八年级体育与健康课教案-接力跑.doc

教案八年级体育与健康课教案-接力跑一、引言1.1接力跑是一项趣味性高、团队性强的田径运动项目，通过接力跑的练习，可以培养学生的团队协作能力和竞技水平。1.2接力跑对学生的身体素质和运动技能有较高的要求，通过本节课的学习，使学生掌握接力跑的基本技巧，提高学生的竞技水平。1.3结合八年级学生的身心发展特点，本节课以培养学生团队协作能力和竞技水平为目标，通过丰富多样的教学手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的运动能力。二、知识点讲解2.1接力跑的规则2.1.1接力跑比赛由四个队员组成，每个队员跑一段固定的距离。2.1.2接力棒是接力跑比赛中的工具，队员必须在接力棒交接区内完成交接。2.1.3接力跑比赛中，如果接力棒掉落，队员需捡起接力棒继续比赛，但需在掉落点重新开始。2.2接力跑的技术要领2.2.1起跑：队员在起跑线上做好准备，听到发令枪声后，迅速起跑。2.2.2交接棒：队员在接力棒交接区内，与下一队员保持一定的距离，确保接力棒顺利交接。2.2.3跑动：队员在跑动过程中，要保持稳定的速度和节奏，尽量减少与接力棒的摩擦。2.2.4冲刺：队员在接近终点时，加大力度，确保顺利完成交接。2.3接力跑的训练方法2.3.1队员间配合练习：队员之间进行配合练习，熟悉接力棒的交接过程。2.3.2队员个人技能训练：针对每个队员的个人技能进行训练，提高队员的整体水平。2.3.3模拟比赛：组织模拟比赛，让学生在实际比赛中提高竞技水平。三、教学内容3.1接力跑的基本规则3.1.1讲解接力跑的规则，使学生了解比赛的要求。3.1.2组织学生进行规则讨论，加深学生对规则的理解。3.1.3进行规则考核，检验学生对规则的掌握程度。3.2接力跑的技术要领3.2.1讲解接力跑的技术要领，使学生掌握正确的起跑、交接棒、跑动和冲刺方法。3.2.2示范技术动作，让学生跟随示范进行练习。3.2.3组织学生进行技术练习，指导学生纠正动作中的错误。3.3接力跑的训练方法3.3.1讲解接力跑的训练方法，使学生了解如何进行配合练习和个人技能训练。3.3.2组织学生进行配合练习和个人技能训练，指导学生改进训练方法。3.3.3组织学生进行模拟比赛，检验学生的训练成果。四、教学目标4.1知识与技能：使学生掌握接力跑的基本规则、技术要领和训练方法。4.2过程与方法：通过讲解、示范、练习和比赛，提高学生的运动技能和团队协作能力。4.3情感态度与价值观：培养学生积极进取、团结协作的精神风貌，增强学生的自信心和自尊心。五、教学难点与重点5.1教学难点：接力棒的顺利交接，队员间的配合。5.2教学重点：接力跑的基本规则，技术要领和训练方法。六、教具与学具准备6.1接力棒：准备足够数量的接力棒，以便进行接力跑练习。6.2计时器：用于记录学生接力跑的时间，以评估学生的竞技水平。6.3教学场地：确保教学场地安全、宽敞，有利于学生进行接力跑练习。七、教学过程7.1准备活动：组织学生进行热身活动，如慢跑、关节活动等，以预防运动损伤。7.2基本技能训练：进行接力跑的基本技能训练，如起跑、交接棒、跑动和冲刺。7.3接力跑练习：组织学生进行接力跑练习，让学生在实际操作中提高技能。7.4比赛活动：组织学生进行接力跑比赛，检验学生的学习效果。八、板书设计8.1接力跑规则：板书接力跑的基本规则，如接力棒交接、队员间配合等。8.2接力跑技术要领：板书接力跑的技术要领，如起跑、交接棒、跑动和冲刺方法。8.3训练方法：板书接力跑的训练方法，如队员间配合练习、个人技能训练等。九、作业设计9.1接力跑规则：要求学生回家后，复习接力跑的基本规则，并加以理解。9.2技术要领：要求学生回家后，练习接力跑的技术要领，如起跑、交接棒等。9.3训练方法：要求学生回家后，根据训练方法，进行接力跑的个人技能训练。十、课后反思及拓展延伸10.1教学效果：课后反思本节课的教学效果，如学生对接力跑规则、技术的掌握程度等。10.2学生表现：评价学生在课堂上的表现，如积极参与、团队合作等。10.3改进措施：根据课后反思，提出改进教学方法和策略的措施，以提高教学效果。10.4拓展延伸：鼓励学生在课后参加接力跑比赛，提高学生的竞技水平和团队协作能力。重点和难点解析一、知识点讲解环节在这个环节中，教师需要详细讲解接力跑的规则、技术要领和训练方法。这些知识点是学生进行接力跑练习的基础，对于他们理解比赛要求和提高竞技水平至关重要。1.接力跑规则的讲解：教师应该清晰地解释接力跑的规则，包括接力棒的交接、队员间的配合等。教师还应该强调规则的重要性，让学生明白遵守规则对于比赛的影响。2.接力跑技术要领的讲解：教师需要详细示范并讲解起跑、交接棒、跑动和冲刺等技术要领。通过示范和讲解，学生可以更好地理解并掌握这些技术动作。3.接力跑训练方法的讲解：教师应该介绍各种训练方法，如队员间配合练习和个人技能训练，并解释这些训练方法对于提高接力跑水平的重要性。二、教学内容环节在这个环节中，教师需要通过不同的教学活动来传授接力跑的知识和技能。这些活动旨在帮助学生更好地理解和应用所学内容。1.接力跑基本规则的学习：学生应该通过讲解和讨论来加深对接力跑规则的理解。教师可以组织一些小游戏或练习，让学生在实际操作中熟悉规则。2.接力跑技术要领的学习：学生需要通过观察示范、模仿练习和反复实践来掌握接力跑的技术要领。教师应该提供及时的反馈和指导，帮助学生改进技术动作。3.接力跑训练方法的学习：学生应该参与各种训练活动，如配合练习和个人技能训练，以提高自己的接力跑水平。教师应该监控学生的训练过程，并提供必要的指导和建议。三、教学过程环节在这个环节中，教师需要组织一系列的教学活动，包括准备活动、基本技能训练、接力跑练习和比赛活动。这些活动有助于学生将所学知识和技能应用到实际比赛中。1.准备活动的组织：教师应该确保学生进行充分的准备活动，以预防运动损伤并提高学生的身体状态。准备活动可以包括慢跑、关节活动和其他热身运动。2.基本技能训练的开展：教师应该引导学生进行基本技能训练，如起跑、交接棒、跑动和冲刺。这些训练活动有助于学生掌握接力跑的技术要领。3.接力跑练习和比赛的组织：教师应该组织学生进行接力跑练习和比赛，让他们在实际操作中提高技能并体验比赛的乐趣。教师应该monitor学生的表现并提供及时的反馈和指导。四、板书设计环节板书设计环节是教师将key知识点和概念呈现给学生的方式。通过精心设计的板书，学生可以更好地理解和记忆所学内容。1.接力跑规则的板书：教师应该将接力跑的基本规则以简洁明了的方式板书，以便学生随时参考和回顾。2.接力跑技术要领的板书：教师应该将接力跑的技术要领以图示或关键词的形式板书，以便学生直观地理解和记忆。3.接力跑训练方法的板书：教师应该将接力跑的训练方法以流程图或列表的形式板书，以便学生清晰地了解各种训练活动的步骤和要点。五、作业设计环节作业设计环节是学生将所学知识和技能应用到实际中的重要途径。通过完成作业，学生可以巩固课堂所学并提高自己的接力跑水平。1.接力跑规则的作业：教师可以布置一些有关接力跑规则的作业，如让学生写一篇关于接力跑规则的短文或制作一个接力跑规则的思维导图。2.接力跑技术要领的作业：教师可以布置一些有关接力跑技术要领的作业，如让学生拍摄自己完成接力跑技术动作的视频并分析自己的表现。3.接力跑训练方法的作业：教师可以布置一些有关接力跑训练方法的作业，如让学生制定一个自己的接力跑训练计划，并记录训练过程中的进步和体会。在本节课的教案中，通过重点关注知识点讲解、教学内容、教学过程、板书设计和作业设计等环节，教师可以有效地传授接力跑的相关知识和技能，并帮助学生提高团队协作能力。这些重点环节的精心设计和实施，将有助于学生全面理解和掌握接力跑的规则、技术要领和训练方法，并在实际比赛中取得优异成绩。通过不断的实践和训练，学生可以不断提高自己的接力跑水平，并在体育与健康课程中获得更多的乐趣和成就感。