《好烫哦》小班安全教案.docx

教案好烫哦小班安全教案一、引言1.1设计意图：通过本节课的教学，让幼儿了解和掌握一些基本的安全知识，提高自我保护意识，避免意外伤害的发生。1.1.1针对幼儿对热源的好奇心，以及在生活中可能遇到的烫伤情况，设计本节课，帮助幼儿建立正确的安全观念。1.1.2通过互动式的教学方式，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的观察力、表达力和解决问题的能力。二、知识点讲解2.1烫伤的原因：2.1.1热源：热水、蒸汽、火焰等2.1.2接触时间：长时间接触或突然接触高温物体2.1.3距离：距离过近，容易受到热源的伤害2.2烫伤的危害：2.2.1皮肤损伤：疼痛、红肿、水泡、疤痕等2.2.2感染：烫伤部位容易感染细菌，严重时可引起发热、脓肿等2.2.3影响生长发育：严重的烫伤可能导致肢体功能受限，影响儿童的正常生长发育2.3预防烫伤的方法：2.3.1加强安全意识：让幼儿了解烫伤的危险性，提高自我保护意识2.3.2正确使用热水：使用热水时，要注意控制温度，避免幼儿接触2.3.3安全用火：教育幼儿远离火源，不玩火，不随意使用明火三、教学内容3.1学习烫伤的原因和危害：3.1.1通过图片、视频等形式，让幼儿了解烫伤的原因和危害3.1.2让幼儿参与讨论，分享自己对烫伤的认识和经验3.2学习预防烫伤的方法：3.2.1演示正确的使用热水方法，让幼儿学习如何避免烫伤3.2.2开展火灾逃生演练，教育幼儿在火灾发生时如何保护自己3.2.3组织幼儿进行情景模拟，让他们学会在遇到烫伤时如何寻求帮助3.3.1教育幼儿在日常生活中，注意安全用火，不玩火3.3.2培养幼儿正确的热水使用习惯，如洗澡、洗手时控制水温3.3.3引导幼儿关心同伴，发现同伴接触烫源时及时提醒和帮助四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解烫伤的原因、危害和预防方法，提高安全意识4.2技能目标：4.3情感目标：培养幼儿关心他人，珍惜生命，自觉遵守安全规定，共同创造安全的生活环境五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿理解和掌握烫伤的危害，以及如何在日常生活中预防烫伤5.2教学重点：六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1教学PPT：包含烫伤原因、危害、预防方法的图片和视频6.1.2烫伤演示模型：用于展示烫伤的情况6.1.3安全标志贴纸：用于贴在热源附近，提醒幼儿注意安全6.2学具：6.2.1热水袋：让幼儿体验热水温度，学习正确使用热水6.2.2火灾逃生面具：用于火灾逃生演练6.2.3情景模拟道具：用于模拟遇到烫伤时的情况七、教学过程7.1导入：7.1.1向幼儿问好，吸引他们的注意力7.1.2简要介绍本节课的内容和目的7.1.3利用教具进行烫伤演示，引起幼儿的好奇心和学习兴趣7.2教学内容讲解：7.2.1利用PPT展示烫伤的原因和危害，让幼儿了解相关知识7.2.2分组讨论：让幼儿分享自己对烫伤的认识和经验，培养他们的表达力7.3实践操作：7.3.1利用热水袋让幼儿体验热水温度，学习正确使用热水7.3.2开展火灾逃生演练，教育幼儿在火灾发生时如何保护自己7.3.3组织幼儿进行情景模拟，让他们学会在遇到烫伤时如何寻求帮助八、板书设计8.1烫伤的原因8.1.1热源8.1.2接触时间8.1.3距离8.2烫伤的危害8.2.1皮肤损伤8.2.2感染8.2.3影响生长发育8.3预防烫伤的方法8.3.1加强安全意识8.3.2正确使用热水8.3.3安全用火九、作业设计9.1家长作业：9.1.1请家长协助幼儿在家中观察和了解烫伤的危害，分享给幼儿9.1.3请家长与幼儿一起进行火灾逃生演练，提高幼儿的火灾逃生能力9.2幼儿作业：9.2.1画出自己学习的烫伤原因和危害9.2.2制作安全标志，贴在家庭中的热源附近9.2.3写一篇关于如何预防烫伤的小短文十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1反思教学过程中幼儿的学习情况，是否掌握了烫伤的相关知识10.1.2反思教学过程中幼儿的参与度，是否积极参与讨论和实践操作10.1.3反思教学过程中幼儿的安全意识，是否能够在日常生活中自觉遵守安全规定10.2拓展延伸：10.2.1邀请消防队员来园进行消防安全讲座，让幼儿进一步了解火灾逃生的知识10.2.2组织家长和幼儿一起进行家庭火灾逃生演练，提高家庭火灾逃生能力10.2.3开展安全教育主题活动，让幼儿了解更多的安全知识，提高安全意识重点和难点解析一、知识点讲解环节在这个环节中，让幼儿了解烫伤的原因、危害和预防方法是重点。难点在于如何让幼儿理解和掌握烫伤的危害，以及如何在日常生活中预防烫伤。补充和说明：1.可以通过具体的案例讲解烫伤的危害，例如展示烫伤的图片，让幼儿看到烫伤的严重后果。2.通过互动式的教学方式，让幼儿参与讨论，分享自己对烫伤的认识和经验，帮助幼儿理解和掌握烫伤的危害。二、教学过程环节在这个环节中，实践操作是重点，包括利用热水袋让幼儿体验热水温度，学习正确使用热水，以及开展火灾逃生演练，教育幼儿在火灾发生时如何保护自己。难点在于如何确保幼儿在实践操作中能够正确理解和掌握相关知识。补充和说明：1.在实践操作中，教师应给予幼儿明确的指导，例如正确使用热水袋的方法，以及火灾逃生的步骤。2.通过分组讨论和情景模拟，让幼儿在实践中学会如何寻求帮助和保护自己。3.教师应密切关注幼儿的操作过程，及时给予反馈和指导，确保幼儿能够正确理解和掌握相关知识。三、板书设计环节板书设计是帮助幼儿理解和记忆烫伤相关知识的重要工具。在设计板书时，需要将烫伤的原因、危害和预防方法进行清晰的展示。补充和说明：1.板书设计应简洁明了，使用直观的图片和图表来展示烫伤的原因、危害和预防方法。2.将烫伤的原因、危害和预防方法分点列出，使用清晰的和子，帮助幼儿进行记忆。3.在板书上加入关键词和重点句子，突出烫伤的危害和预防方法，引导幼儿关注重点内容。四、作业设计环节作业设计是让幼儿在课后巩固所学知识的重要环节。在这个环节中，需要设计具有针对性和实践性的作业。补充和说明：1.家长作业应要求家长与幼儿一起进行火灾逃生演练，提高幼儿的火灾逃生能力，并将演练过程拍照记录。2.幼儿作业应要求幼儿画出自己学习的烫伤原因和危害，通过绘画的方式帮助幼儿进行记忆和表达。