九年级物理上册 13.4 探究串、并联电路中的电流教学 （新版）粤教沪版.ppt

13.4 探究串、并联电路中的电流活动1通过水流大小类比电流大小(1)甲图中,水流相当于串联电路中的电流,各处水流的大小。电路图中,灯泡的亮度(选填“相同”或“不相同”),你推知电路图中各处电流大小有什么关系?。分析与猜想(2)乙图中,水流相当于并联电路中的电流,干路水流等于各支流水流。电路图中,灯泡的亮度 (选填“相同”或“不相同”),你推知干路电流与各支流电流有什么关系?相等相同相等之和不相同干路电流等于各支路电流之和探究 1 串联电路中各处电流的关系1.猜想与假设:由“体验”可猜想:串联电路中各处的电流。相同2.实验设计:(1)实验器材:实验中需要测量的物理量是,需要的实验器材有 。提示:要探究通过两灯泡的电流是否相等,就要测量通过两灯泡的电流。测电流要用电流表,还要有电源,灯泡若干,控制电路的开关和连接电路元件的导线。参考答案:电流灯泡、电流表、电池组(电源)、开关、导线若干(2)实验思路:如图,规格不同的两个灯泡 ,分别测出通过 三点的电流;换 规格的灯泡多测几次,找出数据之间的关系。提示:两灯泡串联,比较通过两灯泡的电流。需要测量流入灯泡的电流,流出灯泡的电流,由于两盏灯泡串联在同一条电路中,流出灯泡L1的电流就是流入灯泡L2的电流,所以需要在A、B、C三点测量。参考答案:串联A、B、C不同根据电路图连接电路,用法选择电流表的量程提示:不能估计电流大小的情况下,用试触的方法选择量程。参考答案:试触 A点电流AAB点电流B AC点电流C A第一小组测量第二小组测量第三小组测量第四小组测量在实验中如果发现任何问题，请及时记录。分析论证 请各组讨论分析实验数据，你能得出什么结论。串联电路中，各点的电流处处相等（）并联电路中干路电流跟支路电流的关系zxxkw干路支路支路探究 2 并联电路中,干路中的电流和支路中的电流的关系。1.猜想与假设:结合“体验”,并联电路中的电流不相同。2.实验设计:(1)实验器材:实验中需要测的物理量是,需要的实验器材有 。提示:要探究通过两灯的电流有什么规律,就要测量通过两灯的电流。测电流要用电流表,还要有电源,小灯泡若干,控制电路的开关和连接电路元件的导线。电流电流表、电池组(电源)、开关、小灯泡、导线若干 实验数据记录表：A点（干路）电流AAB点（支路）电流B AC点（支路）电流C A第一小组测量第二小组测量第三小组测量第四小组测量分析论证 请各组讨论分析实验数据，你能得出什么结论？并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和I评估与交流在探究过程中出现了怎样的在探究过程中出现了怎样的在探究过程中出现了怎样的在探究过程中出现了怎样的问题？原因是什么问题？原因是什么问题？原因是什么问题？原因是什么?你是怎你是怎你是怎你是怎样解决的？样解决的？样解决的？样解决的？练一练练一练1.如图所示,在探究并联电路的电流关系时,小明把规格不同的两个灯泡接入电路中,用电流表测出通过A、B、C三点的电流分别为IA、IB、IC。关于它们之间的大小关系,正确的是()A.IA=IB=IC B.IA=IB+ICC.IAIB=IC D.IAIBICB2.如图所示,将两只不同的灯泡L1、L2连接在电路中,闭合开关S后,发现L1比L2亮。则()A.L1中的电流大于L2中的电流B.L1中的电流等于L2中的电流C.L1中的电流小于L2中的电流D.无法判断B3.如图甲所示,当开关S闭合时,两只电流表的示数分别由乙、丙两图读得,则电灯L1中的电流是()A.0.8 A B.0.16 AC.0.52 A D.1.28 AD1通过这节课你学到了什么？2串联电路中的电流规律。3并联电路中的电流规律。4在探究串、并联电路中的电流规律时，经历了哪些科学探究的过程？5在探究中均使用到了多次实验，其目的是什么？