《滑轮》第1课时 2023-2024学年人教版八年级下册物理.pptx

第十二章第十二章 简单机械简单机械 第第2 2节节 滑轮滑轮 星期一上午，庄严的升国旗仪式星期一上午，庄严的升国旗仪式 随着升旗手不断向下拉绳子，国旗慢随着升旗手不断向下拉绳子，国旗慢慢升高，高高地飘扬在旗杆顶端，为什么慢升高，高高地飘扬在旗杆顶端，为什么要向下拉绳子，国旗就会上升？旗杆顶部要向下拉绳子，国旗就会上升？旗杆顶部有什么奥秘吗？有什么奥秘吗？周边有槽，能绕轴转动周边有槽，能绕轴转动的小轮叫做的小轮叫做滑轮滑轮。生生活活中中的的滑滑轮轮 起重机吊臂上的滑轮 采用采用绳绳和和一个滑轮一个滑轮，将货物，将货物提到高处，你有什么方法？提到高处，你有什么方法？两种不同的拉动方法，有什么不同？两种不同的拉动方法，有什么不同？滑轮的轴固定不动滑轮的轴固定不动滑轮的轴随物体一起运动滑轮的轴随物体一起运动在这两种使用方法中，在这两种使用方法中，滑轮的结构相同滑轮的结构相同吗？吗？根据滑轮根据滑轮使用方法使用方法的不同，把滑轮分为两种：的不同，把滑轮分为两种：滑轮分为滑轮分为定滑轮定滑轮:使用时，使用时，轴不动，轮转轴不动，轮转，叫定滑轮，叫定滑轮。动滑轮动滑轮:使用时，使用时，轴和轮一起移动轴和轮一起移动，叫动滑轮。，叫动滑轮。工作时，轴不随物体移动的滑轮工作时，轴不随物体移动的滑轮工作时，轴随着物体移动的滑轮工作时，轴随着物体移动的滑轮同一个滑轮，为什么使用方法不同呢？同一个滑轮，为什么使用方法不同呢？不同的使用方法个有什么好处呢？不同的使用方法个有什么好处呢？G=_F1=_F2=_F3=_省力省力方向方向结论：使用定滑轮不结论：使用定滑轮不_，但可以改变拉力的但可以改变拉力的_。结论：使用动滑轮可以结论：使用动滑轮可以_，但不改变但不改变_。G=_F=_动滑轮动滑轮省一半力省一半力拉力的方向拉力的方向GFAO使用滑轮时的理论分析使用滑轮时的理论分析.定滑轮定滑轮相当于等臂杠杆相当于等臂杠杆F=GRRFR=GRGFAO动滑轮动滑轮动力臂是倍阻动力臂是倍阻力臂的杠杆力臂的杠杆F=G12R2RF2R=GR注注意意 的的方方向向必必须须是是竖竖直直向向上上的的FFGOGF学生练习：画出下面两个滑轮的杠杆示意图：学生练习：画出下面两个滑轮的杠杆示意图：1 1、定滑轮：定滑轮：使用定滑轮不省，但可以改使用定滑轮不省，但可以改变施力的，是等臂杠杆，不费距离。变施力的，是等臂杠杆，不费距离。2 2、动滑轮动滑轮：使用动滑轮可以使用动滑轮可以 但不能改变施力的，是动力但不能改变施力的，是动力臂为阻力臂两倍的省力杠杆，要臂为阻力臂两倍的省力杠杆，要费物体升高高度一倍的距离。费物体升高高度一倍的距离。省力省力方向方向力力方向方向滑轮：滑轮：周边有槽，能绕轴转动周边有槽，能绕轴转动的小轮。的小轮。小小 结结1.如图甲所示，定滑轮实质上是杠杆；使用定滑轮不省，但能改变。2.如图乙所示，动滑轮实质上是个动力臂是阻力臂倍的杠杆；使用动滑轮能省，但不能改变。等臂等臂力力力的方向力的方向两两力力力的方向力的方向巩固训练巩固训练3.如图所示，工人用动滑轮匀速提升重物，这样做()A.省力，不改变施力的方向B.不省力，改变施力的方向C.既省力，也改变施力的方向D.既不省力，也不改变施力的方向A4.如图所示，物重10N，该滑轮是定滑轮，手拉弹簧测力计在A位置时示数为N；若手拉弹簧测力计在A、B、C3个不同位置时，拉力FA、FB、FC的大小关系是。10FA=FB=FC5.如图所示，一物体重500N，滑轮重、绳重和摩擦均忽略不计，要拉起这个物体图甲中需N的拉力，图乙中需N的拉力。5002506.如图所示的是一幅科学漫画。漫画中所用机械的特点是；若胖子、袋子、瘦子的重量分别是G1、G2、G3，则它们之间的大小关系是。不省力，但可以改变力的方向不省力，但可以改变力的方向G1G2G37.如图所示，分别用不同的方式在水平地面上匀速拉动同一物体，物体所受地面的摩擦力均相等，不计滑轮和绳重，不计绳与滑轮间的摩擦，下列最省力的是()C