2022年迎元旦活动方案合集15篇.docx

2022年迎元旦活动方案合集15篇迎元旦活动方案合集15篇为确保事情或工作顺当开展，经常须要预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个也许的方向。我们应当怎么制定方案呢？以下是我帮大家整理的迎元旦活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。迎元旦活动方案1一、主题：迎圣诞/贺元旦购物中心再掀低价风暴迎新年二、内容：迎圣诞/贺元旦，值此新年到来之际，购物中心为答谢广阔福泉人民对本商场始终以来的支持与厚爱。购物中心再次掀起低价风暴，我们将以最低的价格和丰富齐全的商品、最舒适的环境迎接广阔消费者、迎接新年的到来。活动一：温馨平安夜送祝愿。活动二：每天菜篮子，每天都省钱，海报截角当钱用。活动三：元旦欢乐一把抓。凡20xx年元月1日至3日在购物中心一次性购物满48元的顾客即可参与元旦欢乐一把抓活动：消费者凭电脑收银小票，在“商场欢乐一把”抓礼品区三米起跑线起先3秒钟内用两只手抓，抓到后跑回起跑线为完成。所能抓的礼品即为消费者礼品。超时或违规则无礼品。礼品为：散装糖果、果冻、糕点或接近保质期的包装饼干或其它商品。三、场地支配。1、活动一场地支配在商场楼梯口即可。2、活动三场地支配在商场楼梯口旁的空地。四、人员支配。活动人员支配为两人，后台财务人员或其它人员随时支援。五、卖场布置。1、临街小招牌挂霓虹灯。2、临街两条柱子用红布包起来，上面再贴圣诞老人像或圣诞宣扬画。3、楼梯口两旁放两棵圣诞树，牵彩条。4、楼梯两边顶部牵霓虹灯和彩条，直牵到上完楼梯。5、入口两边放两棵较小的圣诞树，两边不锈钢上贴圣诞老人像或圣诞宣扬画，并牵霓虹灯。6、卖场内部分立柱和收银台、服务台贴圣诞老人像或圣诞宣扬画，部分地方牵彩条。六、 所需物料、商品陈设及广告宣扬。1、圣诞老人像：1米*6个*15元60cm*10个*8元30cm*30个*3元圣诞宣扬画：大*6张*5元小*20张*3元1米*4棵*90元圣诞老人服：1套*50元霓虹灯：40条*5元彩条：100条*0.5元2、所需商品和礼品糖果：200斤*2.5元/斤圣诞巾围200条*3元/条3、广告宣扬。横幅两条：a、大招牌下边一条长10米。内容为：“迎圣诞/贺元旦欢乐一把抓”b、临街两个路灯中间一条长8米。内容为：“迎圣诞/元旦再掀低价风暴，为你省钱每一天。”dm快讯：a、主题：迎圣诞/贺元旦再掀低价风暴，为你省钱每一天。七、费用。1、所需料费用：合计2548元2、所需商品、礼品：合计1100元3、广告宣扬费用：a、横幅18米*3元/米=54元b、dm快讯5000份*0.4元=20xx元共计费用:5748元迎元旦活动方案2一、活动目标1.通过幼儿装扮新年环境，增加新年氛围。2.熬炼幼儿的动手操作实力，丰富幼儿的想象力和创建力。二、活动打算1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2.背景音乐新年好。三、活动过程A：出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参加活动的爱好1.老师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的爱好。2.老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。B：引导幼儿动手操作，布置新年环境1.老师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？2.幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时老师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更美丽？提示：老师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。3.老师引导幼儿视察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。4.老师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿当心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。C：观赏新年环境，体验胜利的喜悦1.老师带领幼儿观赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的踪迹。2.观赏环境完毕后，老师和幼儿一起整理老师，活动结束。D：活动延长：1.引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。2.给孩子照相，录影，留下孩子成长的踪迹。迎元旦活动方案3一、活动意图：通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的欢乐，加强亲子情感沟通。同时进一步加强家庭与班级的沟通，让每一位幼儿都有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、同伴情、亲子情。二、活动时间：20xx年12月24日下午三点三、参与人员： 小班全部老师、全体幼儿及家长挚友。四、活动场地：各班活动室五、活动目标：1乐意与家长一起参与亲子互动嬉戏和表演活动。2体验集体嬉戏的欢乐。六、活动打算：1.提前通知，请家长支配好时间，准时参与活动。2.活动道具、小礼品。3.活动室“圣诞欢乐”主题环境布置。七、活动过程：1.幼儿和家长共同跳亲子舞铃儿响叮当起先活动。2.亲子活动嬉戏嬉戏一：找珍宝打算：蒙眼睛的长布条嬉戏玩法：家长和幼儿站成一个同心圆（家长在里面，幼儿在外面）家长蒙上眼睛，幼儿手拉手围着家长转两圈后停下，家长找自己的孩子。找对的嘉奖一颗五角星，反之家长和孩子一起表演一个小节目。嬉戏二：抢椅子打算：十把小椅子嬉戏玩法：11名家长手抱自己的孩子围着椅子绕圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着幼儿抢坐小椅子，依次减椅子最终占到椅子的为成功者。嬉戏三：我演你猜打算：词卡嬉戏玩法：一名家长看词卡后用动作表演出词卡内容，其余小挚友和家长猜，采纳抢答的形式，猜对的嘉奖五角星。嬉戏四：珍宝接力赛嬉戏玩法：家长和幼儿分别站成一排，每组十名幼儿和家长，两组采纳竞赛的形式比哪一组最先把十名幼儿传运过去，成功者嘉奖五角星。嬉戏五：亲子嬉戏：小老鼠上灯台嬉戏玩法：幼儿扮作小老鼠，家长做灯台，在钢琴的伴奏下幼儿和家长合作完成歌表演。3.结束活动：颁发圣诞小礼品迎元旦活动方案4一、活动目的圣诞节是纪念耶稣的诞生的节曰，是一个西方的节曰，但是近年来，他却为越来越多的中国人，特殊是年轻人所接受，并且慢慢被给予了很多中国式的特色和内容。为了丰富同学们的课余生活，了解和体验到圣诞节的气氛，结交新挚友，促进沟通，增进彼此感情，并且度过一个开心而又有意义的圣诞节，我们探讨会策划了此次活动。二、活动主题圣诞之夜PARTY。三、主办单位探讨会。四、活动内容1、时间：20xx年12月25曰19：0020：30。2、地点：师生活动中心。3、对象：探讨会全体会员，以及，情愿参与的全体成大师生。探讨会全体会员，以及嘉宾。（如其他社团骨干）4、活动步骤：A、19：00前的等待时间，播放圣诞歌曲，营造圣诞气氛，如叮叮当，叮叮当平安夜听，天使报佳音，活动要求每位参加者携带一张圣诞贺卡，在入场时交给工作人员。B、19：00活动准时起先。C、19：0019：05首先由主持人致词，内容为圣诞祝愿，圣诞由来，以及世界各地的圣诞风俗等。D、19：0519：30，进行第一个活动“拍七令”，目的是为了炒活现场的气氛，让全部人都参加到其中来。活动规则如下：多人参与，从199报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人接着报数。在全部到场者中循环35次。假如有人报错数或拍错人则赐予肯定的惩罚。惩罚方式：每循环一次的全部出错者一起出一个表演，可一起合作，也可选派代表。兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简洁的算术。E、19：3019：50，其次个活动：“椅上功夫”。先不宣布活动内容，邀请多名到场者参加，并把参加者按人数分为多组，然后进行竞赛，若竞赛中人数不够，可再邀人加入。概要：在一张椅子上站最多人的嬉戏。方法：1、各组相互商议要如何才能站上最多的人。2、依照号令竞赛，哪一张椅子上站最多的人。3、可以规定一个时限，如3分钟。奖惩方式：对于人数最多并且站到椅子上的每个人给于一份小礼品；对于人数最少的一组且站到椅子上的人，则给于相应惩处（即，头顶23本书学模特走台步一圈，若掉了，则表演一个节目。）。F、19：5020：10，第三个活动：祝愿传递，将起先前收到的全部圣诞卡片放到一个大的布袋里，让每人抽取一张，把漂亮的圣诞祝愿带给每一个人，在抽取卡片时，播放圣诞歌曲，适当缓解一下刚才激烈的心情，最终邀请嘉宾把自己抽到的贺卡上的内容念出来。G、20：1020：20第四个活动：圣诞老人，即派送5份礼物，实行抽签的形式，抽中者站出来，但是有次小小的考验，有三种形式可以选择：a、先大笑5秒之后，突然又大哭5秒钟，反复23次。b、面对墙壁或其他物体，大声地喊三声：“我爱你！”c、把礼物抱在胸前，闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位。H、20：2020：30，由主持人主持，全部人一起做一次互动，接近的人相互说：“MerryChirsmas！”并且致结束词。然后播放圣诞歌曲，参与者可以相互沟通。五、宣扬1、12月20曰在各宿舍楼张贴栏上张贴POP海报，23曰再次于主要教学楼一楼张贴处张贴海报，须要海报约15张，由宣扬部负责海报的制作。2、12月20曰前后，在寻知、寻梦桥头悬挂横幅，如“（赞助者）预祝营协圣诞之夜圆满胜利”云云。六、奖品设置略。七、会场布置1、入口：放圣诞树。2、玻璃：白色的喷雪，写为MerryChristmas，其他颜色的喷雪，画成各种图案。3、墙壁：张贴一张洁白大纸，上面绘上松树等装饰，请到场者写上在圣诞节最想说的一句话，活动结束后，可作为协会活动的纪念物，可悬挂气球、彩带等具有节曰喜庆色调的物品。4、空中：放20个氢气球，在线上挂上有肯定重量且赏心悦目的小物件，让其悬空在距地面1。6米处。八、资金预算宣扬：海报：3元/张×15张=45元。会场布置：圣诞歌曲的CD：20元/张×1张=20元。氢气球：1。5元/个×20个=30元。纸张（最想表达的一句话）：2元/张×2张=4元。油性笔：3元/支×3支=12元。总计：元。迎元旦活动方案5一、设计思路：为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“庆祝元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小挚友用自己的方式欢高兴喜地享受节日的欢乐。二、活动目标：1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。2、让幼儿通过合唱、嬉戏等活动来表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。3、通过庆祝活动，感受到实小附幼大家庭的暖和，加深师生情、生生情。三、活动组织者：实小附幼全体教职员工四、活动时间：暂定于20xx年12月31日 下午2：20起先活动。五、活动打算：1、各班排练一首迎新年合唱歌曲。2、布置教室和园内场地，营造新年气氛。3、划分各班的活动区域。4、请两位老师做主持，写好主持稿。5、下载迎新年的进场音乐。6、请一两位老师扮演新年老人。7、礼炮8个并支配人员负责燃放。8、打算一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。9、每班一份化妆品，老师事先为孩子化好妆。六、活动地点：幼儿园内大操场七、活动对象：全体幼儿八、留意事项：（各班组织幼儿探讨制定）1、参与活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动中三位老师分工负责，要留意幼儿的平安。九、活动流程：1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。3、下午2：30主持人主持开场，活动起先。4、钟声敲响时，全部的老师和小挚友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱新年好的歌两遍。（唱其次遍新年好时幼儿入座）5、下午2：40各班歌表演展示。6、周园长送上新年祝愿。7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲假如华蜜你就拍拍手迎新年活动结束。8、各班回教室组织小型联欢会活动。活动时间：20xx1224一）活动内容：庆圣诞、迎新年二）活动目的（一）通过亲子嬉戏增进幼儿与家长之间的情感沟通。（二）懂得团结合作，感受胜利的喜悦。（三）让幼儿能大胆地在集风光前表现自己，主动主动地参与集体活动。（四）体验集体过节的开心心情。三）活动打算（一）场地打算：教室（二）材料打算：活动所需的音乐vcd、嬉戏所需的道具、活动奖品。（三）老师打算：老师必需向家长介绍有关活动的详细流程，发放活动通知。（四）家长打算：家长妥当支配好个人事情务必在xx年12月24日下午6：00准时到园参与活动。四）人员支配：王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。李老师负责帮助王老师，放音乐及活动物品的打算。卞老师负责帮助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿供应足够的饮用水等。五）当天活动流程：上午活动：活动一 相识圣诞节活动二 装饰圣诞树下午活动：制作圣诞祝愿卡晚上活动：圣诞狂欢夜六）活动流程：（一）家长入场：家长在本班老师的带领下跟着音乐有秩序地入场。（二）幼儿入场：老师带领幼儿跟随音乐入场。（三）集体嬉戏：找挚友嬉戏：传球（四）亲子嬉戏：秀一秀（五）嬉戏（华蜜转转转）（六）送礼物：播放音乐，圣诞老人分发礼物。铃儿响叮当（七）歌表演：新年好（八）活动在轻松开心的音乐声中自然结束。结束活动：致家长感谢信，播放共唱happy new year。家长疑问解答平安事项：留意孩子们的平安问题。在嬉戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。紧急预案：假如有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子嬉戏，照看到孩子的心情。处理原则：嬉戏过程中留意幼儿的安排，防止拥挤，出现磕碰现象立即请校医处理注：对每个仔细表演，做嬉戏的幼儿进行嘉奖迎元旦活动方案6一、主题目标1.知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。2.通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。3.学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。二、主题设计结构1.相识元旦2.迎接元旦，新年新气象。3.迎接新年，精致卡片。4.庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。三、活动目标1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年起先的第一天。2.知道过了新年，又长大了一岁。3.了解和相识庆祝元旦的各种方式。四、活动打算日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。五、活动重难点理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。六、活动过程A、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好1.老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小挚友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今日呀，我们主要来学习元旦。2.老师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年起先的第一天）3.老师提问：小挚友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，元是起先、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的起先、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。B、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦1.引导幼儿沟通以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）2.了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（假如条件允许，可以制作成课件），引导幼儿相识人们为了迎接元旦所做的各种打算工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3.引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小挚友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4.播放庆祝元旦的视频，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿探讨，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。C、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1.老师出示幼儿的相片，探讨相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。2.引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？D、延长活动：引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深化的了解和相识元旦。迎元旦活动方案7一、晚会主题：团结和谐快乐感恩二、晚会目的：旨在加强我班师生之间的沟通与合作，增进师生之间的了解、加深学生之间的友情，共同迎接新年到来，为构建和谐班级而努力。三、活动详细内容：一、宣扬1、宣扬和扩大影响力：由班长负责2、制作、派发请帖和：请贴和邀请函由生活委员制作，在晚会前两天，由宣扬委员负责发送请帖。3、在晚会的前两天，制作节目单20份并派发给现场嘉宾。二、活动操作方案（一）、物品打算：1、晚会前一日所需舞台设备（扩音设备、话筒）全部节目所需道具全部到2、灯光、音响等器械布置，由班长负责（详细人员待定，熟识灯光音响限制）要求在活动起先前将器械布置并调试好，整个活动期间还负责灯光音响的调控以及爱护，活动结束后负责将器械交还。3、舞台设计与布置，由团支书依据负责人的设计方案布置舞台，在活动进行期间还负责所需表演物品的保管（统一找地点存放，如礼品包、各类道具等等，由两名同学看管）搬运和布置4、主持人选拔由各班举荐一名（男女比例适当（二）、晚会支配1、开场支配具有激情的或表演，提升晚会气氛。2、主持人上台：开场词并介绍出席领导。3、领导致辞，晚会起先。4、节目表演：1）总共分三个单元，每个单元结束后穿插互动小嬉戏。2）每个单元确定主题，把各班所报节目实施分组。3）最终选出6名主持人（建议三男三女）四名是晚会主持人，二人为互动主持人4）晚会结束之前有一个合唱，由全体老师和同学共同演唱难忘今宵（暂定）。5）由领导致宣布晚会结束。（三）前期打算和各部门协调1、会场于晚会起先一小时前布置完毕，前期设置，布置、装饰、2、邀请函，桌牌及节目单制作摆放3、奖品及晚会道具购买4、会场音控、灯光5、，接待1、所需物品矿泉水1箱，水果、小吃适量，晚会道具（荧光棒等）嬉戏环节所需道具，领导桌牌晚会邀请函四、费用预算矿泉水10元水果、小吃，预料100元晚会道具50嬉戏环节道具、小礼品，预料30元节目单和制作，预料50元共计：240元五、主办单位：管理分团委六、晚会时间：12月31日晚21：00七、晚会地点：二号教学楼111八、出席人员：迎元旦活动方案8随着多元文化走向中国，圣诞节这一外国小挚友特别喜爱的节日也渐渐被中国的孩子们所接受。孩子们都喜爱圣诞节温馨、喧闹和欢乐的节日气氛。亲切、亲善的圣诞老人赶着鹿车给每个孩子送圣诞礼物啦！为了让孩子们感受圣诞节浓浓的节日氛围，本班将以“庆圣诞，迎元旦”为主题，通过一系列的活动、嬉戏，让孩子在浓浓的圣诞氛围中度过一个有意义的圣诞节。一、活动时间：20xx年12月25日二、活动地点：中三班教室三、活动目标：1了解西方的传统节目圣诞节。2能大胆、英勇的在集风光前展示和表现自己。3增进亲子之间的情感，体验与老师、同伴在一起欢庆节日的华蜜和欢乐。四、活动打算：1学问打算：幼儿已了解圣诞节的相关学问。2物质打算：师幼及家长共同收集各类手工制作材料、圣诞帽若干、礼物若干、圣诞树及各种挂饰。3环境创设：师幼共同创设圣诞环境氛围。五、活动流程：一、时间：9：0010:30（一）零食自助共享派对。（二）我型我秀。二、时间：2:304:00（一）亲子手工制作。（二）沟通与共享。（三）集体合影。六、活动结束。迎元旦活动方案9一、活动目的：值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校内生活，提高学生的活动实力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校确定实行“迎新年，庆元旦，感恩季”班级文化展示活动。本次活动要求人人参加，让每一个学生在精彩的活动中快欢乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。二、活动时间：20xx年12月30日下午1：403：00整三、活动对象 ：二（2）班全体师生四、活动形式：以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参加面广，学生的主动性高。主题围绕“迎新年，庆元旦，感恩季”来展示班级的特色活动，详细活动形式包括1小小主持人2讲故事3诗歌朗诵4画展等活动五、活动方法：1、布置好活动场所。并由班主任检查音响电脑等设施2、整个活动，由班主任老师和全体同学一起负责。六、活动打算：1、班主任刚好宣扬本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。2、对有关节目的打算工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、平安和卫生的教化。4、活动过程中请班主任负责好学生的个人平安。七、留意事项：1、班内仔细组织，确保活动有序开展。2、要保持班级卫生的干净整齐，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理场地。八、详细活动流程1由何 与刘 同学两位小主持人配乐致开场词。2由班主任讲话，并揭示出以“迎新年，庆元旦，感恩季”为主题。3看图说话，说说从小到大父母是怎样对待我们的。4以感恩为主题全体起立宣誓。5听我讲故事，同学们讲解自己搜集的感恩小故事。老师总结，6合唱感恩的心7诗歌朗诵，成员分别有：王 朗诵父亲，汪 朗诵只有您，张 朗诵妈妈的爱，常 朗诵新年，王 朗诵迎新年。8看图说话，今后我该怎么做9爸爸/妈妈/老师等，我想对您说10老师宣布本次“迎新年，庆元旦，感恩季”活动，圆满结束。迎元旦活动方案10为迎新年，丰富我校校内文化生活，展示我校师生靓丽的风采。依据学校的部署，确定在春节放假前实行教职工文艺节目展演，详细活动方案如下：一、活动主题：和谐校内，激情飞扬。二、领导组织：领导组：组长：副组长：成员：三、活动时间及地点：20xx年1月23日上午(学生休业式后)，老师会议室。四、活动形式：1、以楼层为单位，每单位表演三个节目。2、节目形式不限。(合唱、舞蹈、小品、诗朗诵等)五、详细要求：1、全体教职工参与。老师到所在的楼层报名，行政人员到办公室报名。2、每个楼层报三个节目(备注：楼层每一位老师都参加节目表演的总分再加5分)。3、各楼层须在1月20日前将参赛的节目名称、表演形式、参演人员的状况上报。4、行政人员、各楼层室长担当评委。评分标准：1、才艺特色：3分;2、才艺水平：2分;3、合作展示：3分;4、整体效果：2分六、奖项设置：以楼层为单位发奖：一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。工会迎元旦活动方案二为了增加全校教职工的身体素养，增进同事沟通，丰富校内文化生活，在20xx年新年钟声即将敲响之际，校工会举办大型迎新年系列工会活动，希望全校广阔教职员工主动参加，详细支配如下：一、竞赛项目：1、男子篮球竞赛：9年部、8年部、7年部。各年部限报8名队员。2、女子排球竞赛：9年部、8年部、7年部。各年部限报10名队员。3、拔河竞赛:各年部选派10名女老师和10名男老师参赛。4、乒乓球单打竞赛：设有男子单打、女子单打竞赛，报名人数不限。5、羽毛球竞赛：设有男双、女双、混双竞赛。参赛队员自由组合，报名人数不限。二、竞赛规程：1、男子篮球竞赛：循环赛(上下半场各15分钟)。2、女子排球竞赛：循环赛，3局2胜，每局15分。3、拔河竞赛：循环赛，3局2胜。4、乒乓球单打竞赛：淘汰制，3局2胜，每局11分。5、羽毛球竞赛：各赛制均实行淘汰制，3局2胜，每局21分。三、竞赛时间地点及裁判长：1、男子篮球竞赛：12月24日12点30分、第五节体育馆。裁判长：2、女子排球竞赛：12月24日六、七节体育馆。裁判长：3、拔河竞赛：12月25日12点30分、第五节体育馆。裁判长：4、乒乓球竞赛：12月25日第六、七节体育馆。裁判长：5、羽毛球竞赛：12月26日12点30分、第五节男双、女双竞赛，第六、七节混双竞赛。裁判长：四、竞赛裁判：总裁判长：副总裁判长：裁判员：五、竞赛要求：本次各项竞赛在起先竞赛前5分钟到竞赛场地报道，现场抽签。届时未到者视为弃权。为此凡是报名参赛的老师自己根据竞赛时间，自己提前穿好课。肯定准时参与竞赛。六、竞赛嘉奖：全部竞赛均设一、二、三等奖和参加奖。个人项目颁发奖品，集体项目颁发奖品和奖状。希望全校教职工全员主动参加，开心祥和地迎接20xx年新年的到来。迎元旦活动方案11一、活动目的：让孩子们拥有一个欢乐的童年，是我们的志向与追求。年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，为了让孩子们渡过一个快乐、祥和、有意义的新年，给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子们通过自己的歌声、舞姿和各种丰富多彩的活动来表达自己的喜悦之情。二、活动时间：年12月31日8:0010:00三、活动对象：全体师生四、活动地点：教室五、活动程序：(一)学校联欢：1、宣布“小辛寨子小学庆祝年元旦”现在起先!(1)李倩独唱左手右手。(2)周诗晴献词元旦献词。(3)徐雨红、张婉晴、洪国庆小合唱放假了。(4)朱宇琪、罗喜瀚、苏雨田、乔善鹏献词新年祝愿。(5)王校长新年讲话。(6)师生共同唱响相亲相爱。2、宣布“小辛寨子小学庆祝年元旦”到此结束!(二)班级联欢。六、活动打算：1、条幅。(滕文庆)2、照相、摄像。(于长龙、朱仁鹏)3、平安巡察。(滕文庆、于长龙)4、播放音乐。(郭希帅)迎元旦活动方案12一、主题目标1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的'节日氛围。3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。二、主题设计结构1、相识元旦了解中国的传统节日2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服3、迎接新年，精致卡片。4、庆祝元旦，以班级为单位各自开展庆祝会。三、活动目标1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年起先的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和相识庆祝元旦的各种方式。四、活动打算日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。五、活动重难点理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。六、活动过程1、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好(1)老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小挚友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今日呀，我们主要来学习元旦。(2)老师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年起先的第一天)(3)老师提问：小挚友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，元是起先、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的起先、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦(1)引导幼儿沟通以往是怎样过新年的。(放烟花、吃饺子等)(2)了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(假如条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿相识人们为了迎接元旦所做的各种打算工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。(3)引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小挚友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。(4)播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿探讨，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。3、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望(1)老师出示幼儿的相片，探讨相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。(2)引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?4、延长活动引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深化的了解和相识元旦。迎元旦活动方案13迎元旦主题班队活动方案:我欢乐,我成长甲:这是一个向上进取的中队乙:这是一个团结一样的中队甲:这是一个勇于创新的中队乙:这是一个充溢拼搏竞争的中队甲乙:更是让人欢乐和谐的大家庭,这就是一(9)中队。甲:我们是一朵朵含苞待放的向阳花,向阳花是太阳的孩子,每人心里都有一株向阳花,人生就会充溢希望。乙:老师希望我们成为向阳花一样的孩子,向着太阳,向着希望,主动向上,努力争取,卓尔不群,永不言败。甲:尊敬的老师,敬爱的同学们,今日我们团聚一堂,召开一(9)中队的主题班会我欢乐,我成长,希望通过这次班会,让我们的快乐和感动持续;希望通过这次班会让我们的心紧紧相依相偎;希望通过这次班会,让我们更加自信,更加坚毅!乙:现在我宣布:我活动,我成长主题班队现在起先。合:现在进入第一篇:活动展示了我们的自信1、你们知道我们宏大的祖国的名字吗?(中国)。我们都有一个家名字叫中国。有请刘俊彦同学给我们带来的独唱大中国,大家掌声欢迎。2、听过小红帽的故事吗?信任大家都很熟识了,今日王佳琪同学又让我们重温了这个惊险的童话故事小红帽,大家掌声欢迎。3、“小米多”?是什么?让我们一起倾听可爱的卢怡慧同学带来的独唱可爱的小米多。大家掌声欢迎。4、猫喜爱吃什么?可是今日猫却和老鼠做上了挚友,怎么回事呢?让我们一起来听一个故事猫和老鼠做挚友,由陈焱同学来讲解并描述,大家掌声欢迎。5、喜爱吃蘑菇吗?今日周洁同学将带我们去采蘑菇。你看,采蘑菇的小姑娘来了,大家掌声欢迎。6、王懿之同学将给我们带来诗歌朗诵,是什么呢?瞧,他来了大家掌声欢迎。7、唐代有位闻名的诗人叫孟浩然。今日,有位和他同名的小挚友浩然小挚友,也将给我们带来诗朗诵一首大家掌声欢迎。黄家亮同学激情高亢,今日将为我们带来诗一首鹿寨。大家掌声欢迎。8、柳树下,来了一群小鸭子,有多少只呢?让包婉茜同学来给我们数一数吧。歌曲数鸭子来了大家掌声欢迎。9、大家怕妖怪吗?不怕不怕,今日有个英勇的女生要来吃妖怪哦。请听故事吃妖怪。大家掌声欢迎。10、你看教室这洁白的墙壁是谁给我们刷上的?金品帆同学将给我们来揭晓,请听歌曲表演。11、同学们,我们有今日华蜜的生活,全靠老师和家长的辛勤付出,今日,就由刘奕池同学代表我们唱一曲感恩的心。大家掌声欢迎。合:现在进入其次篇:活动开阔了我们的视野1、同学们,你们会弹电子琴吗?徐彬睿同学今日给我们带来的是什么曲子的电子琴表演呢?有请介绍一下你今日演奏的是什么?大家掌声欢迎。2、钢琴可是乐器之王,今日我们的一位男子汉将为我们演绎一曲,他是谁呢?有请黄奕睿同学,他带来的曲子是欢乐颂。由于钢琴太重,所以以后再一睹风采吧。今日就在电子琴上演奏吧。大家掌声欢迎。3、多么欢快的旋律,那么快乐颂在口风琴演绎下又会是怎样的音乐呢?请陈昱绮同学给大家带来吹口风琴快乐颂大家掌声欢迎。4、陈昱绮同学,今日还给大家带来了一个谜语是吧?说来听听,看谁能第一个猜出。5、卢怡慧同学将给我们带来什么样的乐器演奏呢?哈哈,都看到了,小提琴是音乐会的主角,今日卢怡慧同学将给我们带来小提琴独奏G大调小步舞曲。大家掌声欢迎。6、乐器表演个个精彩,卢奕翰同学也打算给大家大展拳脚一番,请观赏三字经武术操。大家掌声欢迎。7、女生不让男生,陈丽涵同学将给我们带来优美的舞蹈“春晓”。大家掌声欢迎。8、拉丁舞,怎样一番风采,请洪可人同学给我们带来。大家掌声欢迎。合:现在进入第三篇:活动培育了我们的实力1、我们班的女生个个身怀才艺。2、我们班的男生个个出手不凡。3