般皆下品,唯有读万般皆下品,唯有读书高书高”封建思想毒害的孔乙己爬着离开了人世。封建思想毒害的孔乙己爬着离开了人世。作者用嘲讽的笔触,通过对孔乙己思想性格的刻作者用嘲讽的笔触,通过对孔乙己思想性格的刻画,画,把批判的矛头直指封建制度和封建教育把批判的矛头直指封建制度和封建教育。“只有孔乙己到店,才可能”,“孔乙己是这样使人快活”,“孔乙己还欠十九”这些话揭示了孔乙己无足轻重的社会这些话揭示了孔乙己无足轻重的社会地位。他只不过是一个玩物,一块笑料,地位。他只不过是一个玩物,一块笑料,一个废物,他存在的全部价值只是一个废物,他存在的全部价值只是“十九十九个钱个钱”。当。当“十九个钱十九个钱”从粉板上拭去时,从粉板上拭去时,他便从那冷酷的社会上消失了。孔乙己是他便从那冷酷的社会上消失了。孔乙己是被封建文化、封建教育毒害而死的,是被被封建文化、封建教育毒害而死的,是被罪恶的封建社会所吞噬的。罪恶的封建社会所吞噬的。分析孔乙己的地位分析孔乙己的地位小说的三要素是人物、情节、环境环境又分为环境又分为自然环境与社会环境自然环境与社会环境之间的关系是怎样的?自然环境与社会环境之间的关系是怎样的?鲁镇的咸亨酒店鲁镇的咸亨酒店鲁镇的咸亨酒店鲁镇的咸亨酒店自然环境往往能体现社会环境自然环境往往能体现社会环境 能举例吗?能举例吗?那么小说为我们展现了怎样的一幅自然环境,即那么小说为我们展现了怎样的一幅自然环境,即孔乙已活动的场所,反映了什么孔乙已活动的场所,反映了什么?长里坐长里坐长里坐长里坐 要酒菜要酒菜要酒菜要酒菜顾顾客客短外站短外站短外站短外站 无荤菜无荤菜无荤菜无荤菜说说明明贫富悬殊贫富悬殊贫富悬殊贫富悬殊阶级对立阶级对立阶级对立阶级对立清朝末年清朝末年小伙计为什么专管温酒,又为何觉得单调与无小伙计为什么专管温酒,又为何觉得单调与无聊?说明了当时社会人与人之间是怎样的关系?聊?说明了当时社会人与人之间是怎样的关系?猜疑、欺诈猜疑、欺诈连下层百姓中也这样,更何况连下层百姓中也这样,更何况小说的故事情节分别叫什么?小说的故事情节分别叫什么?开端、发展、高潮、结局开端、发展、高潮、结局 本文的开端、发展、高潮、结局怎样本文的开端、发展、高潮、结局怎样分,分别写什么?每部分的作用是什么?分,分别写什么?每部分的作用是什么?情节情节 内内 容容 提提 要要 作作 用用开端开端发展发展高潮高潮结局结局地、时、格局、卖买、顾客地、时、格局、卖买、顾客地、时、格局、卖买、顾客地、时、格局、卖买、顾客经历、言行、性格经历、言行、性格经历、言行、性格经历、言行、性格最后一次到店喝酒最后一次到店喝酒最后一次到店喝酒最后一次到店喝酒照应开头交代结果照应开头交代结果照应开头交代结果照应开头交代结果交代活动环境交代活动环境明确社会地位明确社会地位揭示人生价值揭示人生价值深化小说主题深化小说主题小说的要素还有小说的要素还有人物人物人物人物,对人物的描写可分为几个方面呢?对人物的描写可分为几个方面呢?对人物的描写可分为几个方面呢?对人物的描写可分为几个方面呢?外貌、神态、肖像、语言、动作、心理外貌、神态、肖像、语言、动作、心理本文中,对孔乙己的刻划主要又体现在那些方面呢?本文中,对孔乙己的刻划主要又体现在那些方面呢?服饰服饰穿长衫、脏破、破夹袄穿长衫、脏破、破夹袄说明说明穷知识分子穷知识分子-乞丐还不如乞丐还不如身材身材高大高大-草绳挂、盘腿走草绳挂、盘腿走遭受常人难以想到的欺凌遭受常人难以想到的欺凌神态神态睁眼睁眼 涨红涨红 筋筋绽绽 不屑置辩不屑置辩 颓唐颓唐笼笼灰灰 恳求;恳切恳求;恳切 极高兴惋惜极高兴惋惜肖像肖像青白脸色青白脸色 皱纹夹伤痕皱纹夹伤痕 发蓬乱发蓬乱 胡子花白胡子花白语言语言之乎者也污人清白窍书不算偷君子固穷之乎者也污人清白窍书不算偷君子固穷;多乎哉不多也多乎哉不多也 跌断跌断行动行动排排、争辩、敲、蘸、争辩、敲、蘸、罩罩、弯、弯、摸摸、(满手是泥)走、(满手是泥)走心理心理往往通过语言与神态来体现往往通过语言与神态来体现根源根源 封建制度及科举体制封建制度及科举体制作者态度作者态度哀其不幸哀其不幸怒其不争怒其不争本文线索本文线索 酒店小伙什的见闻为线索酒店小伙什的见闻为线索思考思考:1 这篇小说写了哪些人物这篇小说写了哪些人物?主要主要人物是谁人物是谁?归纳1 这篇小说写了哪些人物这篇小说写了哪些人物?答答:人物有人物有:短衣帮、穿长衫的、短衣帮、穿长衫的、“我我”、孔乙己、掌柜、丁举人、邻居小孩。、孔乙己、掌柜、丁举人、邻居小孩。2 主要人物是谁主要人物是谁?答答:主要人物是主要人物是孔乙己孔乙己.1 1 中心意思是什么?中心意思是什么?2 2 两种人物形象的鲜明对比,揭示了什么?两种人物形象的鲜明对比,揭示了什么?3 3 本段在文中的作用本段在文中的作用鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒。做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文铜钱,买一碗酒,着热水,可以随时温酒。做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文铜钱,买一碗酒,-这是二十多年前的事,现在每碗要涨到十文,这是二十多年前的事,现在每碗要涨到十文,-靠柜外站着,热热的喝了休息;倘肯多靠柜外站着,热热的喝了休息;倘肯多花一文,便可以买一碟盐煮笋,或者茴香豆,做下酒物了,如果出到十几文,那就能买花一文,便可以买一碟盐煮笋,或者茴香豆,做下酒物了,如果出到十几文,那就能买一样荤菜,但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的,才踱进店面一样荤菜,但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。我从十二岁起,便在镇口的咸亨酒店里当伙计,掌柜说,样子太傻,怕侍候不了长我从十二岁起,便在镇口的咸亨酒店里当伙计,掌柜说,样子太傻,怕侍候不了长衫主顾,就在外面做点事罢。外面的短衣主顾,虽然容易说话,但唠唠叨叨缠夹不清的衫主顾,就在外面做点事罢。外面的短衣主顾,虽然容易说话,但唠唠叨叨缠夹不清的也很不少。他们往往要亲眼看着黄酒从坛子里舀出,看过壶子底里有水没有,又亲看将也很不少。他们往往要亲眼看着黄酒从坛子里舀出,看过壶子底里有水没有,又亲看将壶子放在热水里,然后放心:在这严重兼督下,羼水也很为难。所以过了几天,掌柜又壶子放在热水里,然后放心:在这严重兼督下,羼水也很为难。所以过了几天,掌柜又说我干不了这事。幸亏荐头的情面大,辞退不得,便改为专管温酒的一种无聊职务了。说我干不了这事。幸亏荐头的情面大,辞退不得,便改为专管温酒的一种无聊职务了。我从此便整天的站在柜台里,专管我的职务。虽然没有什么失职,但总觉得有些单我从此便整天的站在柜台里,专管我的职务。虽然没有什么失职,但总觉得有些单调,有些无聊。掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有好声气,教人活泼不得;只有孔乙己到调,有些无聊。掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有好声气,教人活泼不得;只有孔乙己到店,才可以笑几声,所以至今还记得。店,才可以笑几声,所以至今还记得。

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