幼儿园大班绘本故事教案《小心别上当》【幼教课件】.docx

幼儿园大班绘本故事教案小心，别上当【幼教课件】1.1 设计理念：通过绘本故事小心，别上当，引导幼儿认识并理解危险意识和自我保护意识的重要性。1.2 适用年龄：56岁幼儿1.3 教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1 危险意识：让幼儿认识到生活中存在的一些潜在危险，并学会避免。2.2 自我保护意识：教育幼儿在遇到危险时，能够采取一些自我保护的措施。2.3 故事情节理解：通过绘本故事，让幼儿理解故事中角色的行为和情感。三、教学内容3.1 绘本故事小心，别上当的阅读与理解3.1.1 教师带领幼儿一起阅读绘本，引导幼儿关注故事中的角色和情节。3.1.2 讨论故事中出现的危险场景，让幼儿思考如何避免和应对。3.1.3 引导幼儿理解故事中角色的情感，培养幼儿同理心。四、教学目标4.1 培养幼儿的危险意识和自我保护意识。4.2 提高幼儿的口语表达能力和想象力。4.3 培养幼儿的团队合作和分享精神。五、教学难点与重点5.1 重点：让幼儿通过故事理解危险意识和自我保护意识的重要性。5.2 难点：让幼儿能够将故事中的经验应用到现实生活中，提高自我保护和危险意识。以上是前五个章节的教案内容，后续章节将根据您的要求进行编写。希望对您有所帮助！六、教具与学具准备6.1 教具：绘本小心，别上当，危险场景图片，安全标志图片。6.1.1 学具：画纸，彩笔，剪刀，胶水，安全知识卡片。6.1.2 教师准备一个书包，里面放入一些物品，代表危险物品。6.1.3 准备一个模拟家庭环境的空间，包括厨房、客厅、卧室等区域。七、教学过程7.1 导入：教师展示书包和模拟家庭环境，引导幼儿思考这些物品和环境可能存在的危险。7.1.1 邀请幼儿分享他们对危险的看法和经验。7.1.2 教师通过提问，引导幼儿思考危险发生时的应对方法。7.1.3 教师展示绘本小心，别上当，引导幼儿关注故事中的危险场景和角色行为。7.2 故事阅读与讨论7.2.1 教师带领幼儿一起阅读绘本，引导幼儿关注故事中的角色和情节。7.2.2 讨论故事中出现的危险场景，让幼儿思考如何避免和应对。7.2.3 引导幼儿理解故事中角色的情感，培养幼儿同理心。7.3 实践活动7.3.1 教师组织幼儿进行角色扮演，模拟故事中的危险场景，让幼儿学会如何应对。7.3.2 幼儿分组进行讨论，制定一个安全规则，并展示给其他小组。7.3.3 幼儿在模拟家庭环境中进行实践活动，识别危险并采取相应措施。八、板书设计8.1 板书主题：小心，别上当8.1.1 板书内容：危险意识、自我保护意识、安全规则。8.1.2 板书设计：用图片和关键词展示故事主题和核心概念。8.1.3 板书呈现：将危险场景和安全规则以图示形式展示在黑板上。九、作业设计9.1 作业内容：让幼儿与家长一起讨论故事中的安全规则，并制定一个家庭安全计划。9.1.1 作业形式：家长与幼儿一起完成一份家庭安全计划表格。9.1.2 作业要求：家长与幼儿共同思考并记录家庭中的潜在危险和应对措施。9.1.3 作业提交：家长将完成的作业表格拍照并发给教师。十、课后反思及拓展延伸10.1 教师进行课后反思，思考教学效果和幼儿的参与程度。10.1.1 反思内容：教学目标的达成情况，幼儿的反馈和参与情况。10.1.2 反思形式：教师书写课后反思报告。10.1.3 反思改进：根据反思结果，调整教学方法和内容，以提高教学效果。10.2 拓展延伸活动：邀请家长参与，组织一次家庭安全主题活动。10.2.1 活动内容：家长与幼儿一起进行安全游戏和实践活动。10.2.2 活动形式：家庭安全知识竞赛、模拟危险场景应对等。10.2.3 活动目的：加强家长与幼儿之间的沟通与合作，提高家庭安全意识。以上就是根据您的要求编写的教案内容，希望能够满足您的需求。重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节需要特别关注，并对每个环节进行详细的补充和说明。一、引言（1.1）1.1.1 教师需要通过引导幼儿思考生活中的潜在危险，引起幼儿对安全问题的关注。1.1.2 补充说明：可以通过提问或者分享真实案例的方式，让幼儿意识到危险的存在。1.1.3 教学目标：让幼儿理解安全的重要性，并激发他们对故事的好奇心。二、知识点讲解（2.1）2.1.1 教师需要通过生动的语言和形象的比喻，帮助幼儿理解危险意识和自我保护意识的含义。2.1.2 补充说明：可以使用图片或者实物来辅助讲解，让幼儿更加直观地理解。2.1.3 教学目标：让幼儿能够简单描述危险意识和自我保护意识，并能够在生活中运用。三、教学内容（3.1）3.1.1 教师需要引导幼儿积极参与故事阅读，通过提问和讨论，帮助他们理解故事内容。3.1.2 补充说明：可以让幼儿分角色朗读故事，或者通过绘画来表达他们对故事的理解。3.1.3 教学目标：让幼儿能够理解故事中的安全规则，并能够运用到实际生活中。四、教学目标（4.1）4.1.1 教师需要明确教学目标，确保教学活动的针对性和有效性。4.1.2 补充说明：教学目标应该具体、可操作，并且能够通过活动设计来达成。4.1.3 教学目标：通过故事教学，培养幼儿的危险意识和自我保护意识，提高他们的口语表达能力和想象力。五、教学难点与重点（5.1）5.1.1 教师需要识别教学难点，并设计相应的教学活动来帮助幼儿克服困难。5.1.2 补充说明：可以通过重复练习、分组讨论等方式，让幼儿更好地理解和掌握知识点。5.1.3 教学目标：让幼儿能够理解并应用危险意识和自我保护意识，提高他们的自我保护能力。全文总结和概括：本教案以绘本故事小心，别上当为基础，通过引导幼儿认识危险、理解自我保护的重要性，以及设计相应的教学活动和作业，旨在培养幼儿的危险意识和自我保护意识。在教学过程中，教师需要关注幼儿的参与程度和理解程度，通过提问、讨论和实践活动，帮助他们更好地理解和应用所学知识。同时，教师还需要关注教学目标和难点的达成情况，通过不断调整教学方法和内容，提高教学效果。通过家长的参与和合作，将安全意识延伸到家庭中，进一步加强幼儿的安全教育和培养。