英语 第二部分题型四 词汇运用 人教新目标版.ppt

第二部分第二部分 中考题型研究中考题型研究题型四题型四 词汇运用词汇运用 一一 解题方法与技巧解题方法与技巧一分分析析浙浙江江人人教教7地地市市（台台州州、绍绍兴兴、湖湖州州、宁宁波波、舟舟山山、丽丽水水、义义乌乌）近近3年年真真题题，总总结结出出方框选词题有以下考查特点：方框选词题有以下考查特点：类型一类型一 方框选词方框选词考查点考查点频次频次考查角度考查角度动词动词29 原形（原形（6次）次）情态动词后（情态动词后（3次）次）固定搭配中（固定搭配中（2次）次）祈使句中（祈使句中（1次）次）变形（变形（18次）次）过去分词过去分词现在完成时（现在完成时（3次）次）被动语态（被动语态（2次）次）动名词动名词/现在分词现在分词动名词（动名词（3次）次）现在分词（现在分词（2次）次）一般现在时一般现在时 单三形式（单三形式（4次）次）一般过去式一般过去式 规则变化（规则变化（3次）次）不规则变化（不规则变化（1次）次）词性转化词性转化（5次）次）动变形（动变形（3次）次）动变名（动变名（2次次名词名词26原形（原形（10次）次）10次）次）变形（变形（13次）次）名词变名词变复数复数规则变化（规则变化（10次）次）不规则变化（不规则变化（3次）次）词性转化（词性转化（3次）次）名变形（名变形（3次）次）形容词形容词21原形（原形（8次）次）（8次）次）变形变形（5次）次）比较比较等级等级比较级（比较级（4次）次）最高级（最高级（1次）次）词性转化（词性转化（8次）次）形变副（形变副（7次）次）形变名（形变名（1次）次）（2次）次）基变序基变序变形（变形（2次）次）2（3次）次）从属连词从属连词3连词连词数词数词人称变反人称变反身（身（1次）次）（2次）次）形容词性形容词性变名词性变名词性变形（变形（3次）次）3代词代词（9次）次）副词副词9副词副词（14次）次）介词介词14介词介词一、读句子，理解句意，结合方框中所给词的一、读句子，理解句意，结合方框中所给词的意思找出符合句意的单词意思找出符合句意的单词。针对此题型，考生可采取以下方法：针对此题型，考生可采取以下方法：二、分析句子结构，找出句中所缺成分，看该词二、分析句子结构，找出句中所缺成分，看该词的词性与句子所缺成分是否吻合的词性与句子所缺成分是否吻合。1.若句子缺少主语，则要考虑选用名词、代词、若句子缺少主语，则要考虑选用名词、代词、2.数词、不定式、动名词等。数词、不定式、动名词等。2.若句子缺少谓语，则要考虑选用动词。若句子缺少谓语，则要考虑选用动词。3.若句子缺少宾语，同样要考虑选用名词、代词、若句子缺少宾语，同样要考虑选用名词、代词、数词、不定式、动名词等。数词、不定式、动名词等。4.若句子缺少表语，则要考虑选用名词或形容词。若句子缺少表语，则要考虑选用名词或形容词。5.若若句句子子缺缺少少定定语语，则则要要考考虑虑选选用用形形容容词词、名名词词、代词、动词不定式、分词等。代词、动词不定式、分词等。6.若若句句子子缺缺少少状状语语，则则要要考考虑虑选选用用副副词词、不不定定式式、分词等。分词等。7.若若句句子子缺缺少少补补语语，则则要要考考虑虑选选用用名名词词、形形容容词词、副词、不定式、分词等。副词、不定式、分词等。三、若词性吻合，再结合实际语境、语法规则及固三、若词性吻合，再结合实际语境、语法规则及固定搭配确定所填单词的具体形式，得出最终答案定搭配确定所填单词的具体形式，得出最终答案。1.如果该词是名词，且空前为如果该词是名词，且空前为a/an/one等表示单数等表示单数 2.概念的词，或该句谓语动词为单数形式概念的词，或该句谓语动词为单数形式（is/was），则直接填原形。若空前有），则直接填原形。若空前有many,some,a few等表示复数概念的词，或该句谓语动等表示复数概念的词，或该句谓语动词为复数形式（词为复数形式（are/were），则要填名词的复数），则要填名词的复数形式。形式。2.如果该词是动词，则要根据主语的人称、数和如果该词是动词，则要根据主语的人称、数和3.具具体体的的时时态态、语语态态判判断断所所填填词词的的正正确确形形式式。一一般般现现在在时时的的标标志志词词有有：always,often,usually,sometimes,every week,once a month等等，若若主主语语为为第第一一、二二人人称称或或第第三三人人称称复复数数，谓谓语语动动词词用用原原形形；若若主主语语为为第第三三人人称称单单数数形形式式，谓谓语语动动词词要要用用单单三三形形式式。一一般般过过去去时时的的标标志志词词有有：just now,ago,in the morning,in 1980,yesterday,last night等等。一一般般将将来来时时的的标标志志词词有有：tomorrow,in the future,some day,in ten minutes,soon,next week等。现在进行时的标志词有等。现在进行时的标志词有：now,at present,these days,look,listen等等。现现在在完完成成时时的的标标志志词词有有：yet,just now,already,recently,lately,since then,so far,for+一一段段时时间间，in the past 5 years等等。过过去去进进行行时时的的标标志志词词：at 1 00 last night,at that moment,at this time yesterday等等。如如果果句句子子谓谓语语与与主主语语动动词词之之间间是是动动宾宾关关系系，则则需需用用被被动语态动语态。3.若该词为形容词，则要判断用原形还是用比较若该词为形容词，则要判断用原形还是用比较4.等等级级。形形容容词词比比较较级级的的标标志志词词多多为为than，还还有有much，even,a lot等等。最最高高级级的的标标志志词词有有the,in,of,among等等。4.若若该该词词为为副副词词，同同样样要要判判断断用用原原形形还还是是用用比比较较等等级级。需需注注意意浙浙江江人人教教地地区区一一般般不不考考查查副副词词的的比比较较等级，常填副词原形。等级，常填副词原形。5.若若该该词词为为数数词词，则则要要判判断断用用基基数数词词还还是是序序数数词词。一一般般（大大于于1的的）基基数数词词后后的的名名词词为为复复数数形形式式，序数词后的名词为单数形式，且序数词前加序数词后的名词为单数形式，且序数词前加the。6.对于不定代词、指示代词、介词和连词，若既符对于不定代词、指示代词、介词和连词，若既符合句意，词性又吻合，则可直接填入合句意，词性又吻合，则可直接填入。四、若词性不吻合，则要将其转化为正确的形式四、若词性不吻合，则要将其转化为正确的形式。1.名词的转化名词的转化 若句子缺少定语，则要将名词转化为形容词。常若句子缺少定语，则要将名词转化为形容词。常 见的名词变形容词有：见的名词变形容词有：AfricaAfrican(2014舟舟 山山59题题),truthtrue,differencedifferent,daydaily,beautybeautiful,musicmusical。2.动词的转化动词的转化 若句子缺少主语、宾语、补语等，则要将动词转若句子缺少主语、宾语、补语等，则要将动词转 化为名词。常见的动词变名词有化为名词。常见的动词变名词有：singsinger(2016丽水丽水66题题)，decidedecision(2015杭州杭州66题题)，inventinvention（2014舟山舟山56题）题）,ownowner。若句子缺少定语，则要将动词转化为形容词。常若句子缺少定语，则要将动词转化为形容词。常 见的动词变形容词有：见的动词变形容词有：breakbroken(2016宁波宁波 69题题)，helphelpful（2015绍兴绍兴47题），题），thankthankful,disappointdisappointed,rainrainy。3.形容词的转化形容词的转化 若句子缺少状语，则要将形容词转化为副词若句子缺少状语，则要将形容词转化为副词。常见的形容词变副词有：常见的形容词变副词有：usualusually（20162016 杭州杭州5151题）题）,carefulcarefully（2 2次）次）,slow slowly （20162016湖州湖州6767题）题）,politepolitely（20162016宁波宁波 64 64题）题）,simplesimply（20162016舟山舟山6464题题 ）,normal normally（20162016义乌义乌4646题）题）,wonderful wonderfully（20162016丽水丽水 6767题）。题）。若句子缺少主语、宾语、补语等，则要将形容若句子缺少主语、宾语、补语等，则要将形容 词转化为名词。常见的形容词变名词有词转化为名词。常见的形容词变名词有：differentdifference（20152015宁波宁波6060题），题），happyhappiness，healthyhealth,pleasant pleasure。4.人称代词的转化人称代词的转化 若句子缺少主语，需用代词的主格形式。若缺若句子缺少主语，需用代词的主格形式。若缺 少宾语，则用宾格形式或反身代词。若缺少表少宾语，则用宾格形式或反身代词。若缺少表，用名词性物主代词或反身代词。若缺少定语，用用名词性物主代词或反身代词。若缺少定语，用 形容词性物主代词形容词性物主代词。五五、若词性不吻合，则要将其转化为正确的形式若词性不吻合，则要将其转化为正确的形式。一一 解题方法与技巧解题方法与技巧一分分析析浙浙江江人人教教7地地市市（台台州州、绍绍兴兴、湖湖州州、宁宁波波、舟舟山山、丽丽水水、义义乌乌）近近3年年真真题题，总总结结出出方框选词题有以下考查特点：方框选词题有以下考查特点：类型二类型二 汉语提示完成短文汉语提示完成短文分析浙江人教地区近分析浙江人教地区近3年真题，总结出汉语提示完成短文题年真题，总结出汉语提示完成短文题有以下特点：有以下特点：考查点考查点频次频次考查角度考查角度名词名词60原形（原形（41次）次）（41次）次）变形变形（19次）次）名词变名词变复数复数规则变化（规则变化（18次）次）不规则变化（不规则变化（1次）次）动词动词52原形（原形（29次）次）固定搭配中（固定搭配中（11次）次）情态动词后（情态动词后（9次）次）一般现在时（一般现在时（4次）次）祈使句中（祈使句中（4次）次）助动词后（助动词后（1次）次）动词动词52变形变形（23次）次）过去分过去分词词被动语态（被动语态（3次）次）现在完成时（现在完成时（1次）次）动名词动名词/现在分现在分词词动名词（动名词（6次）次）现在分词（现在分词（2次）次）一般现一般现在时在时单三形式（单三形式（4次）次）一般过一般过去式去式规则变化（规则变化（6次）次）不规则变化（不规则变化（1次）次）形容词形容词45原形（原形（34次）次）（34次）次）变形变形（3次）次）比较等级比较等级比较级（比较级（2次）次）最高级（最高级（1次）次）词性转化（词性转化（8次）次）形变副（形变副（7次）次）形变名（形变名（1次）次）副词副词21原形（原形（20次）次）其他副词其他副词（17次）次）频度副词频度副词（3次）次）变形（变形（1次）次）比较等级比较等级比较级（比较级（1次）次）数词数词13基数词基数词（8次）次）概数词概数词（3次）次）序数词序数词（2次）次）代词代词6人称代词人称代词（2次）次）复合不定代词复合不定代词（2次）次）普通不定代词普通不定代词（1次）次）指示代词指示代词（1次）次）介词介词5介词介词（5次）次）连词连词3从属连词从属连词（3次）次）一、根据给出的汉语提示判断出所填词的词性，一、根据给出的汉语提示判断出所填词的词性，写出单词写出单词。针对此题型，考生可采取以下方法：针对此题型，考生可采取以下方法：1.若若该该词词是是名名词词，则则根根据据语语境境和和语语法法规规则则判判断断是是否否需用复数形式或名词所有格形式。需用复数形式或名词所有格形式。2.若若该该词词是是动动词词，则则根根据据语语境境和和语语法法规规则则判判断断具具体体的的时时态态和和语语态态。本本题题对对动动词词的的考考查查还还涉涉及及动动名名词词，包包括括动动词词+动动名名词词和和介介词词+动动名名词词两两种种形形式式。常常见见的动词的动词+动名词的固定搭配有：动名词的固定搭配有：（1）v.+-ing(做某事做某事)admit承认承认/advise建议建议/appreciate感激感激/avoid避免避免/consider考虑考虑/enjoy喜欢喜欢/imagine想象想象/keep坚持坚持/mind介意介意(2014(2014宁波宁波7979题题)/miss错过错过/practice练习练习/suggest建议建议/finish完成完成(2(2次次)（2）go+-ing(去做某事去做某事)go shopping去购物去购物（20162016丽水丽水6363题）题）go riding去骑行去骑行go climbing去爬山去爬山 go hunting去打猎去打猎go swimming去游泳去游泳（3）常跟）常跟-ing的动词短语的动词短语 be afraid of害怕害怕（2 2次）次）have a good time做做玩得开心玩得开心(2016(2016湖州湖州6969题题)spend time(in)花费时间花费时间（20152015湖州湖州7171题）题）be busy忙于忙于be used to习惯于习惯于 be good at 擅长于擅长于be worth 值得值得 cant help情不自禁情不自禁feel like 想要想要 keep on继续继续 look forward to盼望盼望 pay attention to注意注意 have fun/trouble/problem/difficulty（in）有兴趣有兴趣/麻烦麻烦/问题问题/困难困难3.若若该该词词是是形形容容词词，则则根根据据语语境境和和语语法法规规则则判判断断是是否需用形容词的比较等级。否需用形容词的比较等级。4.若若该该词词是是数数词词，则则要要根根据据语语境境和和语语法法规规则则判判断断用用基数词还是序数词。基数词还是序数词。5.对对于于复复合合不不定定代代词词、普普通通不不定定代代词词、指指示示代代词词、介介词词和和连连词词，若若符符合合句句意意和和语语法法规规则则，直直接接填填入入即即可可。对对于于人人称称代代词词、物物主主代代词词和和反反身身代代词词，则则要分析所填词在句中的成分来确定最终答案。要分析所填词在句中的成分来确定最终答案。（1）v.+-ing(做某事做某事)admit承承认认/advise建建议议/appreciate感感激激/avoid避避 免免/consider考考 虑虑/enjoy喜喜 欢欢/imagine想想 象象/keep坚坚持持/mind介介意意(2014(2014宁宁波波7979题题)/miss错错过过/practice练习练习/suggest建议建议/finish完成完成(2(2次次)（2）go+-ing(去做某事去做某事)go shopping去购物去购物（20162016丽水丽水6363题）题）go riding去骑行去骑行go climbing去爬山去爬山 go hunting去打猎去打猎go swimming去游泳去游泳二二、若根据语境和汉语提示不能判断所填词的词、若根据语境和汉语提示不能判断所填词的词性性，则要先分析句子结构，找出句子所缺成分，则要先分析句子结构，找出句子所缺成分，然后判断所填词的词性，再写出对应单词。如然后判断所填词的词性，再写出对应单词。如：1.Also the chopsticks dont 60 (花费花费)much.(2015(2015台州台州)分析所给汉语，分析所给汉语，“花费花费”既可作名词又可作动词。既可作名词又可作动词。再分析句子结构，助动词后缺少谓语动词，故此再分析句子结构，助动词后缺少谓语动词，故此处应填处应填“花费花费”的动词形式，且主语是物，故填的动词形式，且主语是物，故填cost。注意注意：英语中有些词属于双性词，它们同时具有两英语中有些词属于双性词，它们同时具有两种词性，考生要牢记这类词的不同意义种词性，考生要牢记这类词的不同意义：adj.公共的公共的publicn.公众（公众（2016绍兴绍兴51题）题）v.列清单列清单 listn.清单（清单（2016台州台州54题）题）v.按铃，回响按铃，回响ringn.响铃声（响铃声（2016湖州湖州63题）题）adj.供娱乐用的供娱乐用的funn.乐趣，娱乐（乐趣，娱乐（2016丽水丽水56题）题）v.面试，采访面试，采访interviewn.面试，采访（面试，采访（2015绍兴绍兴52题）题）v.梦想，做梦梦想，做梦dreamn.梦想，愿望（梦想，愿望（2015舟山舟山57题）题）v.命名命名namen.名字（名字（2015丽水丽水64题）题）v.打扫，清扫（打扫，清扫（2014台州台州66题）题）cleanadj.干净的干净的v.经历经历 experiencen.经历，经验（经历，经验（2014绍兴绍兴67题）题）v.谈话谈话talkn.谈话谈话v.浇水浇水watern.水水v.下雨下雨rainn.雨雨adj.寒冷的寒冷的coldn.寒风，感冒寒风，感冒三、将最终答案带入句中，检查句子结三、将最终答案带入句中，检查句子结构是否完整，表达是否准确构是否完整，表达是否准确。