幼儿园大班不挑食教案.doc

教案幼儿园大班不挑食教案一、引言1.1设计背景：1.1.1挑食是幼儿常见的饮食问题，会影响幼儿的身体健康和生长发育。1.1.3帮助家长解决幼儿挑食的问题，提高幼儿的饮食质量。二、知识点讲解2.1食物的营养价值：2.1.1介绍各种食物所含的营养成分，如蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素等。2.1.2说明各种营养成分对人体健康的重要作用。2.1.3强调不挑食可以摄取更多营养，促进身体健康。三、教学内容3.1故事分享：3.1.1讲述一个关于不挑食的小故事，如小兔子乖乖。3.1.2故事中强调不挑食的优点，让幼儿产生共鸣。3.1.3引导幼儿讨论故事中的角色和情节，引发兴趣。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1让幼儿了解不挑食的重要性。4.1.2使幼儿知道各种食物所含的营养成分。4.1.3帮助幼儿认识到不挑食可以促进身体健康。五、教学难点与重点5.1重点：5.1.1让幼儿知道不挑食的好处。5.1.3帮助幼儿学会自主选择食物。5.2难点：5.2.1如何让幼儿理解并接受不挑食的理念。5.2.2如何改变幼儿的挑食习惯。5.2.3如何让幼儿主动尝试各种食物。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1食物图片：包括蔬菜、水果、肉类等。6.1.2不挑食宣传册：介绍不挑食的好处。6.2学具：6.2.1画纸、彩笔：让幼儿画出自己喜欢的食物。6.2.2食物模型：让幼儿触摸和闻气味，增加对食物的认知。6.2.3小组讨论卡片：用于小组讨论时记录想法。七、教学过程7.1导入：7.1.1组织幼儿讨论：询问幼儿喜欢的食物和不喜欢的食物。7.1.2引导幼儿思考：为什么我们要吃不喜欢吃的食物？7.1.3出示不挑食宣传册：让幼儿了解不挑食的重要性。7.2教学内容讲解：7.2.1通过故事分享：讲述一个不挑食的小故事，如小兔子乖乖。7.2.2讲解食物的营养价值：介绍各种食物所含的营养成分。7.2.3小组讨论：让幼儿分享自己喜欢的食物和不喜欢的食物，讨论不挑食的好处。7.3实践环节：7.3.1食物配对游戏：让幼儿将食物图片与相应的营养成分匹配。7.3.2角色扮演：让幼儿扮演医生，向其他幼儿宣传不挑食的重要性。7.3.3绘画活动：让幼儿画出自己喜欢的食物，并分享给其他幼儿。八、板书设计8.1不挑食的好处：8.1.1营养均衡：通过板书展示各种食物所含的营养成分。8.1.2身体健康：用图标展示不挑食对身体健康的影响。九、作业设计9.1家庭作业：9.1.1家长协助幼儿制定饮食计划：让幼儿尝试吃一些不喜欢吃的食物。9.1.2家长记录幼儿的饮食情况：观察幼儿是否有所改变。9.1.3家长与教师沟通：反馈幼儿的饮食情况，共同解决问题。9.2课堂作业：9.2.1完成食物配对游戏：巩固对食物营养成分的认识。9.2.2制作不挑食手抄报：让幼儿回家与家长一起制作，增进亲子关系。9.2.3写下自己的饮食计划：让幼儿思考并制定自己的饮食计划。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1教师与家长沟通：了解幼儿在家的饮食情况，反思教学效果。10.1.3调整教学内容：根据幼儿的反馈，适当调整教学计划。10.2拓展延伸：10.2.2组织校园美食节：让幼儿尝试各种美食，培养不挑食的习惯。10.2.3开展健康饮食主题活动：如制作健康食谱、分享健康饮食经验等。重点和难点解析在幼儿园大班不挑食教案中，有几个重点环节需要特别关注。这些环节包括：教学内容讲解、实践环节、板书设计、作业设计和课后反思及拓展延伸。一、教学内容讲解在教学内容讲解环节中，重点是让幼儿了解不挑食的重要性以及各种食物所含的营养成分。为了更好地讲解这些知识点，教师可以利用食物图片、宣传册等教具，通过生动有趣的故事和实例，让幼儿理解和接受不挑食的理念。二、实践环节实践环节是让幼儿将所学的知识付诸实践的环节。教师可以通过食物配对游戏、角色扮演等活动，让幼儿亲手操作，增加对食物的认知和兴趣。教师还可以让幼儿自己绘画自己喜欢的食物，通过创作过程加深对食物的认识。三、板书设计四、作业设计作业设计是让幼儿在课后巩固所学知识的重要环节。教师可以设计一些有趣的作业，如家庭作业和课堂作业，让幼儿在家长的协助下完成。这些作业不仅能够巩固幼儿对不挑食的理解，还能够增进亲子关系。五、课后反思及拓展延伸