《母鸡咯咯叫》幼儿园教案.docx

教案母鸡咯咯叫幼儿园教案一、引言1.1设计意图：母鸡咯咯叫是一首生动有趣的儿歌，通过学习这首儿歌，可以让幼儿了解母鸡的特点，培养幼儿对动物的热爱，同时提高幼儿的音乐素养和歌唱能力。1.1.1教学对象：幼儿园中班1.1.2教学时间：40分钟1.1.3教学场地：教室二、知识点讲解2.1母鸡的特点2.1.1外形：母鸡有长长的尾巴，大红冠子，穿着雪白的衣裳。2.1.2习性：母鸡喜欢在地上觅食，会下蛋，孵小鸡。2.1.3声音：母鸡咯咯叫，通知鸡妈妈来吃饭。三、教学内容3.1学习儿歌母鸡咯咯叫3.1.1歌词：母鸡咯咯叫，通知鸡妈妈来吃饭。3.1.2旋律：简单明快的旋律，适合幼儿学唱。3.1.3动作：模仿母鸡的行走和咯咯叫的动作。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解母鸡的特点，知道母鸡的生活习性。4.2技能目标：培养幼儿的音乐素养，提高幼儿的歌唱能力。4.3情感目标：培养幼儿对动物的热爱，增强幼儿的环保意识。五、教学难点与重点5.1重点：学习儿歌母鸡咯咯叫，培养幼儿的歌唱能力。5.2难点：理解母鸡的特点和生活习性，模仿母鸡的行走和咯咯叫的动作。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1图片：母鸡的图片，用于展示母鸡的特点。6.1.2玩具：母鸡玩具，用于模仿母鸡的行走和咯咯叫的动作。6.1.3音频设备：用于播放儿歌母鸡咯咯叫。6.2学具6.2.1画纸：用于幼儿画出自己心中的母鸡。6.2.2彩笔：用于幼儿绘画。6.2.3歌谱：用于幼儿学习和跟着唱儿歌。七、教学过程7.1热身活动7.1.1组织幼儿做简单的律动，如模仿母鸡的行走。7.1.2引导幼儿模仿母鸡的咯咯叫声，活跃气氛。7.1.3介绍今天的主题母鸡咯咯叫。7.2知识点讲解7.2.1展示母鸡的图片，让幼儿观察母鸡的特点。7.2.2讲解母鸡的外形、习性和声音，让幼儿了解母鸡的生活习性。7.2.3引导幼儿讨论母鸡为什么咯咯叫，以及咯咯叫的声音是如何产生的。7.3学习儿歌7.3.1播放儿歌母鸡咯咯叫，让幼儿聆听旋律。7.3.2教幼儿唱儿歌，重点讲解歌词的含义和旋律的节奏。7.3.3组织幼儿进行歌唱练习，鼓励他们大胆表现自己。7.4实践活动7.4.1发放画纸和彩笔，让幼儿画出自己心中的母鸡。7.4.2组织幼儿展示自己的绘画作品，让大家分享创作心得。7.4.3邀请幼儿上台模仿母鸡的行走和咯咯叫的动作，增加互动和趣味性。八、板书设计8.1设计意图8.1.1通过板书，将母鸡的特点和生活习性呈现出来，方便幼儿理解和记忆。8.1.2板书设计要简洁明了，富有童趣，吸引幼儿的注意力。8.1.3板书要结合儿歌母鸡咯咯叫的歌词，让幼儿更好地学习和掌握。8.2板书内容8.2.1母鸡的特点：长尾巴、大红冠子、雪白衣裳。8.2.2母鸡的习性：地上觅食、下蛋、孵小鸡。8.2.3儿歌母鸡咯咯叫歌词：母鸡咯咯叫，通知鸡妈妈来吃饭。九、作业设计9.1作业内容9.1.1回家后，和家长一起唱儿歌母鸡咯咯叫。9.1.2观察家里的宠物鸡，了解其生活习性，并和家长分享。9.1.3画一幅母鸡的绘画作品，明天带到学校和大家分享。9.2作业要求9.2.1完成作业后，家长需要在作业本上签字确认。9.2.2作业要按时完成，第二天带到学校进行展示。9.2.3鼓励家长参与，共同培养幼儿对动物的热爱。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.1反思教学过程中的优点和不足，如幼儿的参与度、教学内容的难易程度等。10.1.2根据幼儿的表现，调整教学方法，以提高教学效果。10.2拓展延伸10.2.1组织幼儿参观动物园，观察其他动物的特点和生活习性。10.2.2开展“动物好朋友”主题活动，让幼儿通过绘画、手工制作等形式，表达对动物的喜爱。10.2.3邀请动物专家到校进行讲座，让幼儿更加了解动物的知识和保护动物的重要性。重点和难点解析一、知识点讲解（2.1）2.1.1母鸡的特点：在讲解母鸡的特点时，教师应详细描述母鸡的外形、习性和声音，以帮助幼儿更好地理解和记忆。可以使用图片、实物或视频等多媒体工具，让幼儿更直观地了解母鸡的特征。2.1.2母鸡的生活习性：教师应通过生动的例子和实际观察，让幼儿了解母鸡的觅食、下蛋和孵小鸡等生活习性，增强幼儿对母鸡的认识。二、教学内容（3.1）3.1.1学习儿歌母鸡咯咯叫：在教授儿歌时，教师应注重歌词的理解和旋律的掌握。可以通过分句教授、跟唱练习等方式，帮助幼儿学会唱儿歌。同时，鼓励幼儿大胆地表现自己，增强他们的自信心。3.1.2动作模仿：在教授母鸡行走和咯咯叫的动作时，教师应亲自示范，并指导幼儿正确地模仿。可以通过分组练习、上台展示等方式，让幼儿充分参与并熟练掌握。四、教学目标（4.1）4.1.1认知目标：在教学过程中，教师应关注幼儿对母鸡特点和生活习性的掌握程度，通过提问、讨论等方式，检查幼儿的认知情况。4.1.2技能目标：教师应观察幼儿在学习儿歌和动作模仿方面的表现，评估他们的歌唱能力和动作协调性。4.1.3情感目标：教师应关注幼儿对动物的热爱和环保意识的培养，通过课堂活动和作业设计，引导幼儿关注和保护动物。五、教学难点与重点（5.1）5.1.1重点：学习儿歌母鸡咯咯叫是本节课的重点。教师应保证幼儿有足够的时间进行学习和练习，确保他们能够熟练地唱出儿歌。5.1.2难点：理解母鸡的特点和生活习性，以及模仿母鸡的行走和咯咯叫的动作是本节课的难点。教师应通过生动的教学手段和反复的练习，帮助幼儿克服这些难点。六、教具与学具准备（6.1）6.1.1教具：在选择教具时，教师应考虑其生动性和直观性，如母鸡的图片和玩具，以及音频设备等。6.1.2学具：学具应符合幼儿的年龄特点和兴趣，如画纸、彩笔和歌谱等。七、教学过程（7.1）7.1.1热身活动：教师应设计有趣的热身活动，如模仿母鸡的行走和咯咯叫声，以吸引幼儿的注意力并活跃气氛。7.1.2实践活动：教师应鼓励幼儿积极参与实践活动，如绘画和动作模仿，让幼儿在实践中学习和体验。八、板书设计（8.1）8.1.1设计意图：板书设计应简洁明了，富有童趣，以吸引幼儿的注意力。教师应结合儿歌母鸡咯咯叫的歌词，将母鸡的特点和生活习性呈现出来。九、作业设计（9.1）9.1.1作业内容：作业内容应具有实践性和趣味性，如回家后和家长一起唱儿歌、观察家里的宠物鸡等。教师应鼓励家长参与，共同培养幼儿对动物的热爱。十、课后反思及拓展延伸（10.1）10.1.1课后反思：教师应反思教学过程中的优点和不足，根据幼儿的表现调整教学方法。同时，关注幼儿的个体差异，因材施教。10.1.2拓展延伸：教师应设计有趣的拓展活动，如参观动物园、开展“动物好朋友”主题活动等，让幼儿更深入地了解动物。母鸡咯咯叫幼儿园教案中的重点和难点环节包括知识点讲解、教学内容、教学目标、教学难点与重点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计以及课后反思及拓展延伸。教师应通过详细的教学设计和生动的教学手段，关注幼儿的学习情况和个体差异，培养幼儿对动物的热爱和环保意识。同时，教师应不断反思和调整教学方法，提高教学效果，让幼儿在愉快的氛围中学习和成长。