语文（命题规律探究+题组分层精练）三 提炼语意 .ppt

专题三 提炼语意高考语文高考语文（江苏省专用)(2016江苏,4)某同学从自己所写的文章里选出以下三组,为每组文章拟一标题,编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是(3分)()第一组:看见书虫诞生记对话苏东坡家有书窝第二组:同桌的你伴我同行奔跑吧,兄弟没有麦田的守望者第三组:感悟青春我的“离经叛道”的话扪心自问当我发呆时我在想些什么A.读万卷书寸草春晖我思我在B.悦读生活寸草春晖指点江山C.悦读生活那些花儿我思我在D.读万卷书那些花儿指点江山五年高考A组 自主命题江苏卷题组答案答案C第一组的几篇文章,是写读书生活的,尤其是家有书窝更体现生活性,以“悦读生活”为标题更恰当。“读万卷书”适合作为侧重于写读了很多书、明白了很多道理的文章的集子名。第二组文章,是写生活中那些留下印象的人和事的,这些人和事都是一朵朵记忆的花儿,用“那些花儿”比较合适。“寸草春晖”则更适合于那些写小事反映大道理的文章的集子名。第三组文章,都侧重于思考,宜用“我思我在”做集子名。解题关键解题关键解答该题的关键有两点:一是话题(文章)对象和标题角度要保持一致(主要判定对象是否保持一致);二是若话题(文章)对象有多个则要判断多个对象的共同点,可以是内容的共同点,亦可以是情感思想的共同点,还可以是时间、空间的共同点等。这道题的要求是“所拟标题与各组文章对应最恰当的一项”,其主要对象是“自己所写的文章”。命题者已经将12篇文章分为三组,然后用四个选项列出了“读万卷书、悦读生活,寸草春晖、那些花儿,我思我在、指点江山”六个标题,将这六个标题分为三组,我们只要从中判断出哪一个标题不合适就很容易找到突破口。“寸草春晖”源自“谁言寸草心,报得三春晖”,比喻父母的恩情子女难以报答。用在第二组“同桌的你伴我同行奔跑吧,兄弟没有麦田的守望者”是不合适的,这样可以排除A和B。C和D答案最大的不同是“我思我在”和“指点江山”,这两句都有出处,后者适用范围更小,看第三组文章感悟青春我的“离经叛道”的话扪心自问当我发呆时我在想些什么,是所感所思所问所想,不是“指点江山”类的内容。因此只剩下C项是合适的。1.(2017天津,21)给下面短文拟写一个标题。(12字以内)(3分)事实上,“一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作,更是文明互通的基础建设,是连接世界上不同文明的“带”与“路”。它以文明对话为引领,强调不同文明的相互尊重、平等对话与交流融合,其路径很清晰:基础设施建设先行,贸易发展紧随,伴着人民交往、文化交流,逐渐实现沿线国家民众相互理解、相互包容、和平共处、共同发展,最终达至民心相通,文化相融。B组 统一命题、省(区、市)卷题组答案答案例:“一带一路”推动文明互通解析解析本题考查压缩语段的能力。阅读全段,划分层次,概括层意。第一层为“一带一路”的意义,第二层强调其重要内涵,第三层强调其路径。三层为总分关系,所以,可从第一层中提炼概括,拟写新闻标题。方法技巧方法技巧标题是新闻的“眼睛”,一般说来,标题较一句话新闻更简洁,往往不需要时间,只要求两个必备要素人物和事件,句子一般采用主谓句,句中通常不停顿,句末不用标点。一定要概括出最主要的信息(事件、行为)。在字数允许的情况下,尽量多负载信息。2.(2017山东,17)阅读下面的文字,逐段概括中国古代木构房屋的特点。每个特点不超过10个字。(4分)中国古代木构房屋需防潮防雨,故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶。这种房屋内部可以全部打通,也可按需要用木材进行装修分隔,分隔方式可实可虚,实的如屏门、板壁等,虚的如落地罩、太师壁等。工匠们设计房屋的各种构件(如梁、柱)时,在保有其功能的基础上,往往顺应其形状、位置进行艺术加工,使之更加漂亮美观。如把直梁加工成月梁,以给人举重若轻之感。为防止木材腐烂,工匠们给木构房屋涂上油漆,油漆在木材表面形成坚韧的保护膜,能起到很好的防护作用。答案答案台基高,出檐大。内部可通可隔。构件艺术美观。涂有油漆以防腐。解析解析本题考查压缩语段的能力。材料总共有四段,逐段细读,筛选出重要信息并加以概括即可。第一段强调中国古代木构房屋台基高和屋顶出檐大的特点;第二段强调房屋内部可打通,也可分隔;第三段强调对房屋各种构件进行艺术加工,使之更加漂亮、美观;第四段强调给房屋涂油漆,防止木材腐烂。3.(2016浙江,6)提取所给材料的主要信息,在横线处写出四个关键词。(4分)引力全称万有引力,指具有质量的物体之间加速靠近的趋势,简单说就是物体之间相互吸引的作用力。在爱因斯坦广义相对论的视野里,引力等价于弯曲的时空。而引力波就是在弯曲的时空这个大背景下,当发生有质量的物体加速运动导致的扰动时,由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。一个世纪前,爱因斯坦预测了引力波的存在,但近百年来,科学家们并未找到证明它存在的直接证据。华盛顿当地时间2016年2月11日,美国激光干涉引力波观测台(LIGO)实验组召开新闻发布会,宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力波。这是科学史上又一次具有划时代意义的发现。引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响?科学家们表示,一个新的重大科学发现,总会给人类社会带来无法预估的发展。18世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候,也没有人知道会给人类带来什么,但是现在不管是电视机还是移动电话,都与电磁现象有关。答案答案引力波首次(或“美国”)发现影响(或“意义”)解析解析提取新闻的主要信息,应抓住中心事件及其结果。该则材料分三段,第一段说明引力波的概念,第二段介绍引力波的发现,第三段阐述发现引力波的影响。根据段意去提取信息,第一段提取关键词“引力波”,第二段提取关键词“首次”“发现”,第三段提取关键词“影响”。4.(2015湖南,20)阅读下面的文字,完成题目。(6分)请一定别忘记诗歌!诗是会飞的,会把你带向神秘、自由和解放的语境,带向语言乌托邦。诗,表达着语言的最高理想和生命的最纯粹区域,其追求与音乐很像。青春应是读诗的旺季。这时候的你,内心清澈、葱茏、轻盈,没有磐重的世故、杂芜的沉积和理性禁忌,你的精神体质与诗歌的灵魂是吻合的,美能轻易地诱惑你、俘虏你,你会心甘情愿跟她走。(节选自王开岭读书:最美好的生命举止)为什么“青春应是读诗的旺季”?请结合材料,用自己的语言阐述。答案答案答题要点及角度提示:诗歌的语境神秘、自由和解放,正符合青春的向往。诗歌的纯粹与青春的纯真、感性相吻合。诗歌之美契合青春之美,诱惑青春之心。解析解析为什么说“青春应是读诗的旺季”?首先要找到诗的好处,原文中说“诗是会飞的,会把你带向神秘、自由和解放的语境,带向语言乌托邦”,“诗,表达着语言的最高理想和生命的最纯粹区域”。然后找到诗与青春的联系点,一是诗歌的神秘、自由和解放符合青春的向往,二是诗歌的纯粹与青春的纯真(内心清澈、葱茏、轻盈)、感性(没有磐重的世故、杂芜的沉积和理性禁忌)相吻合,三是诗歌之美契合青春之美,诱惑青春之心(你的精神体质与诗歌的灵魂是吻合的,美能轻易地诱惑你)。5.(2014山东,16)概括下面这段话的主要内容,不超过55字。(4分)近来,共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动,鼓励青少年结合自身学习工作实际,写下对24字社会主义核心价值观的认识和体会。活动开展一周多的时间里,33万余名青少年在网站、微博、微信、手机报等网络平台上,编创和传播内涵丰富、形式时尚的网络文化产品,仅话题微博总阅读量就超过9000万次。这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动,为网络空间注入了强有力的青春正能量。答案答案(示例)为弘扬社会主义核心价值观,团中央发起了“青年好声音”网络活动,广大青少年积极响应,为网络注入了正能量。解析解析本题要求考生能给语段划分层次,捕捉关键语句,分清主次,去伪存真,去粗取精,择取要点,力求言简意赅,文句顺畅。6.(2014重庆,21)阅读下面材料,按要求答题。(4分)雾是由贴近地面空气层中大量水汽凝结成的微小水滴(或冰晶)组成的悬浮体。出现雾时,空气中相对湿度大于95%,含水量一般为0.11克/立方米,形成人们的视觉障碍,一般情况下,水平能见距离低于1千米,而轻雾能见距离在1千米到10千米之间,给人朦胧飘缈的感觉。霾由空气中浓度较大、直径很小的烟、尘等颗粒组成,它们形成悬浮体弥漫于空中。出现霾时,虽然没有沙尘暴、扬沙等恶劣天气现象,但大气混浊,空气相对湿度小于80%,水平能见距离明显缩短,一般在10千米以下,给人不甚透明的感觉。(1)概括雾和霾的不同点,要求:16字以内。(2)概括雾和霾的相同点,要求:16字以内。答案答案(1)构成成分、能见度范围、相对湿度不同。(2)都是悬浮体,都形成视觉障碍。解析解析首先分清层次,然后概括要点;答题时既要全面,又要考虑字数限制。抓住关键字词,整合概括即可。1.(2015湖南,19)阅读下面的文字,完成题目。(6分)何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?(屈原离骚)(魏晋数学家刘徽在为九章算术所作注释中指出)从圆内接正六边形开始割圆,“割之又割,以至于不可割,则与圆周合体而无所失矣”。(辞海“割圆术”条)两则材料从不同角度给人以教益和启示,请就此谈谈你的认识。C组 教师专用题组答案答案答题要点及角度提示:屈原以方枘与圆凿不相合为喻,主张坚持原则、明辨是非;刘徽的“割圆”,说明事物在一定条件下可以转化。可以从世界观和方法论的角度谈两则材料给人的教益和启示,也可以从两则材料的对照谈观察视角乃至认识的多样性。解析解析先要理解这两则材料的主要意思。屈原离骚中的观点是方与圆不能相合,要坚持原则,明辨是非。刘徽的“割圆术”是说在圆内接正多边形直至穷竭,正多边形的面积最终接近圆的面积,正多边形的周长也接近圆的周长。“割圆术”给人的启示是事物在一定条件下可以转化。第一则材料强调的是世界观,第二则材料强调的是做事要讲究方法。可以就两则材料分别谈认识,也可以对照两则材料谈其中蕴含的道理。因为材料意义具有多向性,故也可以谈在观察角度和认识多样性方面给我们的启示。2.(2014辽宁,16)概括下面语段的主要信息,不超过45个字(含标点符号)。(5分)长征三号丙改二型火箭将在今年下半年发射,届时将搭载“嫦娥五号试验器”,执行探月工程三期再入返回验证试验的发射任务。为确保“嫦娥五号试验器”准确进入预定轨道,长征三号丙改二型火箭进行了多项技术攻关。整体上火箭“身体长高、翅膀变长”,芯级火箭增高1.5米,两个助推器加长0.8米。长征三号丙改二型火箭同时采用“天基测量”技术和最新的高码率传输技术,可以向地面技术人员传输火箭飞行过程的实时遥测数据,实现了“实时问诊”和“宽带传输”。答案答案长征三号丙改二型火箭将搭载“嫦娥五号试验器”执行发射任务,它进行了多项技术攻关。解析解析先给语段分层次,可知包括两部分:长征三号丙改二型火箭将搭载“嫦娥五号试验器”执行发射任务;为确保任务完成,它进行了多项技术攻关。然后按字数要求压缩。3.(2013安徽,18)某校利用宣传橱窗举办关于“蛟龙”号的专题展览,展览包括四个板块。请根据下面的材料,为展览拟写总标题和各板块标题。要求:简明生动,每个标题不超过8字。(6分)“蛟龙”号是我国第一台深海载人潜水器。“蛟龙”号完全由我国工程技术人员自主设计,除少数非核心零部件之外,绝大部分零部件都是“中国制造”,总装也由我国独立完成。“蛟龙”号技术上拥有三个优势,即先进的近底自动航行和悬停定位功能、高速水声通信功能、强大的续航供电功能;与国际上现有的大深度载人潜水器相比,其综合性能稳居前列。2012年6月24日,“蛟龙”号顺利下潜到马里亚纳海沟7062米的深处,全世界为之瞩目。此次深海作业的成功,证明这条“中国龙”具备了在全球99.8%的海域潜航的能力,标志着海底资源宝库向中国人敞开了大门。总标题:板块标题:答案答案总标题:板块标题:(示例1)中国蛟龙!真正中国造世界第一流蛟龙潜深海探宝四大洋(示例2)中国龙,我骄傲!中国制造大显神威技术性能世界一流蛟龙潜海世界瞩目海底宝库敞开大门解析解析材料共五句话,首句总说,二、三句强调“中国制造”及技术优势,第四句强调“深潜”,第五句强调其意义和作用。总标题可借用第一句“蛟龙”或第五句“中国龙”的说法,板块标题应根据后四句内容分别概括。4.(2013辽宁,16)概括下面语段的主要信息,不超过50个字(含标点符号)。(5分)近日,一些网友发布信息,号召节约粮食。随后,新浪网发起“光盘行动”:拒绝浪费,从我做起,晒出自己吃光的盘子,一起向舌尖上的浪费说“不”,争做节约达人。该信息被转发约5000万次。紧接着,人民网也表示支持“光盘行动”,倡议网民“拒绝浪费,珍惜粮食。今天不剩饭,打包离开,从我做起”。新华网、光明网及其他各大网站也纷纷关注和转载。很快,活动参与者在北京实地发放宣传单6万多份,在餐饮企业张贴海报5000余张,天津、石家庄、呼和浩特等城市的志愿者也纷纷发放宣传资料。答案答案网络发起拒绝浪费的“光盘行动”,网友及媒体纷纷响应,众多志愿者进行实地宣传。(每一分句的内容为一点,答出一点给1分,答出两点给2分,答出三点给4分;字数符合要求,给1分)解析解析全段共六句,首句交代网友的号召,第二至五句交代新浪网等网络媒体的响应,第六句叙述活动参与者(志愿者)的宣传活动。应首先分析语段层次,然后筛选关键语句,最后分点概述。注意字数限制。5.(2013山东,18)对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合,给“创造”下定义,不超过30字。(4分)作为人的一种活动,创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型:一类是精神性的,即新的认识;另一类是物质性的,即新的事物。这些创造成果不管以何种形式表现出来,都必须具备“首次获得”这个必要条件。答案答案创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动。解析解析这段文字共有四句话,第一句说创造的内容,二、三两句说创造的目的及成果类型,第四句说创造成果必须具备的条件。应筛选出三个层次的要点加以概括。1.(2017扬州中学检测,5)下列诗词的作者或内容都与江苏地域无关的一项是(3分)()A.江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。B.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。C.东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。D.天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。三年模拟A组 20152017年高考模拟基础题组(时间：60分钟 分值：63分)答案答案CA.是春江花月夜中的语句,作者张若虚是扬州人。B.是张继的枫桥夜泊中的句子,另外两句是“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,写的是苏州。C.是柳永的望海潮中的句子,其中“钱塘自古繁华”写的是杭州。D.辛弃疾的南乡子登京口北固亭有怀是登临镇江北固山时写的作品。2.(2017南通、泰州二模,3)古人常借“杜鹃”寄寓哀怨、悲苦的情思。下列诗句中没有表现这种情思的一项是(3分)()A.其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。B.杜鹃也报春消息,先放东风一树花。C.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。D.可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。答案答案B“杜鹃也报春消息,先放东风一树花”出自明朝诗人苏世让的初见杜鹃花,描写了杜鹃花盛开报春的景象。其他三项中的“杜鹃”均指杜鹃鸟,在古诗中多借杜鹃鸟这一意象倾诉悲苦、哀怨之情。3.(2017南通、泰州一模,3)某校举办对联大赛,下面是某学生就“岳阳楼、黄鹤楼、滕王阁、蓬莱阁”四大名楼拟写的对联。所拟对联与楼名对应最恰当的一项是(3分)()云鹤俱空横笛在,古今无尽大江流。海市蜃楼仙人境,忠臣孝子紫殿高。眼底乾坤千里月,胸中忧乐万重山。孤鹜落霞生秋水,才人江上送夕阳。A.B.C.D.答案答案B云鹤俱空:指橘皮画鹤的神话。与黄鹤楼相对应。“海市蜃楼仙人境”指蓬莱仙境,对应蓬莱阁。“胸中忧乐”指岳阳楼记中的诗句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,对应岳阳楼。“孤鹜落霞生秋水”指滕王阁序中的诗句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,对应滕王阁。4.(2017南通一模,5)最符合下面文段中作者想法的一项是(3分)()生活开始变得简单:简单地吃,简单地睡,简单地面对人生中一切复杂烦琐非常规律。因为没有惊喜,也无须想象在正常行事之外,还有什么事情会来破坏已经安排好的一切。但总是一些无关紧要的场景,像是餐桌上的一对咖啡杯,沙发上随意摆放的一双靠枕,在不经意之间,引起我无尽的想象。真要说还有什么值得我期待的,大概也就是将一张张日历撕下的过程,因为那提醒了我,别离的苦涩终会换来甜美的报偿。A.人生从来多憾,还君明珠泪垂B.别后思君之甚,欣信相逢有期C.春尽絮飞不留,随风吹落谁家D.爱情犹如春梦,醒来方知是空答案答案B文段的主旨体现在段落的后半部分,抓住“但总是一些无关紧要的场景在不经意之间,引起我无尽的想象”和“因为那提醒了我,别离的苦涩终会换来甜美的报偿”,可提炼和概括答案。5.(2017苏锡常镇四市二模,5)下列说法,不符合材料意思的一项是(3分)()国内的书店为何无法在专业阅读与公共阅读之间做出区分?其中很重要的一个原因是专业研究者往往不重视公共文化的培育,更不愿投入到公共写作中去,而政府与社会对于公共文化从业者的压制与吝啬,也使得公共文化雪上加霜,反倒成为一种奢侈消费。要么去听于丹,要么只能硬着头皮去读章太炎的国学。显然,这是一种深刻的公共智识危机,它不仅限制了国人的阅读乐趣,而且加剧了知识鸿沟,它让专业研究者越来越远离公共的知识需求市场,并且多少还有一些带着孤傲的自鸣得意;另一方面,“无良书商”攒集着各种不可靠的鸡汤知识读本,获取丰厚的利润。A.要消除知识鸿沟必须充分重视公共文化的培育。B.当前图书市场出版物品种单一限制了国人的阅读乐趣。C.专业研究者应担负为公众提供适合的公共阅读产品的责任。D.“无良书商”追求丰厚的利润使公众的阅读成为奢侈消费。答案答案D“无良书商”追求丰厚的利润,公众的阅读就成为常态,不可能成为奢侈消费。A、B、C三项在文中有直接或间接的体现。6.(2017南通、扬州、泰州三模,4)某校文学社准备根据以下主题挑选学生习作,下列各组习作与主题对应最恰当的一项是(3分)()主题一:月是故乡明主题二:向青春举杯主题三:和平的钟声主题四:文化与传统A.母亲的微笑青葱岁月我看辛德勒奇妙的昆虫B.温暖的布鞋成长的欢乐人生驿站肯德基印象C.游子折柳年轻的梦想华沙之跪秦腔古韵D.风华正茂原驰蜡象将军白发征夫泪北京的地坛答案答案C游子折柳中“游子”“折柳”表示思乡、思念,与“月是故乡明”相符,青葱岁月年轻的梦想与“向青春举杯”相符,我看辛德勒华沙之跪与“和平的钟声”相符,肯德基印象秦腔古韵与“文化与传统”相符,故选C。7.(2017常州武进调研,5)下列有关各节日的诗句不恰当的一项是(3分)()A.元宵节对联:满城灯市荡春烟,宝月沉沉隔海天。B.七夕节对联:天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。C.中秋节对联:无云世界秋三五,共看蟾盘上海涯。D.重阳节对联:独写菖蒲竹叶杯,蓬城芳草踏初回。答案答案D逐项提炼与节日相关的信息。A.“灯市”“春烟”可知属元宵节。B.“牵牛织女星”属七夕节。C.“秋三五”“蟾盘”属中秋节。D.意为端午节采菖蒲艾叶,到江边悼念屈原。与重阳节不符。8.(2017启东中学检测,4)依据诗意,作者感到被“啮咬”“绞伤”的原因,最有可能的一项(3分)()花是无声的音乐/果实是最动人的书籍/当它们在春天演奏/秋天出版/我的日子被时计的齿轮/给无情地啮咬、绞伤/庭中便飞散着我的心的碎片/阶下就响起我的一片叹息杨唤花与果实A.岁月一何易,寒暑忽已革B.吾谋适不用,勿谓知音稀C.花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁D.不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收答案答案AA.项表达的是时光流逝的感伤。与花与果实这首诗表达的岁月的无情这一主旨一致。B.出自王维的诗,意为这次落第只是自己的才华恰好未被主考官赏识,切不要因此怪罪于开明的“圣代”,不要怨天尤人。C、D两项表达了对故乡和亲人的思念。9.(2017苏北四市一模,5)下列三组是推荐给中学生阅读的书目,每组书目拟一个标题。所拟标题与各组书目对应最恰当的一项是(3分)()第一组:武夷山脉中国地理百科瓦尔登湖徐霞客游记第二组:不抱怨的世界积极思考的力量马克思传哲学的故事第三组:白鹿原麦田里的守望者这些人,那些事风中的院门A.钟灵毓秀他山之石人间百态B.自然风物人生智慧人间百态C.钟灵毓秀人生智慧百家争鸣D.自然风物他山之石百家争鸣答案答案B第一组书目主要是与自然科学地理相关的,讲述世界各地的自然景象;第二组书目是与名人传记和哲学思想类相关的,可以给学生的人生进行指导;第三组属于文学名著,关注的是人间百态。10.(2016南通一模,5)对下列材料理解不恰当的一项是(3分)()驴子听见蝉唱歌,被美妙动听的歌声打动,自己也想能发出同样悦耳动听的声音,便羡慕地问他们吃些什么才能发出如此美妙的声音来。蝉答道:“吃露水。”驴子便也只吃露水,没多久就饿死了。A.要理性分析自身的条件。B.要虚心听取别人的意见。C.要选择恰当的学习对象。D.要掌握变通的学习方法。答案答案B上述文段通过写驴子盲目模仿别人所导致悲剧的故事,阐述了学习借鉴他人,要理性分析自身特点,选择恰当的学习对象,学会变通的道理。B项“虚心听取别人的意见”属无中生有。11.(2016常州一中、南菁高中联考,3)下面是英国学者里基特里维尔关于“战略环境评价”的经典性定义,请选出不能正确反映其主要信息的一项(3分)()战略环境评价是指对政策、计划、规划及其替代方案的环境影响进行规范的、系统的、综合的评价过程,包括根据评价结果提交的书面报告和把评价结果应用于决策之中。A.环境影响B.评价过程C.书面报告D.应用答案答案B此题考查概括内容、提取信息的能力。首先应该从语法角度对句子加以分析,提取核心成分,然后再将核心成分压缩。本段材料的主干是“战略环境评价是评价过程”,附加成分是被定义者的本质属性,包含三层意思:评价的对象是“环境影响”;评价的形式是书面报告;评价的意义在于把评价结果应用于决策之中。把上述三层意思的关键词提取出来即可。12.(2016连云港灌云中学学情检测,5)对下列材料理解不恰当的一项是(3分)()两只蚂蚁想到桥那边去找食物,第一只蚂蚁顺着往上爬,刚爬到一半就掉了下来,如此反复了几次。另一只蚂蚁看到这种情况,就绕过墙到了那边。一只蚂蚁爬过墙时,另一只蚂蚁已将食物吃完了。A.正确的方法胜于盲目的坚持。B.忽视方向的选择会误入歧途。C.取得成功需要摒弃思维定式。D.汲取他人教训可以少走弯路。答案答案B文段通过两只蚂蚁采取不同的方法,得到了不同的结果的故事,阐述了取得成功需要摒弃思维定式的重要性。其中另一只蚂蚁汲取了第一只蚂蚁的教训,避免了走弯路,说明选择正确的方法的重要性。B项“方向的选择”与“误入歧途”与文段联系不紧密。13.(2016扬州中学质检,5)对下面画线句寓意的理解,最准确的一项是(3分)()作家余华与一位餐馆老板聊天,谈到读书时,餐馆老板深有同感:“我常让厨师去品尝其他餐馆的美食来提高自己的厨艺,我发现总挑别人菜肴缺点的,没有进步;总夸别人菜肴优点的,倒成了好厨师。”A.要成为优秀的厨师,更要学习别人菜肴的优点B.金无足赤,人无完人,做出评价,应全面公正。C.世间万物缺陷难免,多吸收其优点,才有长进。D.读书做菜,都要既找别人缺点,也学别人优点。答案答案C首先要理解文段从生活小事中所折射的人生哲理,特别是画线句所强调的“多吸收他人的优点,才能有所长进”的道理。A项仅停留于“厨师”与“菜肴”这一现象,未揭示深刻的道理。B项是说要公正地评价他人。不符合画线句要表现的主旨。D项强调了既要找别人缺点,也要学别人优点的道理,也不符合画线句要表现的主旨。14.(2016常州前黄中学检测,5)对下面一段话的理解,最准确的一项是(3分)()昨夜看到2014正在收拾行李,他边收边对我说:幸福的人没称赞我好,不幸福的人只想快点赶我走,其实幸福不幸福又不关我的事,(幸福)是要靠你们自己去争取的,你们不能怪完2013后又怪2014。说完,面带不满、埋头继续收拾行李。朱德庸A.生活中的幸福常常让我们觉得天经地义。B.生活中的美好幸福需要我们好好收藏。C.幸福的人生不是别人给的,是靠自己争取来的。D.怨天尤人的人将会一无所获。答案答案C本题考查提炼信息的能力。A.抓住了语段中“幸福的人没称赞我好”这句,但不全面。B.“好好收藏”错误,该语段不是主要讲收藏幸福的。C.既抓住对幸福的理解,又强调了自己才是主体,对语段的理解比较全面。D.没有涉及对幸福的态度。15.(2015南通二调,2)下列三副对联分别送给金榜题名、喜结良缘、乔迁新居者,最恰当的一组是(3分)()甲:画栋倚云呈异彩,花灯映月放光辉。乙:春风堂上双飞燕,丽日池边并蒂莲。丙:蟾宫折桂立苍穹,北斗凌云横碧水。A.甲金榜题名乙喜结良缘丙乔迁新居B.甲乔迁新居乙金榜题名丙喜结良缘C.甲乔迁新居乙喜结良缘丙金榜题名D.甲喜结良缘乙乔迁新居丙金榜题名答案答案C“画栋”“光辉”意味搬进新居,气象更新;“双飞燕”“并蒂莲”意味喜结良缘;“蟾宫折桂”“北斗凌云”意味学业有所成就。16.(2015苏锡常镇二模,3)下列判断,与这段文字内容相符的一项是(3分)()汉字不仅表意,还有象形与表音等特质,无论是繁体字抑或简体字。德国哲人莱布尼茨曾说,汉字一字就有一意,这种表意性让汉字有了超越语音的强大功能,由此成为自亚里士多德以来西方世界梦寐以求的组义语言。通俗来讲,西方语言多是靠字母组成音节,再由音节配搭出意义,但字母本身没有含义。汉字则不同,每个字都参与语言建构;而且,汉字的传达可以不经语音做中介。这一点,既是汉字不同于西方主要语言的特性,也是四大文明古国里,唯汉字流传至今的重要原因。学者认为,允许一定范围内的简繁字共生,提倡从一部分人开始识繁写简,是承认汉字超越语言工具的一种传统文化认同。A.西方世界一直在寻求组义语言来替代没有含义的字母文字。B.从传承和发扬汉字文化来说,繁体字的存在和使用有特别的文化意义。C.西方语言的流传,必须借助语音这个中介才可以实现。D.其他三大文明古国的文字因为不具备汉字的表意特质而最终消亡。答案答案BA.属于无中生有,无法从文中得出。B.可以从最后一句话得出。C.是对“汉字则不同,每个字都参与语言建构;而且,汉字的传达可以不经语音做中介。这一点,既是汉字不同于西方主要语言的特性”的误解。D.原文没有直接提及其他文字消亡的原因。17.(2015南京考前检测,3)下列各项中,对麦家的话理解最正确的一项是(3分)()著名作家麦家说,平庸的人有一条命:性命。优秀的人有两条命:性命和生命。卓越的人有三条命:性命、生命和使命,它们分别代表了生存、生活和责任。A.平庸的人就是贪生怕死、明哲保身的人,活着如同死人。B.有所敬畏,勇于担当,才能脱离平庸,走向优秀和卓越。C.人人都有“性命”,人生而平等,没有尊卑贵贱的区别。D.“性命”是人生的基础,没有性命也就没有优秀和卓越。答案答案B读后可知,语段重在强调优秀和卓越两种人,强调人的生活和责任。A.对“贪生怕死”的理解错误。C.与题意不符。D.不符合麦家强调的重点。18.(2015淮阴中学模拟,3)为下面这则新闻拟定一个标题,最恰当的一项是(3分)()23日晚,首届“中国好书”评选结果在中央电视台一套综合频道公布。当晚,从40万册当年图书中脱颖而出的25本“2013年中国好书”的作者和编者都现身央视舞台,将纸面背后的故事娓娓道来。记者从数份中国式好书单中发现,科技和经济社会类图书超过总数的一半,这与以前明显不同。受访专家认为,社科经济、历史类图书在多元的阅读趣味中占据主流,反映了当代读者关注中国现实的意识和社会责任感。A.关注中国现实B.首届“中国好书”评选结果公布C.社科图书成为主流D.“中国好书榜”透露阅读新动向答案答案D这则新闻叙述的对象是“中国好书榜”,事件是“透露阅读新动向”,连缀成句即可。19.(2015常州一中月考,4)下列各项中对材料的概括最准确的一项是(3分)()作为一个拥有五千年不间断文明史的古国,我国拥有十分丰富的非物质文化遗产。这些活态的文化不仅构成了中华民族深厚的文化底蕴,也承载着中华民族文化渊源的基因。但随着我国现代化建设的加速,文化标准化以及环境条件的变化,尚有不计其数的文化遗产正处于濒危状态,它们犹如一个个影子,随时都可能消亡。A.文化遗产保护工作要有新思路。B.要重视现代化建设带来的新问题。C.新形势下亟须加强文化遗产保护。D.诸多因素威胁着文化遗产的生存状态。答案答案D文段先介绍我国拥有十分丰富的非物质文化遗产,然后由“但”引出主题:“随着我国现代化建设的加速,文化标准化以及环境条件的变化,尚有不计其数的文化遗产正处于濒危状态,它们犹如一个个影子,随时都可能消亡。”显然D项是对文段的准确概括。A.主题不对,材料没有谈到“新思路”。B.太宽泛笼统。C.是根据材料得出的推论,不是对材料本身的概括。20.(2015常州前黄中学模拟,4)下列各项中对材料的概括最准确的一项是(3分)()在古典传统里,和谐的反面是千篇一律:“君子和而不同,小人同而不和。”所以和谐的一个条件是对于多样性的认同。中国人甚至在孔子之前就有了对于和谐的经典认识与体悟。中国古代的音乐艺术很发达,特别是一些中国乐器,像钟、磬、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律奏出动听的音乐,但如果只有一种乐器就会非常单调。A.和谐源于中国古典音乐。B.差异是和谐的必要条件。C.中国人很早就产生了和谐观念。D.音乐是对和谐的经典认识和体现。答案答案B材料中的关键句是“所以和谐的一个条件是对于多样性的认同”,其中关于音乐和乐器的都是证明观点的材料,据此排除A、D项。C.主体错误。21.(2015南京田家炳中学模拟,4)提取下列材料的关键词,最恰当的一项是(3分)()诗人从生活和大自然中捕捉灵感,将语言文字剪裁成诗;知音的理解和回响,可使诗的意象和隐藏其中的思想感情浮现出来。天地一沙鸥,海上生明月,悠然见南山,经由后人的吟诵品味,其意象才更为深化;巴山夜雨,易水悲歌,汉关秦月,江山风光和人物诗文相互烘托,转化为跨时空的文化符号,丰富了文学的内容,影响着一代代人的精神面貌。A.诗知音意象B.自然灵感文化C.生活感情品味D.文学符号精神答案答案B“关键词”指最能反映文段重点、脉络的词。比较四个选项,从深度、内涵来说,最后一个词肯定是“文化”或“精神”;从脉络来说,诗人从自然中获得灵感,并通过文化影响一代代的人。因此B项恰当。1.(2017南京、盐城一模,4)老师准备向学生介绍一些描写祖国山川风物的文学作品,打算按照所写的地域编为两个专题。甲:巴山蜀水岭南。乙:骏马秋风塞上。下列作品与专题名称对应恰当的一项是(3分)()锦江春色来天地都江堰李清照的汴京情结不教胡马度阴山呼和浩特共来百越文身地柳州烟波浩渺岳阳楼秦时明月汉时关天水锦官城外柏森森遥梦敦煌A.甲:乙:B.甲:乙:C.甲:乙:D.甲:乙:B组 20152017年高考模拟综合题组(时间：60分钟 分值：60分)答案答案B这八个文学作品依次对应的地域分别是:四川、河南、内蒙古、广西、湖南、甘肃、四川、甘肃。“巴山蜀水岭南”对应的是;“骏马秋风塞上”对应的是。2.(2017苏锡常镇四市一模,3)下列对联涉及的传统节日按一年中的时间先后排列正确的一项是(3分)()何处题诗酬锦句,有人送酒对黄花。叶脱疏桐秋正半,花开丛桂树齐香。禁火今年逢春早,飞花镇日为人忙。玉宇无尘一轮月,银花有焰万点灯。A.B.C.D.答案答案B“送酒对黄花”中赏菊、饮菊花酒是指重阳节。“秋正半”“花开丛桂”指的是中秋节。“禁火”“逢春早”“飞花”“为人忙”指的是清明节。“一轮月”“银花”“万点灯”指的是元宵节。按照时间先后排列,应为。3.(2017江苏联盟大联考,5)某书法家写了四副对联,用途对应最恰当的一项是(3分)()翠柏苍松盈喜气,银花玉树映新人一曲记歌笑指南山作颂,几回醉舞喜倾北海为椿鹤驾已随云影杳,鹃声犹带月光寒宏图大展振雄风,伟业腾飞增锦绣A.寿联婚联春联挽联B.婚联寿联挽联春联C.春联挽联婚联寿联D.挽联春联寿联婚联答案答案B抓住自己能确定的词语分析对联内容,如“喜气”“新人”与“新婚”相关,“南山”“椿”与“祝寿”相关,“鹤驾”“杳”与“奔丧吊唁”相关。另外,充分运用排除法。4.(2017如东、前黄、栟茶、马塘四校联考,5)下列各句没有反映流寓经历的一项是(3分)()A.小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。(李煜虞美人)B.万里悲秋常作客,百年多病独登台。(杜甫登高)C.送子涉淇,至于顿丘。(诗经氓)D.座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。(白居易琵琶行)答案答案C“送子涉淇,至于顿丘”写的是热恋中的卫国少女不辞路远,而将心爱的恋人送过了淇水,来到了顿丘。表现了送别的依依不舍和对心上人的含情脉脉。5.(2017徐州一模,4)下列对联与相关场所对应最恰当的一组是(3分)()春露秋霜本枝衍百世蓣繁藻洁俎豆祝千秋竹韵松涛清自远风台月榭悄无言殿宇辉煌人杰地灵千古迹神功浩荡民安物阜万家春近贤门之居容光必照遵海滨而处明德惟馨A.祠堂庙宇宅第园林B.宅第庙宇园林祠堂C.祠堂园林庙宇宅第D.宅第园林庙宇祠堂答案答案C句中“本枝”喻子孙,“衍”同“延”,指绵延不绝。“俎豆”指宴客用的器具,引申为祭祀意。“竹韵松涛”“风台月榭”为园林之景。“殿宇”写庙宇。“贤门之居”说宅第,“明德惟馨”说主人美德。6.(2017南京中华、溧水、句容、镇江、扬中六校联考,5)下面是一段乞丐和路人的对话,对其寓意分析最恰当的一项是(3分)()乞丐:“能不能给我一百块钱?”路人:“我只有八十块钱。”乞丐:“那你就欠我二十块钱吧!”A.知恩图报,善莫大焉。B.人心不足蛇吞象,贪心不足吃月亮。C.人善被人欺,马善被人骑。D.靠山吃山,靠水吃水。答案答案B乞丐和路人的对话,使人想到了生活中有些人总以为上苍欠他的,觉得给得不够多、不够好,贪婪之欲早已取代了感恩之心。7.(2017南京、盐城二模,4)高三毕业班的学生给语文老师赠送对联,下列最恰当的一副是(3分)()A.杏林分种逢春茂,桔井挹泉滋蕙香B.无字文章写古今,有声画谱描人物C.书味本长宜细索,砚田可种勿抛荒D.杏坛文章传承远,楼观道德浸润深答案答案D“杏坛”是传说中孔子聚徒讲学的地方。现多指教书授人的地方。A.以“杏林”颂赞良医,“桔井”是中医药的代名词。B.“有声画谱描人物”指京剧艺术。C.“砚田可种勿抛荒”指书法艺术。8.(2017苏州调研,5)请从春节联欢晚会的“世间同春”对联集锦中,挑出适合山东与山西以及广东与广西的语句,并依次分别组成上下联,恰当的一项是(3分)()水泽源流江河湖海金银铜铁铬镍铅锌泰山日壶口烟天地奇观孔子仁关公义人文典范南海风清讲述春天故事漓江水碧飘来三姐新歌琼海独具大手笔,五指擎天石林自有高材生,群峰拔地A.B.C.D.答案答案B首先要从联文的内容去辨别,其次还要从联文字尾的平仄声去判定。对联严格规定上联末字用仄声,下联末字用平声。其他联文:水泽源流江河湖海(青海);金银铜铁铬镍铅锌(甘肃);琼海独具大手笔,五指擎天(海南);石林自有高才生,群峰拔地(云南)。9.(2017泰兴中学检测,4)以下四副对联,依序对应的名胜正确的一项是(3分)()甲:四面湖山归眼底万家忧乐到心头乙:可托六尺之孤,可寄百里之命,君子人与?君子人也;隐居以求其志,行义以达其道,吾闻其语,吾见其心。丙:大明湖畔,趵突泉边,故居在垂柳深处漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风丁:天下名山僧占多,还须留一二奇峰栖吾道友世上好话佛说尽,又谁知五千妙论书自尊师A.岳阳楼关帝庙刘鹗纪念馆庄子庙B.岳阳楼武侯祠李清照纪念馆老子庙C.鹳雀楼陶潜祠刘鹗纪念馆观音庙D.黄鹤楼关帝庙蒲松龄纪念馆老子庙答案答案B甲:由“湖山”“忧乐”,可推知与岳阳楼记中的岳阳楼有关。乙:由“托六尺之孤”“隐居以求其志,行义以达其道”,可推知与诸葛亮武侯祠有关。丙:“漱玉集中,金石录里”指李清照的漱玉集和李清照、赵明诚编的金石录,由此可推知为李清照纪念馆。据此可确定答案。10.(2017如东、姜堰、前黄、沭阳联考,4)下列对联所描述的对象判断有误的一项是(3分)()A.集群贤之大成,振玉声金,道