二年级数学上册 第一单元 乘法的初步认识参考2 青岛版 .ppt
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二年级数学上册 第一单元 乘法的初步认识参考2 青岛版 .ppt
乘法的初步认识（乘法的初步认识（2）能用不同的算式来解答吗？能用不同的算式来解答吗？同学们能帮我算算我的每样玩具各同学们能帮我算算我的每样玩具各有多少个吗？有多少个吗？5 55 55 515155 53 315153 35 51515因因数数积积：在数学上指乘法运：在数学上指乘法运算的得数。同时，还有算的得数。同时，还有聚集；使逐渐增多和长聚集；使逐渐增多和长时间逐渐形成的意思。时间逐渐形成的意思。因因数数积积问题问题1：乘法算式的结果：乘法算式的结果是怎样得到的？是怎样得到的？问题问题2：加法与乘法算式：加法与乘法算式哪里相同？哪里不同？哪里相同？哪里不同？5 55 55 515155 53 315153 35 51515因因数数因因数数积积2 22 22 22 28 83 33 39 96 63 31818（一）说出算式中各部分的名称（一）说出算式中各部分的名称2 24 48 8问题：为什么同样是问题：为什么同样是8，有的就是和，有的就是积？，有的就是和，有的就是积？巩固应用巩固应用（二）填空（二）填空1.3 22 32 32 33 23 2巩固应用巩固应用5 55 55 515155 53 31515 3 35 51515（二）填空（二）填空2.巩固应用巩固应用（三）连一连（三）连一连巩固应用巩固应用
