化学总第八单元 常见的盐和化肥.ppt

步步步步高高 化化学学每天进步一点点V1目录页CONTENTS PAGE第一部分考点归纳 第二部分经典考题剖析 目录经典考题剖析考点归纳目录页CONTENTS PAGE第一部分考点归纳考点1：食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途1氯化钠(NaCl)(俗称食盐)性质：纯净的食盐不潮解，粗盐因含有MgCl2、CaCl2等杂质易吸收空气里的水分而潮解；食盐的溶解度随温度变化不大。制法：因为食盐的溶解度随温度变化不大，要从溶液中结晶出食盐，只能采用蒸发溶剂的方法，故工业上用海水晒盐或用盐井水、盐湖水煮盐，使食盐晶体析出。用途：调味、腌渍食品、消毒、制化工产品等。考点1：食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途2.碳酸钠(Na2CO3)(俗称纯碱、苏打，水溶液呈碱性)物理性质：白色粉末，易溶于水；化学性质：用途：用于玻璃、肥皂、造纸、纺织、洗涤剂等工业生产。考点1：食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途3.碳酸钙(石灰石、大理石的主要成分)物理性质：白色固体，难溶于水；化学性质：CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2。用途：建筑材料、人体补钙剂。4碳酸氢钠(俗称小苏打)物理性质：白色粉末、易溶于水；化学性质：NaHCO3HCl=NaClH2OCO2。用途：焙制糕点所用的发酵粉主要成分，治疗胃酸过多的一种药剂。考点1：食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途5.盐的化学性质 (1)盐溶液金属新盐新金属：CuSO4Fe=FeSO4Cu；(2)盐酸新盐新酸：AgNO3HCl=AgClHNO3 (3)盐溶液碱溶液新盐新碱：Ba(OH)2Na2SO4=2NaOHBaSO4 (4)盐溶液盐溶液新盐新盐：NaClAgNO3=AgClNaNO36.化学肥料 化学肥料多属于盐类，因此它们也具有盐的性质。考点1：食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途6.化学肥料 化学肥料多属于盐类，因此它们也具有盐的性质。农家肥：含有多种营养元素，营养元素份量较小 氨水(NH3H2O)氮肥 铵盐：碳铵(NH4HCO3)、硝铵(NH4NO3)、硫铵(NH4)2SO4、氯化铵(NH4Cl)尿素：CO(NH2)2化肥 磷肥：主要成分是磷酸盐(磷矿物，过磷酸钙，重过磷酸钙)钾肥：硫酸钾(K2SO4)、氯化钾(KCl)复合肥料 化学肥料中最主要的三大营养元素：N、P、K考点2：知道一些常用化肥的名称和作用1氮肥 (1)尿素、铵盐、氨水。(2)氮元素是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素，缺少时会使植物的生长发育迟 缓或停滞，影响光合作用的速率和光合作用产物的形成。蛋白质含量下降会使作物的 品质降低。(3)氮的固定：将氮气转化为氮的化合物的方法。考点2：知道一些常用化肥的名称和作用2磷肥 (1)磷矿粉、钙镁磷肥、过磷酸钙等。(2)磷元素是植物体内蛋白质、核酸和酶等多种重要化合物的组成元素。缺少时会使植物 生长迟缓、产量降低。3钾肥 (1)硫酸钾、氯化钾等。(2)具有保证各种代谢过程的顺利进行、促进作物生长、增强作物抗病虫害和抗倒伏等功能。考点2：知道一些常用化肥的名称和作用4.复合肥料 (1)硝酸钾、磷酸二氢铵、磷酸氢二铵等。(2)同时均匀地供给作物几种养分，充分发挥营养元素间的相互作用，有效成分高。5.不合理使用化学肥料会带来的环境问题 (1)化肥中含有的一些重金属元素、有毒有机物和放射性物质，会形成潜在的土壤污染。(2)在使用过程中因某些成分的积累、流失或变化引起土壤酸化、水域氮和磷含量升高、氮化物和硫化物气体排放等，造成土壤退化和水、大气环境的污染。考点2：知道一些常用化肥的名称和作用6.合理使用农药对保护环境的重要意义 (1)化学农药对农业的高产丰收具有重要作用，它是保护和提高农业、林业、畜牧业、渔 业生产的药剂(化肥除外)，包括杀虫剂、杀菌剂、除草剂、杀鼠剂和植物生长调节剂 等。它们是农业生产中与病、虫、杂草等有害物质作斗争的有力武器。农药本身是有 毒物质，在杀灭病虫害的同时也带来了对自然环境的污染和人体健康的危害。考点2：知道一些常用化肥的名称和作用6.合理使用农药对保护环境的重要意义 (2)在施用农药时，要根据有害生物的发生、发展规律，对症下药、适时用药，并按规 定的施用量、深度、次数合理混用农药和交替使用不同类型的农药，以便充分发挥 不同农药的特性，以最少量的农药获得最好的防治效果，同时又延缓或防止抗药性 的产生，从而减少农药对农产品和环境的污染。经典考题剖析考点归纳目录页CONTENTS PAGE 第二部分经典考题剖析【例1】【盐的定义】(2015重庆)含有硫酸根离子的盐称为硫酸盐，下列物质属于硫酸盐的是()AH2SO4BNa2SCK2SO4DSO2 例题讲解C根据含有硫酸根离子的盐称为硫酸盐，硫酸根离子的符号为SO42-，故选C。答案C【例2】【盐的用途】(2016济南)“2014年中国综合小康指数”调查显示，人们最关注的是“食品安全”问题。下列有关做法中，正确的是()A用化工染色剂制作“彩色馒头”B用剧毒农药杀灭韭菜根部的害虫C用回收的食用油重复炸制食品D适量的小苏打用于制做面包例题讲解D小苏打即碳酸氢钠对人没有毒副作用，能受热分解产生二氧化碳，或与发面产生的酸反应生成二氧化碳，使面膨松，做面包时常被用作膨松剂。答案D【例3】【工业制纯碱】(2016巴中)如图是工业上采用氨碱法生产纯碱的流程图：上述过程的化学原理：请回答下列问题：例题讲解(1)氨溶于水后会与水反应生成一水合氨(NH3H2O)，我们从酸碱反应的角度知道：在用氨碱法生产纯碱过程中，先向饱和食盐水中通入氨气，制成饱和氨盐水，再 向其中通入二氧化碳，其原因是_。(2)氨盐水吸收二氧化碳后生成的碳酸氢钠和氯化铵，首先结晶析出的物质是碳酸 氢钠，其原因_。例题讲解能够更多、更快的吸收二氧化碳相同条件下，碳酸氢钠的溶解度小于氯化铵的溶解度(3)1926年，我国化学家侯德榜创立了更先进的联合制碱法，即向滤出碳酸钠晶体 后的氯化铵溶液中加入食盐，使其中的氯化铵单独结晶析出，用作化肥中 _肥。同学们看见几株小树叶片变黄，从施肥角度分析，这些小树能否施 用该化肥_(填“能”或“不能”)。例题讲解氮 能(1)先向饱和食盐水中通入氨气，制成饱和氨盐水，再向其中通入二氧化碳，其原因是 能够更多、更快的吸收二氧化碳。(2)氨盐水吸收二氧化碳后生成的碳酸氢钠和氯化铵，首先结晶析出的物质是碳酸氢钠，其原因是相同条件下，碳酸氢钠的溶解度小于氯化铵的溶解度。(3)氯化铵可以用作化肥中的氮肥；氯化铵是一种氮肥，能使小树的叶色浓绿，促进小 树生长。例题讲解【例4】【粗盐提纯】(2014济宁)从海水得到的粗盐，往往含有可溶性杂质(主要有Ca2、Mg2、SO42-)和不溶性杂质(泥沙等)，必须进行分离和提纯后才能用于工业生产和人们的日常生活。粗盐提纯的部分流程如图：例题讲解其中，滤液一至滤液二之间需进行三步操作：操作：加入过量的碳酸钠，除去滤液中的Ca2；操作：加入过量的X，除去滤液中的Mg2；操作：加入过量的氯化钡，除去滤液中的SO42-。请回答：(1)操作中的物质X为_，正确的操作顺序为_(填序号)，为最终获得精盐，操作、和后还需增加的操作是_；(2)滤液二中加入适量稀盐酸的目的是_。氢氧化钠溶液(或)过滤 除掉过量的氢氧化钠和碳酸钠(1)除去镁离子是利用将镁离子沉淀出来除去，所以用氢氧根离子即可，又因为不能引入新的杂质最后得到的是氯化钠，所以阳离子是钠离子，所以X是氢氧化钠；加入碳酸钠的目的有两个：一是除去过量的氯化钡，二是除去滤液中的Ca2；所以碳酸钠必须放在氯化钡的后面，氢氧化钠可以在前面或者在后面；、和产生了三种沉淀，所以将沉淀与滤液分离的方法是过滤。(2)由于加入的碳酸钠和氢氧化钠都是过量的，所以加入盐酸目的是与过量的碳酸钠和氢氧化钠反应。