《小小马戏团》幼儿园中班上学期健康教案.docx

教案小小马戏团幼儿园中班上学期健康教案一、引言1.1设计意图：1.1.1通过引入马戏团的主题，激发幼儿的兴趣，吸引他们的注意力。1.1.2培养幼儿对健康知识的理解，提高他们的健康素养。1.1.3培养幼儿的合作精神和团队意识，促进他们的社交能力发展。二、知识点讲解2.1知识点一：身体协调性2.1.1解释身体协调性的重要性，如：身体协调性好可以使我们更好地完成日常生活中的各种活动。2.1.2通过示范和练习，让幼儿了解如何提高身体协调性，如：做简单的舞蹈动作、平衡游戏等。2.1.3引导幼儿分享自己在日常生活中提高身体协调性的经验或方法。2.2知识点二：团队合作2.2.1解释团队合作的重要性，如：团队合作可以帮助我们完成更大的任务，让我们在活动中更有乐趣。2.2.2通过示范和练习，让幼儿了解如何进行团队合作，如：分组游戏、共同完成任务等。2.2.3引导幼儿分享自己在团队活动中遇到的困难和解决方法。2.3知识点三：安全意识2.3.1解释安全意识的重要性，如：有安全意识可以使我们在活动中更加安全，避免受伤。2.3.2通过示范和讲解，让幼儿了解如何提高安全意识，如：遵守游戏规则、不追逐打闹等。2.3.3引导幼儿分享自己在日常生活中如何表现出安全意识。三、教学内容3.1活动一：马戏团热身舞3.1.1目的：培养幼儿的身体协调性。3.1.2内容：教师带领幼儿做简单的舞蹈动作，如：扭动身体、摇摆手臂等。3.1.3方式：集体活动，教师示范，幼儿跟随。3.2活动二：马戏团团队接力赛3.2.1目的：培养幼儿的团队合作精神。3.2.2内容：将幼儿分成若干小组，每组成员共同完成接力任务，如：传递物品、穿越障碍等。3.2.3方式：小组活动，教师指导，幼儿协作。3.3活动三：马戏团安全知识讲解3.3.1目的：提高幼儿的安全意识。3.3.2内容：教师讲解马戏团活动中的安全规则，如：不追逐打闹、遵守游戏规则等。3.3.3方式：集体活动，教师讲解，幼儿互动。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解身体协调性、团队合作和安全意识的重要性。4.2技能目标：通过活动，提高幼儿的身体协调性，培养他们的团队合作精神和安全意识。4.3情感目标：激发幼儿对马戏团的兴趣，让他们在活动中体验到快乐和成就感。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿了解身体协调性、团队合作和安全意识的重要性，并能在实际活动中运用。5.2难点：培养幼儿的身体协调性，提高他们的团队合作精神和安全意识。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1马戏团相关图片或视频资料6.1.2舞蹈音乐CD6.1.3接力棒或其它可用于团队接力赛的道具6.2学具：6.2.1画纸、彩笔等绘画材料6.2.2安全知识小册子或卡片6.2.3个人卫生用品（如手帕、水杯等）七、教学过程7.1热身活动（5分钟）：7.1.1教师带领幼儿做简单的舞蹈动作，如：扭动身体、摇摆手臂等。7.1.2幼儿跟随教师一起做舞蹈动作，以调动他们的热情和身体协调性。7.1.3教师可邀请几位幼儿上前示范，以增加互动性。7.2主题活动一（10分钟）：7.2.1教师讲解马戏团活动中的安全规则，如：不追逐打闹、遵守游戏规则等。7.2.2幼儿听讲并回答相关问题，以加深对安全意识的理解。7.2.3教师带领幼儿进行团队接力赛，让幼儿在实践中体验团队合作和安全意识。7.3主题活动二（10分钟）：7.3.1教师分发绘画材料，并讲解绘画主题，如：画出自己喜欢的马戏团节目。7.3.2幼儿根据自己的喜好进行绘画创作，以培养他们的艺术表达能力。7.3.3教师巡回指导，给予鼓励和肯定，并提醒幼儿注意个人卫生。八、板书设计8.1小小马戏团8.2内容：8.2.1身体协调性8.2.2团队合作8.2.3安全意识九、作业设计9.1家庭作业：9.1.1家长协助幼儿记录一天中的团队合作经历，如：与兄弟姐妹一起完成任务等。9.1.2家长与幼儿一起回顾安全知识，并在日常生活中注意遵守。9.1.3家长鼓励幼儿讲述在幼儿园的马戏团活动，并给予肯定和鼓励。十、课后反思及拓展延伸10.1教师反思：10.1.1回顾教学过程，思考教学目标是否达到，幼儿的参与度如何。10.1.2思考如何改进教学方法和内容，以提高教学效果。10.1.3思考如何将马戏团主题与日常教学相结合，进行跨学科教学。10.2拓展延伸：10.2.1邀请家长参与马戏团主题的亲子活动，让家长了解幼儿的学习内容和成果。10.2.2组织幼儿参观马戏团表演，让他们亲身体验马戏团的魅力。10.2.3开展马戏团主题的故事分享会，让幼儿互相交流自己的学习心得和体验。重点和难点解析一、重点环节关注1.活动一：马戏团热身舞重点关注幼儿在热身舞中的身体协调性表现，以及他们对舞蹈动作的掌握情况。2.活动二：马戏团团队接力赛重点关注幼儿在团队接力赛中的合作精神和安全意识，以及他们在完成任务时的表现。3.主题活动二：绘画创作重点关注幼儿在绘画创作中的艺术表达能力，以及他们在绘画过程中的合作和分享行为。二、补充和说明1.活动一：马戏团热身舞在热身舞环节中，教师可设置不同难度的舞蹈动作，以适应不同能力水平的幼儿。同时，鼓励幼儿积极参与，展示自己的身体协调性。教师可适时给予肯定和鼓励，以增强幼儿的自信心。2.活动二：马戏团团队接力赛在团队接力赛环节中，教师应确保幼儿了解并遵守安全规则，如不追逐打闹、遵守游戏规则等。在活动过程中，教师应密切观察幼儿的行为，确保他们的安全。活动结束后，教师可与幼儿一起回顾活动过程，引导他们分享合作经验和感受。3.主题活动二：绘画创作在绘画创作环节中，教师应提供丰富多样的绘画材料，以激发幼儿的创造力。同时，鼓励幼儿与同伴分享自己的想法和作品，培养他们的社交能力。教师可巡回指导，给予建议和帮助，以促进幼儿的艺术表达能力发展。