夏天的风景幼儿园中班美工教案.doc

教案夏天的风景幼儿园中班美工教案一、引言1.1设计意图：通过夏天的风景美工活动，让幼儿感受夏天的特征，激发他们对美的创造力和想象力。1.2适用年龄：幼儿园中班1.3活动时间：40分钟二、知识点讲解2.1夏天的特征：炎热的天气、丰富的水果、游泳等夏日活动。2.2美术技能：使用画笔、剪刀、胶水等工具进行创作。2.3创意思考：鼓励幼儿发挥想象力，创作出自己独特的夏天风景。三、教学内容3.1观察夏天的图片，引导幼儿说出夏天的特征。3.2展示夏天的风景画，让幼儿观察并描述画面内容。3.3引导幼儿使用画笔、剪刀、胶水等工具，创作自己的夏天风景画。四、教学目标4.1帮助幼儿认识夏天的特征，增强对季节的理解。4.2培养幼儿的美术技能，提高他们的动手能力。4.3激发幼儿的想象力，培养他们的创造力。五、教学难点与重点5.1难点：如何引导幼儿观察和描述夏天的特征。5.2重点：培养幼儿的美术技能，鼓励他们发挥想象力进行创作。教案示例：一、引言1.1设计意图：通过夏天的风景美工活动，让幼儿感受夏天的特征，激发他们对美的创造力和想象力。1.2适用年龄：幼儿园中班1.3活动时间：40分钟二、知识点讲解2.1夏天的特征：炎热的天气、丰富的水果、游泳等夏日活动。2.2美术技能：使用画笔、剪刀、胶水等工具进行创作。2.3创意思考：鼓励幼儿发挥想象力，创作出自己独特的夏天风景。三、教学内容3.1观察夏天的图片，引导幼儿说出夏天的特征。3.1.1展示夏天的图片，让幼儿观察并描述图片中的内容。3.1.2引导幼儿说出夏天的特征，如炎热的天气、丰富的水果等。3.1.3讨论夏天的活动，如游泳、野餐等。3.2展示夏天的风景画，让幼儿观察并描述画面内容。3.2.1展示夏天的风景画，让幼儿观察并描述画面中的内容。3.2.2引导幼儿说出夏天的特征在画面中的表现，如太阳、水果、游泳等。3.2.3讨论夏天的风景画的特点，如鲜艳的色彩、生动的形象等。3.3引导幼儿使用画笔、剪刀、胶水等工具，创作自己的夏天风景画。3.3.1发给幼儿画纸和绘画工具，让他们自由发挥想象力进行创作。3.3.2引导幼儿在画纸上绘制夏天的风景，如太阳、水果、游泳等。3.3.3鼓励幼儿使用剪刀、胶水等工具，将绘画作品进行装饰和修饰。四、教学目标4.1帮助幼儿认识夏天的特征，增强对季节的理解。4.1.1通过观察夏天的图片和风景画，让幼儿了解夏天的特征。4.1.2通过讨论和创作，让幼儿加深对夏天的理解。4.2培养幼儿的美术技能，提高他们的动手能力。4.2.1引导幼儿使用画笔、剪刀、胶水等工具进行创作。4.2.2培养幼儿的绘画技巧，如线条、颜色等。4.3激发幼儿的想象力，培养他们的创造力。4.3.1鼓励幼儿发挥想象力，创作出自己独特的夏天风景。4.3.2鼓励幼儿表达自己的创作思路和感受。五、教学难点与重点5.1难点：如何引导幼儿观察和描述夏天的特征。5.1.1通过展示夏天的图片和风景画，引导幼儿观察和描述夏天的特征。5.1.2通过讨论和创作，帮助幼儿加深对夏天的理解。5.2重点：培养幼儿的美术技能，鼓励他们发挥想象力进行创作。5.2.1引导幼儿使用画笔、剪刀、胶水等工具进行创作。5.2.2培养幼儿的绘画技巧，如线条、颜色等。六、教具与学具准备6.1教具：图片、画纸、绘画工具、剪刀、胶水6.1.1选择夏天的图片，展示夏天的特征6.1.2准备画纸和绘画工具，如画笔、颜料等6.1.3准备剪刀和胶水，用于装饰和修饰作品六、教学过程7.1开场：展示夏天的图片，引导幼儿说出夏天的特征7.1.1展示夏天的图片，让幼儿观察并描述图片中的内容7.1.2引导幼儿说出夏天的特征，如炎热的天气、丰富的水果等7.1.3讨论夏天的活动，如游泳、野餐等7.2知识点讲解：介绍夏天的风景画的基本知识7.2.1讲解夏天的风景画的特征，如太阳、水果、游泳等7.2.2介绍绘画工具的使用方法，如画笔、颜料等7.2.3示范如何使用绘画工具进行创作7.3创作时间：让幼儿自由发挥想象力进行创作7.3.1发给幼儿画纸和绘画工具，让他们自由发挥想象力进行创作7.3.2引导幼儿在画纸上绘制夏天的风景，如太阳、水果、游泳等7.3.3鼓励幼儿使用剪刀、胶水等工具，将绘画作品进行装饰和修饰八、板书设计8.1设计板书：夏天的风景美工教案8.1.1在黑板上写出教案的“夏天的风景美工教案”8.1.2在黑板上列出教学内容，如夏天的特征、美术技能、创意思考等8.1.3在黑板上展示夏天的风景画，让幼儿观察并描述画面内容九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起创作一幅夏天的风景画9.1.1鼓励幼儿在家中与家长一起创作，增进亲子关系9.1.2要求幼儿在作业中运用学到的美术技能，如画笔、剪刀、胶水等9.1.3鼓励幼儿发挥想象力，创作出自己独特的夏天风景十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：思考教学过程中的优点和不足，如幼儿的参与度、教学内容的难易程度等10.1.1反思教学过程中的优点，如幼儿的积极性和创造力等10.1.2反思教学过程中的不足，如幼儿的注意力不集中等10.1.3思考如何改进教学过程，提高教学效果10.2拓展延伸：思考如何将夏天的风景美工教案与其他学科相结合，如音乐、舞蹈等10.2.1思考如何将夏天的风景美工教案与音乐相结合，如创作一首夏天的歌曲10.2.2思考如何将夏天的风景美工教案与舞蹈相结合，如创作一段夏天的舞蹈10.2.3鼓励幼儿发挥创造力，探索夏天的风景美工教案与其他学科的结合方式重点和难点解析在夏天的风景幼儿园中班美工教案的实施过程中，有几个重点和难点环节需要特别关注。这些环节包括：教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计和课后反思及拓展延伸。一、教具与学具准备在教具与学具准备环节中，教师需要准备图片、画纸、绘画工具、剪刀和胶水等材料。重点关注的是教具的选择和准备，确保图片能够展示夏天的特征，绘画工具种类丰富，剪刀和胶水安全使用。二、教学过程教学过程环节是整个教案的核心部分，包括开场、知识点讲解和创作时间。在开场环节，教师需要展示夏天的图片，引导幼儿说出夏天的特征。重点关注的是幼儿的参与度和对夏天特征的描述能力。在知识点讲解环节，教师需要介绍夏天的风景画的基本知识和绘画工具的使用方法。重点关注的是幼儿对知识点的理解和掌握程度。在创作时间环节，教师需要发给幼儿画纸和绘画工具，让他们自由发挥想象力进行创作。重点关注的是幼儿的创造力和作品的完成情况。三、板书设计板书设计环节是为了帮助幼儿更好地理解和记忆教学内容。重点关注的是板书的清晰度和吸引力，确保幼儿能够easily理解和follow。四、作业设计作业设计环节是为了让幼儿能够将在课堂上学习到的知识和技能应用到家庭作业中。重点关注的是作业的难易程度和幼儿的完成情况，确保作业既能够巩固所学知识，又不会过于困难导致幼儿失去兴趣。五、课后反思及拓展延伸夏天的风景幼儿园中班美工教案通过教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计和课后反思及拓展延伸等环节，旨在帮助幼儿认识夏天的特征，培养他们的美术技能和创造力。在实施过程中，教师需要关注教具的选择和准备、幼儿的参与度和创造力的发挥、板书的清晰度和吸引力、作业的难易程度和完成情况，以及对教学过程的反思和改进。通过关注这些重点和难点环节，教师能够更好地实施教案，促进幼儿的美工能力发展。