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    幼儿园中班语言活动教案《想吃苹果的鼠小弟》.docx

    • 资源ID:97321792       资源大小:25.54KB        全文页数:5页
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    幼儿园中班语言活动教案《想吃苹果的鼠小弟》.docx

    教案幼儿园中班语言活动教案想吃苹果的鼠小弟一、引言1.1设计意图:通过引入故事想吃苹果的鼠小弟,激发幼儿对故事的兴趣,引导幼儿积极参与语言活动。1.1.1细节说明:通过展示故事封面,让幼儿观察鼠小弟的形象,引发幼儿的好奇心。1.1.2细节说明:以生动的语言描述故事情节,吸引幼儿的注意力。1.1.3细节说明:通过提问,引导幼儿思考故事中的问题,激发幼儿的思维能力。二、知识点讲解2.1故事情节理解:让幼儿理解故事中鼠小弟想要吃苹果的愿望,以及它为了达到目标而付出的努力。2.1.1细节说明:通过讲述故事内容,让幼儿了解鼠小弟的行为和情感变化。2.1.2细节说明:引导幼儿关注故事中的细节,如鼠小弟尝试的各种方法,以及它的喜悦和挫折感。2.1.3细节说明:通过提问,检查幼儿对故事情节的理解程度,引导幼儿表达自己的观点。三、教学内容3.1故事阅读:让幼儿阅读故事想吃苹果的鼠小弟,培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力。3.1.1细节说明:提供适合幼儿阅读的文本,引导幼儿正确阅读。3.1.2细节说明:引导幼儿关注故事中的图片,帮助幼儿更好地理解故事内容。3.1.3细节说明:通过提问,检查幼儿对故事内容的理解,引导幼儿表达自己的观点。四、教学目标4.1培养幼儿的语言表达能力:通过故事阅读和讨论,培养幼儿的口头表达能力和语言组织能力。4.1.1细节说明:鼓励幼儿参与讨论,引导幼儿用词语描述故事情节。4.1.2细节说明:提供机会让幼儿表达自己的观点和感受,培养幼儿的口头表达能力。4.1.3细节说明:通过回答问题,引导幼儿用正确的语言表达自己的想法。五、教学难点与重点5.1重点:让幼儿理解故事情节,培养幼儿的阅读和理解能力。5.1.1细节说明:通过讲述和讨论,帮助幼儿理解故事情节,引导幼儿关注故事中的细节。5.1.2细节说明:提供适合幼儿阅读的文本,引导幼儿正确阅读,提高幼儿的阅读能力。5.1.3细节说明:通过提问,检查幼儿对故事内容的理解,引导幼儿表达自己的观点,提高幼儿的理解能力。教案编写完成,希望对您有所帮助。六、教具与学具准备6.1教具:故事课件想吃苹果的鼠小弟、苹果图片、动物角色头饰等。6.1.1细节说明:故事课件应包含故事的主要情节和角色,以便于幼儿直观地了解故事内容。6.1.2细节说明:苹果图片应展示不同种类的苹果,以便于幼儿认识和辨别。6.1.3细节说明:动物角色头饰应包括故事中的主要动物角色,让幼儿在角色扮演环节能够更好地投入到故事情境中。七、教学过程7.1导入:通过歌曲、游戏等方式吸引幼儿注意力,引出活动主题。7.1.1细节说明:可以选择与苹果相关的歌曲,让幼儿在轻松愉快的氛围中进入活动。7.1.2细节说明:可以通过简单的苹果主题游戏,如“苹果接龙”,让幼儿在游戏中自然过渡到活动主题。7.1.3细节说明:通过提问,引导幼儿思考关于苹果的问题,如“你们知道苹果有哪些种类吗?”等,激发幼儿的兴趣。八、板书设计8.1板书设计:设计简洁明了的板书,突出故事主题和关键信息。8.1.1细节说明:在板书上写上“想吃苹果的鼠小弟”字样,突出故事主题。8.1.2细节说明:用图片或简笔画形式呈现故事中的主要角色和情节,便于幼儿理解和记忆。8.1.3细节说明:在板书上标注故事的起承转合,帮助幼儿梳理故事结构。九、作业设计9.1作业设计:让幼儿完成与故事相关的实践活动,巩固所学知识。9.1.1细节说明:可以让幼儿画出自己喜欢的苹果样子,培养幼儿的美术创作能力。9.1.2细节说明:可以让幼儿用自己的话复述故事情节,检查幼儿对故事的理解和记忆。9.1.3细节说明:可以让幼儿回家后和父母一起查找关于苹果的知识,增进亲子互动,培养幼儿的探究能力。十、课后反思及拓展延伸10.1.1细节说明:反思教学内容是否适合幼儿的认知水平,是否能够激发幼儿的兴趣。10.1.2细节说明:反思教学方法是否能够有效地帮助幼儿理解和掌握知识。10.1.3细节说明:反思教学过程中是否给予每个幼儿充分的参与和表达机会,是否关注到每个幼儿的学习需求。10.2拓展延伸:教师可以针对故事内容进行拓展,让幼儿了解更多相关知识。10.2.1细节说明:可以让幼儿了解其他动物的特点和习性,拓展幼儿的知识面。10.2.2细节说明:可以让幼儿了解苹果的种植和生长过程,培养幼儿的农业知识。10.2.3细节说明:可以让幼儿通过观察和记录,了解季节变化对苹果生长的影响。教案编写完成,希望对您有所帮助。重点和难点解析一、重点环节关注1.1故事情节理解:在教学过程中,需要重点关注幼儿对故事情节的理解。1.1.1细节说明:教师应通过生动的语言和形象的描绘,帮助幼儿理解故事中鼠小弟的愿望和努力。1.1.2细节说明:通过提问和讨论,引导幼儿关注故事中的细节,如鼠小弟尝试的各种方法,以及它的喜悦和挫折感。1.1.3细节说明:通过重复讲述和解读,帮助幼儿巩固对故事情节的理解,提高幼儿的语言表达能力。二、重点环节补充和说明2.1教学内容补充:在教学过程中,需要对故事内容进行补充和拓展。2.1.1细节说明:教师可以引入相关的背景知识,如苹果的种植和生长过程,让幼儿了解苹果的来源和特点。2.1.2细节说明:教师可以通过展示图片和实物,让幼儿观察和对比不同种类的苹果,培养幼儿的观察和辨识能力。2.1.3细节说明:教师可以组织幼儿进行实践活动,如手工制作苹果卡片,让幼儿通过动手操作来加深对苹果的认识和记忆。3.1教学目标达成:通过重点关注故事情节理解和教学内容补充,帮助幼儿达到教学目标。3.1.1细节说明:通过生动的语言和形象的描绘,引导幼儿关注故事中的细节,提高幼儿的语言表达能力。3.1.2细节说明:通过引入相关的背景知识和展示实物,让幼儿了解苹果的来源和特点,培养幼儿的观察和辨识能力。3.1.3细节说明:通过组织实践活动,让幼儿动手操作,加深对苹果的认识和记忆,提高幼儿的实践能力。

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