八年级政治下册 第4单元 分清是非 第11课 心中要有杆“秤”第2框 维护正义 苏教版.ppt

公平指处理事情合情合理，不公平指处理事情合情合理，不偏袒哪一方面。偏袒哪一方面。什么是公平？什么是公平？对对个人个人而言，公正、平等地对待周围的人而言，公正、平等地对待周围的人才能才能赢得他人的信赖与尊重！赢得他人的信赖与尊重！对对社会社会而言，公正、平等地对待每个社会而言，公正、平等地对待每个社会成员，这个社会才会变得更成员，这个社会才会变得更和谐和谐。怎样正确对待生活中的怎样正确对待生活中的“不公平不公平”？公平是公平是相对的相对的，世上没有，世上没有绝对的公平绝对的公平。一方面要努力一方面要努力追求公平追求公平，为营造一个公平的环，为营造一个公平的环境而尽我们所能；境而尽我们所能；另一方面另一方面学会接受，学会宽容，学会泰然处之学会接受，学会宽容，学会泰然处之。44要求社会与他人公平的对待自己，我们要求社会与他人公平的对待自己，我们也要也要公平地对待别人公平地对待别人。第11课 第二框题维护正义维护正义正义的正义的基本要求基本要求：一是不要侵犯他人的基本权利；一是不要侵犯他人的基本权利；如生命健康权、财产权，名誉权等如生命健康权、财产权，名誉权等二是面对社会不良现象，勇敢地加以制止。二是面对社会不良现象，勇敢地加以制止。纵观历史，有哪些正义的典型人物？纵观历史，有哪些正义的典型人物？他生活在北宋；他生活在北宋；他为官清廉，刚直不阿；他为官清廉，刚直不阿；他断案如神，不包庇偏私，他断案如神，不包庇偏私，百姓赞他百姓赞他“头上有青天头上有青天”她生活在抗日战争时期；她生活在抗日战争时期；她十五岁加入中国共产党；她十五岁加入中国共产党；她为保守党的秘密，惨死在敌人的铡刀之下；她为保守党的秘密，惨死在敌人的铡刀之下；她被毛主席赞为她被毛主席赞为“生的伟大，死的光荣生的伟大，死的光荣”追追 求求 正正 义义刚刚 正正 不不 阿阿勇勇 于于 维维 护护 正正 义义我们通过情景探究,只要我们善于留心生活,观察社会,正义和非正义的现象就发生在我们身边,常通过人们的情感和行为表现出来.思考列举生活中生活中,正义的情感和行为随处可见正义的情感和行为随处可见:请同学列举请同学列举出来出来同学生活困难同学生活困难同学受欺负同学受欺负拾到东西拾到东西在公共汽车上在公共汽车上发现坏人坏事发现坏人坏事当歹徒行凶时当歹徒行凶时伸出援助之手有人出面制止主动寻找失主或交给老师或警察主动给老弱病残孕让座及时向有关部门报告见义勇为只有只有心怀正义心怀正义，才能驱除内心的贪婪、自，才能驱除内心的贪婪、自私和恐惧，敢于同不良的社会现象作斗争；私和恐惧，敢于同不良的社会现象作斗争；只有只有维护正义维护正义，才能使邪恶无处藏身。，才能使邪恶无处藏身。维护正义的维护正义的意义意义说说你看完漫画后的感受？说说你看完漫画后的感受？维护正义，也就是维护社会的规则和秩序。维护正义，也就是维护社会的规则和秩序。维护正义是每一个社会成员的道德义务。维护正义是每一个社会成员的道德义务。在我们的生活中总会有一些非正义的行为，面对非正在我们的生活中总会有一些非正义的行为，面对非正义的行为，总会有些人选取消极的态度，这无疑会助长非义的行为，总会有些人选取消极的态度，这无疑会助长非正义行为的扩散，最终损害的将不仅仅是某一个人的利益，正义行为的扩散，最终损害的将不仅仅是某一个人的利益，而是整个社会的利益。而是整个社会的利益。感动中国人物陈家顺 陈家顺，为保障外出务工人员的合法利益，从陈家顺，为保障外出务工人员的合法利益，从0707年起年起深入多家用工企业，以农民工身份应聘到企业深入多家用工企业，以农民工身份应聘到企业“卧底卧底”打打工。陈家顺每天为外出务工者进行着全面服务型保姆工作，工。陈家顺每天为外出务工者进行着全面服务型保姆工作，深入工厂为农民工找工作、讨薪维权。他心系农民工，深入工厂为农民工找工作、讨薪维权。他心系农民工，被被称为称为“民工局长民工局长”。“为乡亲卧底，你吃遍所有的苦，为乡亲卧底，你吃遍所有的苦，为百姓打工，你换来群众最多的甜。你乔装改扮，却藏不为百姓打工，你换来群众最多的甜。你乔装改扮，却藏不住心底最深的惦念；你隐姓埋名，可我们都知道你是谁，住心底最深的惦念；你隐姓埋名，可我们都知道你是谁，为了谁。为了谁。”陈家顺是一个怎样的人？陈家顺是一个怎样的人？陈家顺的事迹对我们有何启示？陈家顺的事迹对我们有何启示？维护正义，是每一个社会成员的维护正义，是每一个社会成员的道德义务道德义务。维护正义，要有一颗维护正义，要有一颗同情心同情心；维护正义，要勇于同不良的社会现象作维护正义，要勇于同不良的社会现象作斗争斗争。怎样维护正义怎样维护正义材料一：在公交车上，你发现有一人的手悄悄伸到材料一：在公交车上，你发现有一人的手悄悄伸到别人的口袋里。别人的口袋里。材料二：材料二：你去楼下朋友家时，发现他家门已被撬开你去楼下朋友家时，发现他家门已被撬开而自己又已经走进去了，你和歹徒同时发现对方。而自己又已经走进去了，你和歹徒同时发现对方。面对这种不正义的行为，你会怎么做？为什么？面对这种不正义的行为，你会怎么做？为什么？未成年人身体尚未发育成熟，在面对直接危险未成年人身体尚未发育成熟，在面对直接危险时，就应在自己时，就应在自己力所能及的范围内力所能及的范围内提供帮助；提供帮助；青少年在惩治邪恶的同时，要注意青少年在惩治邪恶的同时，要注意保护好自保护好自己己，既要做到，既要做到见义勇为见义勇为，又要做到，又要做到见义智为见义智为。未成年人怎样维护社会正义：未成年人怎样维护社会正义：正义的基本要求正义的基本要求维护正义的意义维护正义的意义本课小结：本课小结：怎样维护正义怎样维护正义青少年怎样维护正义青少年怎样维护正义