四年级语文上册 第二单元 太阳你好1 鄂教版 .ppt

太阳，你好!你对太阳了解多少呢？你对太阳了解多少呢？你对太阳了解多少呢？你对太阳了解多少呢？你对太阳了解多少呢？你对太阳了解多少呢？暖暖融融哗哗蜜蜜润润赞赞棕棕寄寄 nun rng hu mrn zn zng j暖暖（温暖）（温暖）（暖和暖和）融融（融化）（融化）（消融消融）哗哗（哗哗）（哗哗）（哗啦哗啦）蜜蜜（甜蜜）（甜蜜）（蜜蜂蜜蜂）润润（滋润）（滋润）（湿润湿润）赞赞（赞美）（赞美）（赞同赞同）棕棕（棕色）（棕色）（棕毛棕毛）寄寄（寄托）（寄托）（寄宿寄宿）太阳在天上行走，他看见的东西最多了，太阳在天上行走，他看见的东西最多了，他听过的故事最多了，他知道的事情最多他听过的故事最多了，他知道的事情最多了。了。河流、大海、森林、人类、动物河流、大海、森林、人类、动物 他会听见什么呢？他会听见什么呢？河水哗哗地流淌、小鸟在唱歌、小朋友在欢笑河水哗哗地流淌、小鸟在唱歌、小朋友在欢笑 他会看见什么呢？他会看见什么呢？太阳是如何太阳是如何对待孩子们的？对待孩子们的？他知道小朋友的他知道小朋友的什么事情，他又是什么事情，他又是怎么做的？怎么做的？当太阳知道小朋友们喜欢当太阳知道小朋友们喜欢_，他就发出他就发出_来，放出来，放出_来，把（叫）来，把（叫）_，让，让_。练习用这个句式说话。练习用这个句式说话。他知道小朋友们喜欢到河边游玩，就他知道小朋友们喜欢到河边游玩，就他知道小朋友们喜欢到河边游玩，就他知道小朋友们喜欢到河边游玩，就发出光来，放出温暖来，把山巅发出光来，放出温暖来，把山巅发出光来，放出温暖来，把山巅发出光来，放出温暖来，把山巅(didididi n n n n)的的的的积雪融化，让清亮的水在河里哗哗积雪融化，让清亮的水在河里哗哗积雪融化，让清亮的水在河里哗哗积雪融化，让清亮的水在河里哗哗(huhuhuhu )流流流流淌淌淌淌(t t t t ngngngng)。返回返回返回返回 他知道小朋友们喜欢到树林里去游玩，他知道小朋友们喜欢到树林里去游玩，他知道小朋友们喜欢到树林里去游玩，他知道小朋友们喜欢到树林里去游玩，就发出光来，放出温暖来，叫树木发芽，让就发出光来，放出温暖来，叫树木发芽，让就发出光来，放出温暖来，叫树木发芽，让就发出光来，放出温暖来，叫树木发芽，让大地铺满绿，活跃大地铺满绿，活跃大地铺满绿，活跃大地铺满绿，活跃(yuyuyuyu )起新的生命。起新的生命。起新的生命。起新的生命。返回返回返回返回 他知道小朋友们爱吃水果，就发出他知道小朋友们爱吃水果，就发出他知道小朋友们爱吃水果，就发出他知道小朋友们爱吃水果，就发出光来，放出温暖来，光来，放出温暖来，光来，放出温暖来，光来，放出温暖来，叫瓜田长出了叫瓜田长出了叫瓜田长出了叫瓜田长出了蜜蜜蜜蜜，果林挂满了果林挂满了果林挂满了果林挂满了甜甜甜甜。返回返回叫瓜田长出了叫瓜田长出了瓜瓜，果林挂满了，果林挂满了果果。叫瓜田长出了叫瓜田长出了蜜蜜，果林挂满了，果林挂满了甜甜。返 回 他知道小朋友们爱吃水果，就发出光来，他知道小朋友们爱吃水果，就发出光来，放出温暖来，叫瓜田长出了蜜，果林挂满了甜。放出温暖来，叫瓜田长出了蜜，果林挂满了甜。这里没有写瓜田长出了这里没有写瓜田长出了“瓜瓜”，果林挂，果林挂满了满了“果果”，而是写，而是写“瓜田长出了蜜，果林瓜田长出了蜜，果林挂满了甜挂满了甜”，以，以“蜜蜜”代代“瓜瓜”，以，以“甜甜”代果，更是突出了瓜果的甜蜜。代果，更是突出了瓜果的甜蜜。他知道小朋友们喜欢花儿，就发出光他知道小朋友们喜欢花儿，就发出光他知道小朋友们喜欢花儿，就发出光他知道小朋友们喜欢花儿，就发出光来，放出温暖来，叫花儿开放，让大地处来，放出温暖来，叫花儿开放，让大地处来，放出温暖来，叫花儿开放，让大地处来，放出温暖来，叫花儿开放，让大地处处飘散着清香。处飘散着清香。处飘散着清香。处飘散着清香。返返 回回 他知道小朋友们喜欢鸟儿，就发出光他知道小朋友们喜欢鸟儿，就发出光他知道小朋友们喜欢鸟儿，就发出光他知道小朋友们喜欢鸟儿，就发出光来，放出温暖来。当阳光和温暖来，放出温暖来。当阳光和温暖来，放出温暖来。当阳光和温暖来，放出温暖来。当阳光和温暖滋润滋润滋润滋润(r r n n)了鸟儿的歌喉了鸟儿的歌喉了鸟儿的歌喉了鸟儿的歌喉(h h h h u u u u)，它们就把自己满心，它们就把自己满心，它们就把自己满心，它们就把自己满心的爱，都注入了赞美大自然的歌唱。的爱，都注入了赞美大自然的歌唱。的爱，都注入了赞美大自然的歌唱。的爱，都注入了赞美大自然的歌唱。返回返回返回返回 太阳太阳最爱最爱的，是的，是孩子孩子。一切一切到太阳下来的到太阳下来的孩子，他孩子，他全都全都爱，爱白皮肤的孩子，也爱黄皮肤爱，爱白皮肤的孩子，也爱黄皮肤的孩子；爱黑皮肤的孩子，也爱棕色皮肤的孩子。的孩子；爱黑皮肤的孩子，也爱棕色皮肤的孩子。因为在孩子的身上寄托着人类的理想和希望。因为在孩子的身上寄托着人类的理想和希望。返返 回回读一读，完成练习，并回答问题：读一读，完成练习，并回答问题：太阳最爱小朋友们。因为他知道在小朋太阳最爱小朋友们。因为他知道在小朋友身上，可以寄托人类的理想和希望。友身上，可以寄托人类的理想和希望。“寄托寄托”是什么意思？为什么太阳把人类的希望寄托是什么意思？为什么太阳把人类的希望寄托在孩子们身上？在孩子们身上？因为因为孩子们最纯真，最善良，孩子们孩子们最纯真，最善良，孩子们热爱美的东西。热爱美的东西。所以所以太阳把各国人民太阳把各国人民和平相处，平等互助，没有战争的希和平相处，平等互助，没有战争的希望放在孩子们的身上。望放在孩子们的身上。太阳给我们带来了什么？太阳给我们带来了什么？太阳这样对待我们，我们应该对太阳这样对待我们，我们应该对太阳说些什么呢？太阳说些什么呢？太阳真好，给了我们光，给太阳真好，给了我们光，给了我们热，给了我们美好的了我们热，给了我们美好的一切。让我们一起来对太阳一切。让我们一起来对太阳说说太阳，你好，谢谢你太阳，你好，谢谢你为我们所做的一切！为我们所做的一切！太阳在天上行走，他看见的太阳在天上行走，他看见的东西最多了，他听说的故事最多东西最多了，他听说的故事最多了，他知道的事情最多了。了，他知道的事情最多了。把太阳当成人来写，使人感到亲切、把太阳当成人来写，使人感到亲切、生动。生动。三个意义、结构、语气相同的句子三个意义、结构、语气相同的句子并排在一起组成的句子强调了太阳见识并排在一起组成的句子强调了太阳见识广泛，什么都知道，读起来十分有气势。广泛，什么都知道，读起来十分有气势。