幼儿园大班早期阅读逃家小兔的教案.docx

教案幼儿园大班早期阅读逃家小兔的教案一、引言1.1设计缘起：逃家小兔是一本经典的亲子阅读绘本，通过讲述小兔子和妈妈之间的互动，展示了母爱的伟大和温馨。为了让大班幼儿更好地理解故事内容，培养他们的阅读兴趣和语言表达能力，我们设计了这本教案的早期阅读活动。1.2活动意义：通过本次活动，让幼儿体验阅读的乐趣，培养幼儿对早期阅读的兴趣；帮助幼儿理解故事情节，培养幼儿的想象力和语言表达能力；引导幼儿感受母爱的伟大，培养幼儿的亲情观念。1.3活动适用对象：幼儿园大班幼儿，年龄范围为5-6岁。二、知识点讲解2.1故事情节：讲述小兔子不想成为妈妈的小兔子，想要逃离妈妈，于是变成各种东西，妈妈始终追随着小兔子，小兔子回归家庭，体验到母爱的温暖。2.2亲子关系：通过故事，让幼儿理解亲子之间的关系，感受母爱的伟大和温馨，培养幼儿的亲情观念。2.3语言表达：通过故事讲述和互动提问，培养幼儿的口语表达能力，提高幼儿对故事情节的理解。三、教学内容3.1故事朗读：教师带领幼儿一起朗读逃家小兔故事，让幼儿熟悉故事情节，感受故事的魅力。3.2故事讲解：教师详细讲解故事情节，引导幼儿理解故事的主题，让幼儿深刻体会母爱的伟大。3.3互动提问：教师针对故事内容，提出引导性问题，激发幼儿的想象力和思考能力，培养幼儿的语言表达能力。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿理解逃家小兔的故事情节，认识故事中的人物和事物。4.2技能目标：培养幼儿的口语表达能力，提高幼儿对故事情节的理解。4.3情感目标：让幼儿感受母爱的伟大，培养幼儿的亲情观念，增强幼儿的家庭归属感。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿理解和感受母爱的伟大，培养幼儿的亲情观念。5.2教学重点：通过故事朗读、讲解和互动提问，让幼儿熟悉故事情节，提高幼儿的语言表达能力。六、教具与学具准备6.1教具准备：准备逃家小兔绘本若干本，确保每个幼儿都能拿到一本；准备彩色卡片，上面印有故事中的人物和事物，用于互动提问环节；准备小兔子玩偶一个，用于模拟故事情节。6.2学具准备：准备绘画纸张若干，供幼儿在活动结束后绘制自己心中的“逃家小兔”；准备彩色笔或者蜡笔，供幼儿绘画使用。七、教学过程7.1故事导入：教师展示小兔子玩偶，引起幼儿兴趣，询问幼儿是否知道小兔子的故事；教师简要介绍故事情节，引导幼儿猜测小兔子为什么会逃家。7.2故事朗读与讲解：教师带领幼儿一起朗读逃家小兔故事，注意语气和表情，让幼儿感受故事的魅力；教师详细讲解故事情节，引导幼儿理解故事的主题，让幼儿深刻体会母爱的伟大。7.3互动提问与讨论：教师提出引导性问题，如“小兔子为什么要逃家？”“妈妈为什么一直追随着小兔子？”等；教师组织幼儿进行小组讨论，鼓励幼儿表达自己的想法和感受。八、板书设计8.1板书主题：逃家小兔在黑板上用大字写出故事逃家小兔，突出主题；在下方用小字列出故事中的人物和事物，如小兔子、妈妈、河流等。8.2板书内容：用简洁的语言概括故事情节，如“小兔子逃家妈妈追随小兔子回归家庭”；用箭头连接不同情节，展示故事的发展过程。九、作业设计9.1作业内容：教师布置作业，让幼儿回家后向父母讲述逃家小兔的故事；鼓励幼儿与父母一起讨论故事中的亲情观念，感受母爱的伟大。9.2作业要求：要求幼儿用简单的语言讲述故事情节，表达自己对故事的理解和感受；鼓励幼儿与父母一起讨论，增进亲子间的沟通与交流。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：思考如何改进教学方法，提高幼儿的参与度和兴趣。10.2拓展延伸：教师组织幼儿进行拓展活动，如角色扮演逃家小兔故事；鼓励幼儿自己创作类似的故事，培养幼儿的想象力和创造力。重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节和难点需要特别关注和详细补充说明。教学内容环节（三）是重点之一。在这个环节中，教师需要详细讲解故事情节，引导幼儿理解故事的主题，让幼儿深刻体会母爱的伟大。为了更好地实现这一目标，教师可以采用生动的语言、丰富的表情和身体动作，以及使用教具和学具，如彩色卡片和小兔子玩偶，来吸引幼儿的注意力，增强他们对故事情节的理解和感受。教学过程环节（七）也是重点之一。在这个环节中，教师需要组织幼儿进行故事朗读、讲解和互动提问与讨论。为了提高幼儿的参与度和兴趣，教师可以使用不同的教学方法，如提问、讨论、角色扮演等，让幼儿积极参与到教学活动中来，表达自己的想法和感受，培养他们的口语表达能力和思考能力。另外，作业设计环节（九）也需要重点关注。在这个环节中，教师需要布置作业，让幼儿回家后向父母讲述逃家小兔的故事，并与父母一起讨论故事中的亲情观念，感受母爱的伟大。通过这个作业，幼儿可以将所学内容与家人分享，增进亲子间的沟通与交流，同时也能够加深他们对故事的理解和感受。对于教学难点与重点环节（五），教师需要特别关注幼儿对母爱的理解和感受。由于幼儿的认知和情感发展水平不同，教师需要耐心引导，通过故事讲解、互动提问和讨论等方式，帮助他们理解和感受到母爱的伟大，培养他们的亲情观念。教学内容环节、教学过程环节和作业设计环节是本教案的三个重点环节，需要教师特别关注和详细补充说明。在教学内容环节中，教师需要通过生动的语言、丰富的表情和身体动作，以及使用教具和学具，来引导幼儿理解故事情节，深刻体会母爱的伟大。在教学过程环节中，教师需要组织幼儿进行故事朗读、讲解和互动提问与讨论，使用不同的教学方法，提高幼儿的参与度和兴趣，培养他们的口语表达能力和思考能力。在作业设计环节中，教师需要布置作业，让幼儿回家后向父母讲述故事，并与父母一起讨论故事中的亲情观念，感受母爱的伟大，增进亲子间的沟通与交流。同时，教师还需要关注教学难点与重点环节，耐心引导幼儿理解和感受到母爱的伟大，培养他们的亲情观念。通过这些环节的实施，可以让幼儿更好地理解逃家小兔的故事，培养他们的阅读兴趣和语言表达能力，同时增强他们的亲情观念。