中班艺术活动：小娃娃跌倒了.docx
中班艺术活动：小娃娃跌倒了活动目标：1、反复感受歌曲，初步了解歌曲的性质，知道名称，了解内 容。2、在活动过程中萌发爱同伴的情感。活动准备：木偶、图片4幅、情景表演，鸡、鸭、狗动物图片。活动过程：1、游戏小动物找家：幼儿根据不同的小动物的音乐，做相 应的小动物的律动，音乐结束,幼儿用心听音乐：3561356135616（53） 根据最后一个长音的唱名，分别找到小动物的家。2、动物大合唱。（1）老师出示节奏卡片xx|xx|幼儿拍出后，老师启发幼 儿想象是哪些动物来了，幼儿说出后，老师逐个出示该动物的图片（鸭、 鸡、狗）按节拍演示小动物，幼儿用四分音符的节奏学小动物叫。（2）老师把三个小动物按左、中、右分成三组贴在黑板上， 幼儿分成三组各看着代表自己组的小动物边听音乐边在一定的速度 下学动物叫声。3、发声练习：1313555|54321（老师）娃娃跌倒了（幼儿）快快抱起他。我们抱起他快快送回家。4、新授：（1）让幼儿听录音机里小孩的哭声。老师问：“听！什么声 音呀？谁在哭呢？为什么要哭？” （让幼儿自由说）（2）欣赏情景表演，感受歌曲的旋律，了解歌曲的内容。老师问：“是谁在哭呀？ ”（小娃娃在哭）“小娃娃为什 么哭呀？ "（摔疼了，喊妈妈）“后来，谁来帮助小娃娃了？ "（小 朋友帮助他）（3）欣赏木偶表演，进一步了解歌曲的内容。老师问：“路边有个小娃娃跌倒了，哇啦哇啦哭着喊妈妈, 这时候谁来帮助小娃娃呢？ "（我）“我是怎样帮助小娃娃的？ ” （用歌词内容小结）“歌曲里的小朋友为什么要帮助小娃娃呢？ ” （因为小娃娃摔痛了，哭了）（4）老师清唱歌曲，幼儿再次欣赏，完整感受歌曲内容。（5）老师出示4幅图片，启发幼儿按歌词内容进行图片排序， 加深对歌曲内容的理解。“今天，我带来了 4幅图片，图片上画的画就是歌曲里的内容, 我们一起来帮图片排排队。（老师唱一句，幼儿找一幅图片，将图片 按顺序排队。）幼儿跟着图片顺序学说歌词。（6）给歌曲取名称。幼儿讨论，老师小结歌曲名称小娃娃跌倒了。幼儿重复。5、游戏洒水车：听音乐做游戏，遵守游戏规则。
