六年级思想品德上册 第3课 尊敬老师 友爱同学（第2框） 沪教版 .ppt

第二框第二框 建立真挚的同学友谊建立真挚的同学友谊第三课第三课 尊敬老师尊敬老师 友爱同学友爱同学李老师李老师:您好，我是六年级的学生小陈。来到新学校我很开心，您好，我是六年级的学生小陈。来到新学校我很开心，因为我在班级里认识了好多新朋友。可是，开学到现在我因为我在班级里认识了好多新朋友。可是，开学到现在我和他们之间发生了很多事情，这些事情也让我很困惑，而和他们之间发生了很多事情，这些事情也让我很困惑，而且一直在我心里翻来覆去，我希望您可以帮帮我，看看我且一直在我心里翻来覆去，我希望您可以帮帮我，看看我到底该怎么办？到底该怎么办？事情是这样的事情是这样的一封有关友谊的求助信一封有关友谊的求助信小陈的困惑一小陈的困惑一 开学的时候，我认识了新同学小开学的时候，我认识了新同学小A A，开学排座位，开学排座位，她和我做了同桌，于是我们很快成了好朋友。我以为她和我做了同桌，于是我们很快成了好朋友。我以为她会只跟我形影不离，但是过了不久，她就有了更多她会只跟我形影不离，但是过了不久，她就有了更多其他的新朋友。我嫉妒她这么快交到那么多朋友，觉其他的新朋友。我嫉妒她这么快交到那么多朋友，觉得她背叛了我，我不想跟她再做朋友了！可我心里还得她背叛了我，我不想跟她再做朋友了！可我心里还是有些不甘心的，毕竟她是我新学校认识的第一个朋是有些不甘心的，毕竟她是我新学校认识的第一个朋友。友。小陈有错吗？小陈有错吗？小陈到底应该怎么做？小陈到底应该怎么做？一、人人需要真正的友谊一、人人需要真正的友谊 P30P301 1、真正的友谊是不含忌妒之心和狭隘、真正的友谊是不含忌妒之心和狭隘之意的之意的,乐于互帮互助，互相交换想法。乐于互帮互助，互相交换想法。小陈的困惑二小陈的困惑二 上次数学进行了一次测验，我考了上次数学进行了一次测验，我考了100100分，全班分，全班只有我一个人，我好开心！我想和好朋友小只有我一个人，我好开心！我想和好朋友小B B分享我分享我的快乐。于是我把我的进步告诉了小的快乐。于是我把我的进步告诉了小B B，可是我发现，可是我发现小小B B听了以后脸色很难看，还怪声怪气地对我说：听了以后脸色很难看，还怪声怪气地对我说：“最后一题这么难，没想到你居然也做得出来最后一题这么难，没想到你居然也做得出来 ！”小B的表现为什么是这样的？如果你是小B，听说同学考得比你好，你会怎么做？2 2、真正的友谊，分享欢乐和幸福。、真正的友谊，分享欢乐和幸福。培养宽阔的心胸和高尚的品格。培养宽阔的心胸和高尚的品格。P32P32【实践操作】试着从现在开始，当你的同桌或同试着从现在开始，当你的同桌或同学取得比你好的成绩时，真诚地祝学取得比你好的成绩时，真诚地祝福他，看看会发生什么。福他，看看会发生什么。小陈的困惑三小陈的困惑三 上周我的好朋友小上周我的好朋友小C C过生日，我把原来给她买生过生日，我把原来给她买生日礼物的钱买了一本自己很早就想买的英语单词书，日礼物的钱买了一本自己很早就想买的英语单词书，所以在生日聚会的时候，我郑重地送上了自己精心所以在生日聚会的时候，我郑重地送上了自己精心制作的贺卡，没想到我被一起参加聚会的同学白眼，制作的贺卡，没想到我被一起参加聚会的同学白眼，有些同学也开始渐渐疏远我了。有些同学也开始渐渐疏远我了。我不明白，同学的友谊是不是一定 要用昂贵的礼物来表示呢？3 3、真正的友谊不是用金钱来衡量的。、真正的友谊不是用金钱来衡量的。小陈的困惑四小陈的困惑四 听说小听说小D D的奶奶因病去世了，小的奶奶因病去世了，小D D很伤心，变很伤心，变得脾气很不好，学习成绩也下降了，作为他很要得脾气很不好，学习成绩也下降了，作为他很要好的同学我很着急，可是我也不知道应该怎么办好的同学我很着急，可是我也不知道应该怎么办？如果你是小陈，你会怎么做呢？二、友谊的作用二、友谊的作用1 1、真正的友谊有助于排解烦恼和忧愁、真正的友谊有助于排解烦恼和忧愁P32P32【小故事】天堂与地狱天堂与地狱 一个人问上帝：一个人问上帝：“为什么天堂里的人快乐，而地狱里的为什么天堂里的人快乐，而地狱里的人一点也不快乐呢？人一点也不快乐呢？”上帝说：上帝说：“你想知道吗？那好，我带你想知道吗？那好，我带你去看一下。你去看一下。”他们先来到地狱，走进一房间，看见许多人他们先来到地狱，走进一房间，看见许多人围坐在一口大锅前，锅里煮着美味的食物，可每个人都又饿围坐在一口大锅前，锅里煮着美味的食物，可每个人都又饿又失望。原来他们手里的勺子太长了，没法把食物送到自己又失望。原来他们手里的勺子太长了，没法把食物送到自己的嘴里。的嘴里。上帝说：上帝说：“我们再去天堂看看吧。我们再去天堂看看吧。”于是他们来到另一于是他们来到另一个房间，看见的是另一幅景象，虽然人们手里的勺子也很长，个房间，看见的是另一幅景象，虽然人们手里的勺子也很长，可是，这里的人都显出快乐又满足的样子。这个人很奇怪。可是，这里的人都显出快乐又满足的样子。这个人很奇怪。上帝笑着说：上帝笑着说：“你看下去就知道了。你看下去就知道了。”开饭了，只见这里的开饭了，只见这里的人们用勺子把食物送到别人的嘴里。大家互帮互助，团结一人们用勺子把食物送到别人的嘴里。大家互帮互助，团结一致，每个人都吃得津津有味。致，每个人都吃得津津有味。2 2、真正的友谊能促使个人和集体更快地进步、真正的友谊能促使个人和集体更快地进步P32P32三、怎样建立真正的友谊三、怎样建立真正的友谊小陈的困惑五小陈的困惑五 有一次，老师把我和小有一次，老师把我和小E E分为同桌，还是分为同桌，还是4 4人小队同人小队同组组员，他身上简直没有一点优点可言。首先是学习成组组员，他身上简直没有一点优点可言。首先是学习成绩，他每次都考倒数，没办法为我们组加分；其次是学绩，他每次都考倒数，没办法为我们组加分；其次是学习习惯，除了美术作业以外，其他作业质量都很差，每习习惯，除了美术作业以外，其他作业质量都很差，每次上课也不愿意举手回答问题；再就是他的行为规范，次上课也不愿意举手回答问题；再就是他的行为规范，桌上总是乱七八糟，上课还要和前面同学说话，我每次桌上总是乱七八糟，上课还要和前面同学说话，我每次大声指出他的错误他一时会改正，但过段时间还是继续大声指出他的错误他一时会改正，但过段时间还是继续我行我素，严重影响我的上课听讲，我真是受不了他。我行我素，严重影响我的上课听讲，我真是受不了他。有这样的同桌我真是倒霉啊，我不想和他做同桌了可以吗？1、学会关心别人、欣赏别人、宽容别人 P33建立真正的友谊建立真正的友谊马健，14岁，四川省阿坝州汶川县映秀镇漩口中学初三学生。地震后，他花了四个小时，用血肉模糊的双手把同学向孝廉从废墟中刨出来。举着输液瓶守候廖波的李阳患难见真情小陈的困惑六小陈的困惑六 上周下午的一节自修课上，我正在做语文作上周下午的一节自修课上，我正在做语文作业，好朋友小业，好朋友小F F悄悄挪过来，问我：悄悄挪过来，问我：“你数学作你数学作业做完了吧，来，帮帮忙，借给我抄一抄，我懒业做完了吧，来，帮帮忙，借给我抄一抄，我懒得做了。得做了。”这时，老师正好进了教室，所以没有借成，这时，老师正好进了教室，所以没有借成，但是我想以后少不了有自修课。但是我想以后少不了有自修课。如果你是小陈，下次小F再问你借作业抄，你会怎么做？2、勇于做诤友 P34把自己的缺点告诉你的朋友是莫大的信任，把他的缺点告诉他是更大的信任。富兰克林小陈的困惑七小陈的困惑七李老师：李老师：虽然表面上看，我已经有不少朋友，其实，虽然表面上看，我已经有不少朋友，其实，除了班级里的这几个同学外，我基本上不认识其除了班级里的这几个同学外，我基本上不认识其他的同学了，也交不到更多的朋友，看着其他同他的同学了，也交不到更多的朋友，看着其他同学朋友成群，我好羡慕，我也好想多交些朋友。学朋友成群，我好羡慕，我也好想多交些朋友。我好难过。我好难过。小陈还有没有途径可以交到朋友呢？他该怎么做？3、扩大交往圈，多交朋友 P34学习训练原地 P35