幼儿园大班园本课程教案：住《动物的房子》教学设计.docx

教案幼儿园大班园本课程教案：动物的房子教学设计一、引言1.1设计意图：通过本节课的学习，让幼儿了解不同动物的栖息环境，培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。1.2适用年龄：5-6岁幼儿1.3教学时间：25分钟二、知识点讲解2.1动物的栖息环境：讲解不同动物的栖息环境，如鸟类住在树上的鸟巢，哺乳动物住在地洞或树洞等。2.2动物适应环境的特点：介绍动物如何适应栖息环境，如鸟类的羽毛保暖、哺乳动物的毛发保护等。2.3保护动物意识：教育幼儿关爱动物，保护动物的栖息环境。三、教学内容3.1绘本故事：动物的房子3.1.1故事简介：讲述了一只小鸟找不到家，经过一番寻找，最终找到了适合自己的鸟巢。3.1.2故事图片：展示不同动物的栖息环境，如鸟巢、地洞、树洞等。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解不同动物的栖息环境，知道动物适应环境的特点。4.2技能目标：培养幼儿观察、思考和表达能力。4.3情感目标：培养幼儿关爱动物，保护动物的栖息环境。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿了解不同动物的栖息环境和适应环境的特点。5.2难点：教育幼儿关爱动物，提高保护动物栖息环境意识。六、教学过程6.1导入：通过歌曲小动物的家引起幼儿兴趣，导入主题。6.2绘本讲解：讲解动物的房子故事，引导幼儿观察不同动物的栖息环境。6.3小组讨论：分组讨论动物适应环境的特点，培养幼儿的观察和思考能力。七、实践活动7.1制作动物房子：让幼儿动手制作动物房子，提高幼儿的动手能力。7.2展示作品：让幼儿展示自己的作品，培养幼儿的表达能力。8.2反思：让幼儿思考如何保护动物的栖息环境，提高幼儿的保护意识。九、教学评价9.1认知评价：通过提问方式检查幼儿对动物栖息环境的了解程度。9.2技能评价：评价幼儿在实践活动中的动手能力和表达能力。十、教学延伸10.1家庭作业：让幼儿和家长一起调查其他动物的栖息环境，增加亲子互动。10.2课后活动：组织一次户外活动，带领幼儿观察周围的动物和它们的栖息环境。六、教具与学具准备6.1教具：PPT、绘本动物的房子、动物房子模型、图片卡片6.1.1PPT：展示不同动物的栖息环境，动画形式呈现，吸引幼儿注意力6.1.2绘本动物的房子：真实、生动的插图，让幼儿更好地理解故事内容6.1.3动物房子模型：直观展示不同动物的栖息环境，便于幼儿观察和触摸6.1.4图片卡片：展示各种动物和它们的栖息环境，用于小组讨论和实践活动七、教学过程7.1导入：歌曲小动物的家引发幼儿兴趣，展示PPT中各种动物的栖息环境，引导幼儿观察和思考7.1.1教师带领幼儿一起唱歌，营造轻松愉快的课堂氛围7.1.2PPT动画展示不同动物的栖息环境，引导幼儿关注和学习7.1.3提出问题：“你们知道这些动物为什么选择这样的家吗？”引导幼儿思考和讨论7.2绘本讲解：讲解动物的房子故事，引导幼儿观察不同动物的栖息环境，讨论动物适应环境的特点7.2.1教师用生动的语言讲述故事，引导幼儿关注故事中的动物和它们的房子7.2.2展示绘本插图，让幼儿观察不同动物的栖息环境，引导幼儿讨论动物适应环境的特点7.2.3小组讨论：分组讨论动物适应环境的特点，培养幼儿的观察和思考能力7.3实践活动：制作动物房子，展示作品，培养幼儿动手能力和表达能力7.3.1教师发放材料，讲解制作方法，引导幼儿动手制作动物房子7.3.2幼儿制作过程中，教师巡回指导，解答疑问，帮助幼儿完成作品7.3.3作品展示：让幼儿展示自己的作品，介绍制作过程中的创意和体验八、板书设计8.1板书主题：动物的房子8.1.1板书内容：各种动物的栖息环境图片，动物适应环境的特点8.1.2设计原则：简洁明了，突出重点，便于幼儿观察和记忆九、作业设计9.1家庭作业：调查其他动物的栖息环境，记录在调查过程中的发现和体验9.1.1调查内容：选择一个动物，了解其栖息环境和生活习性9.1.2调查方法：观察、询问家长或查阅资料9.1.3作业提交：将调查结果以绘画或日记形式提交，与同学分享十、课后反思及拓展延伸10.1.1反思内容：教学目标的达成情况，幼儿的参与度和兴趣，教学活动的组织效果等10.1.2改进措施：根据反思结果，调整教学方法和策略，优化教学内容10.1.3教学评价：收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果，促进教师成长10.2拓展延伸：组织一次户外活动，带领幼儿观察周围的动物和它们的栖息环境10.2.1活动目的：让幼儿在自然环境中观察和学习动物的栖息环境10.2.2活动安排：选择一个适合观察动物栖息环境的户外场所，制定详细的活动方案10.2.3活动准备：准备观察工具和材料，如望远镜、记录本等，确保幼儿安全参与活动重点和难点解析一、重点环节1.1教学内容的理解和掌握：在讲解动物的房子知识点时，需要重点关注幼儿对动物栖息环境的理解和掌握。1.1.1通过PPT动画展示和绘本插图，帮助幼儿直观地了解不同动物的栖息环境。1.1.2通过小组讨论和实践活动，让幼儿能够思考和表达出动物适应环境的特点。1.2保护动物意识的培养：在教学过程中，需要重点关注幼儿保护动物意识的培养。1.2.1通过故事讲解和实践活动中制作动物房子，引导幼儿关爱动物，提高保护动物栖息环境意识。1.2.2教师通过提问和引导，让幼儿思考如何保护动物的栖息环境，并提出具体的建议。二、难点环节2.1教学内容的深入理解：动物适应环境的特点是一个比较抽象的概念，需要重点关注幼儿对其的理解。2.1.1通过具体的例子和实际观察，让幼儿能够理解和表达出动物适应环境的特点。2.1.2在实践活动中的制作动物房子，引导幼儿动手操作，加深对动物适应环境特点的理解。2.2保护动物意识的培养：需要重点关注幼儿对保护动物意识的深入理解和实际应用。2.2.1通过小组讨论和实践活动中制作动物房子，引导幼儿思考和表达出保护动物栖息环境的意义。2.2.2教师通过提问和引导，让幼儿思考如何在自己的生活中实际行动起来，保护动物的栖息环境。在动物的房子的教学设计中，重点关注的是幼儿对教学内容的理解和掌握，特别是对动物栖息环境和保护动物意识的培养。在教学过程中，通过PPT动画展示、绘本插图、小组讨论和实践活动等多种方式，帮助幼儿直观地了解不同动物的栖息环境，并引导幼儿思考和表达出动物适应环境的特点。同时，通过故事讲解和实践活动中制作动物房子，引导幼儿关爱动物，提高保护动物栖息环境意识。在教学难点上，需要特别关注幼儿对动物适应环境特点的理解，并通过具体的例子和实际观察，让幼儿能够理解和表达出这一概念。还需要重点关注幼儿对保护动物意识的深入理解和实际应用，引导幼儿思考和表达出保护动物栖息环境的意义，并鼓励幼儿在自己的生活中实际行动起来，保护动物的栖息环境。