第一单元第1课《古代埃及》知识点总结-九年级历史上册部编人教版.docx
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第一单元第1课《古代埃及》知识点总结-九年级历史上册部编人教版.docx
第一单元古代亚非文明第1课古代埃及【知识框架】(发源地:尼罗河流域文明古国:占埃及 古代埃及文明成就:金字塔、象形文字、太阳历【重点梳理】1.尼罗河与古埃及文明发源 地发展历程科学文化成就古埃及位于非洲东北角,世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛 滥,当洪水退去后,两岸留下肥沃的黑色淤泥,非常有利于农业生产。因此,古埃及文 明被认为是“尼罗河的赠礼”兴起:约从公元前3500年开始,在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家统一:公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一,之后经历了古王国时代、中王 国时代和新王国时代三个时代强盛:在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期,埃及成为强大的军事帝国(4)灭亡:此后,古埃及又几度分裂,并不断遭到外族入侵。公元前525年,波斯帝国吞 并古埃及;后来,亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。古埃及文明没有延续下 去 古埃及的科学和文化取得了很高的成就,太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古 埃及的象形文字是世界上最早的文字之一2.金字塔名字由 来从古王国时期,法老为自己修建呈角锥体状的陵墓,它每个侧面都形似汉字 “金"因此中国人称为“金字塔”评价金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人 智慧的结晶3 .法老的统治国王古埃及的国王称法老。法老作为全国最高的统治者,集军、政、财、神等大权于一 身。在宗教上,法老被认为是“神之子”,具有无上的权威王权 衰落随着社会矛盾的激化,王权受到多方面的挑战。胡夫金字塔之后,古王国时代的金字 塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落【知识延伸】尼罗河与古埃及的科学文化成就有什么关系?尼罗河不仅养育了埃及人民,而且也孕育了埃及文化。马克思曾说:“计算尼罗河水的涨落期 的需要,产生了埃及的天文学。”古埃及的科学文化正是在利用和改造尼罗河的生产实践中 产生的。