中班美术活动教案《 漂亮坐垫送奶奶》.doc

教案中班美术活动教案漂亮坐垫送奶奶一、引言1.1活动背景：为了培养幼儿的审美观念和动手能力，同时让他们学会关心和孝敬长辈，我们设计了这个美术活动。1.2活动意义：通过制作漂亮的坐垫，幼儿不仅能锻炼手工能力，还能表达对奶奶的关爱之情。1.3活动适合年龄：中班幼儿二、知识点讲解2.1颜色认知：向幼儿介绍各种颜色的名称，如红色、黄色、蓝色等，并让他们认识这些颜色。2.2图案认知：教幼儿认识简单的图案，如圆形、正方形、三角形等，并让他们能够辨别和运用。2.3手工技巧：指导幼儿学习如何剪纸、粘贴、缝合等基本手工技巧。三、教学内容3.1制作材料：准备彩色纸张、针线、颜料、画笔等制作工具和材料。3.2制作步骤：让幼儿选择自己喜欢的颜色和图案的纸张；然后，教他们如何将纸张剪成合适的形状，并粘贴在另一张纸张上；指导幼儿用针线将纸张缝合成坐垫。3.3创作引导：鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，制作出独一无二的坐垫。四、教学目标4.1培养幼儿的审美观念，让他们学会欣赏美、创造美。4.2提高幼儿的动手能力，培养他们的耐心和细致。4.3培养幼儿关心长辈、孝敬老人的传统美德。五、教学难点与重点5.1教学难点：教幼儿掌握手工技巧，如剪纸、粘贴、缝合等。5.2教学重点：让幼儿能够独立完成坐垫的制作，并在制作过程中培养他们的审美观念和动手能力。六、教具与学具准备6.1教具：彩色纸张、针线、颜料、画笔、剪刀、胶水等。6.2学具：每个幼儿准备一张彩色纸、一把剪刀、一支胶水、一组颜料和画笔。6.3辅助材料：一些图片或实物坐垫，供幼儿参考和灵感启发。七、教学过程7.1准备阶段：让幼儿洗手，坐好，然后展示一些坐垫的图片或实物，引导他们观察和描述。7.2制作阶段：向幼儿展示如何选择颜色和图案的纸张，并教他们剪纸的技巧；然后，引导他们用颜料和画笔在纸张上绘制图案；教他们如何将纸张粘贴和缝合成坐垫。7.3完成阶段：当幼儿完成坐垫制作后，让他们展示自己的作品，并鼓励他们分享制作过程中的感受和体验。八、板书设计8.1板书主题：漂亮坐垫送奶奶8.2板书内容：在黑板上画出一个坐垫的轮廓，然后用不同颜色的纸张剪出各种图案，粘贴在坐垫轮廓上，形成一个漂亮的坐垫。8.3板书目的：通过板书展示，让幼儿更直观地了解坐垫的制作过程和效果。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起找一些废旧物品，如纸张、布料等，尝试制作一个小坐垫，并装饰漂亮。9.2作业目的：通过家庭作业，让幼儿继续锻炼手工能力，并培养他们的创造力和环保意识。9.3作业提交：下次上课时，让幼儿带来自己制作的坐垫，进行展示和分享。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：思考本次活动的教学效果，幼儿的参与度和兴趣，以及他们在制作过程中的表现和问题。10.3下一步计划：根据幼儿的表现和反馈，调整教学内容和方式，继续培养他们的审美观念和动手能力。重点和难点解析一、引言环节补充和说明：1.活动背景应强调培养幼儿审美观念和动手能力的重要性，以及孝敬长辈的传统美德。2.活动适合年龄应根据幼儿的发展水平和认知能力进行介绍，确保活动内容适合中班幼儿。二、知识点讲解环节补充和说明：1.颜色认知应包括颜色的名称和颜色的识别，提供实物或图片帮助幼儿学习和记忆。2.图案认知应通过展示不同的图案，让幼儿观察和辨别，引导他们运用图案进行创作。3.手工技巧的讲解应简单易懂，通过示范和指导，让幼儿能够理解和掌握。三、教学内容环节补充和说明：1.制作材料的准备应包括彩色纸张、针线、颜料、画笔等，确保材料的质量和适用性。2.制作步骤的介绍应详细明了，通过逐步演示和引导，让幼儿能够清晰地了解制作过程。3.创作引导应鼓励幼儿发挥想象力和创造力，提供灵感和指导，让幼儿能够创作出独特的作品。四、教学目标环节补充和说明：1.培养幼儿的审美观念应通过观察、欣赏和创作，让幼儿学会评价和表达美的能力。2.提高幼儿的动手能力应通过实际操作和实践，让幼儿锻炼手眼协调和精细动作。3.培养幼儿关心长辈、孝敬老人的传统美德应通过参与活动中的孝敬行为，让幼儿体验和理解孝道的价值。五、教学难点与重点环节补充和说明：1.教学难点应指出幼儿在手工技巧上可能遇到的困难，如剪纸、粘贴、缝合等，并提供相应的解决方法和支持。2.教学重点应强调幼儿在制作过程中需要掌握的关键技能，如选择颜色、辨别图案、运用手工技巧等，并给予重点指导和练习。本次教案设计了一个中班美术活动漂亮坐垫送奶奶，旨在培养幼儿的审美观念、动手能力，并传承孝敬长辈的传统美德。在教学过程中，重点关注了引言、知识点讲解、教学内容、教学目标和教学难点与重点环节。通过详细的补充和说明，确保了每个环节的清晰明了和有效性。整个教案以幼儿的兴趣和认知能力为出发点，通过实际操作和实践，让幼儿能够在制作过程中发展审美观念和动手能力，并通过孝敬行为体验和理解孝道的价值。