弹力同步练习 2023-2024学年人教版八年级物理下册.docx

7.2弹力同步练习2023-2024学年人教版八年级物理下册1某同学利用下列测量工具进行测量，其中数据记录不正确的是（ ）A26B107gC2.8ND30mL2关于如图所示的弹簧测力计，以下说法正确的是()A可直接测量力B必须先校零C指针没有指正零，测量时会出现误差D它的原理是弹簧的长度与其受到的拉力成正比3某同学使用弹簧测力计的情况如下，其中错误的是（  ）A使用前应选择合适的弹簧测力计B使用前应先调零C只要力的大小在弹簧测力计的测量范围内，弹簧测力计都可以用来测量这个力D使用弹簧测力计时，记录数据的同时要记录力的单位4如图所示，一平放弹簧测力计两边同时用7N的力拉，它的示数是（    ）A0NB7NC14ND3.5N5下列情况中产生的力，哪些不是弹力A手轻压钢条，使钢条变弯一些B脚踩饮料瓶，将它踩瘪C手轻拉弹簧，弹簧伸长些D运动员拉开弓，准备射箭6如图，为探究弹簧长度与外力的关系，小明用一根长15cm的弹簧进行实验。图1中，一端挂一个钩码，弹簧长20cm，弹簧两端挂两个钩码，在不超过弹簧弹性限度的情况下，弹簧长（）    A80cmB40cmC30cmD25cm7关于弹簧测力计，以下说法正确的是（）A弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长B弹簧测力计在地球上可以用，月球上不能用C弹簧测力计不用每次使用都调“0”D弹簧测力计可以竖直着用，也可以水平着用8下列关于所学实验器材使用或读数正确的是（）A图中所测物体长度为3.80cmB停表读数为187.5sC测液体温度时温度计的刻度线要紧靠玻璃杯侧壁D图中弹簧测力计示数为0N9下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是（）A拉力不属于弹力B只要两物体接触就一定会产生弹力C只有弹簧才能产生弹力D两个物体直接接触且互相挤压发生弹性形变时才会产生弹力10下列有关弹簧测力计的说法中，正确的是（）A使用弹簧测力计可以测量任何大小的力B弹簧测力计所受的拉力越大，它的弹簧伸长就越长C使用弹簧测力计测物体重力前，应先将测力计在竖直方向上调零D弹簧测力计不能测量水平方向力的大小11如图所示的各力中，不属于弹力的是（）A水杯受到的支持力B大象对跷跷板的压力C绳子对小车的拉力D 地球对月球的引力12如图所示，将弹簧测力计A、B的挂钩挂在一起，然后用手水平左右拉弹簧测力计的圆环使其保持静止状态，当弹簧测力计A的示数为3N时，则弹簧测力计B的示数及右手对弹簧测力计B的拉力大小分别是（）A3N、3NB.3N、6NC.0N、6ND.6N、3N13关于弹力，下列说法正确的是（）A只要两个物体接触就一定产生弹力作用B只有发生形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力C通常所说的压力、支持力、绳的拉力和重力都是弹力D压力和支持力的方向总是垂直于接触面（或切面）14如图所示，甲、乙两人各用40 N的水平拉力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为（弹簧测力计的自重不计）（  ）A0 NB80 NC40 ND不可确定15下列关于力的说法中错误的是（）A在弹性限度内，物体发生弹性形变时会产生弹力B力有大小、方向和作用点三要素，只有人才能产生力C力是物体对物体的作用D施力物体同时也是受力物体16现有三根完全相同的弹簧和三个完全相同的钩码。三根弹簧的一端固定在水平支架上，三根弹簧的另一端分别不挂钩码、挂一个钩码、挂两个钩码，钩码自由静止时的情景如图所示。请根据这一现象，提出一个可探究的科学问题： 。17弹簧测力计的原理是用弹簧的伸长量或压缩量来显示拉力或压力的大小。如图所示，这个弹簧测力计的分度值为 N，示数为 N。18如图甲所示，该弹簧测力计的分度值为 N，弹簧测力计在使用前应 ，该图中存在的操作错误是 ；图乙中弹簧测力计的示数为 N，使弹簧伸长的力是 （填“表的重力”“弹簧拉表的力”或“表对弹簧的拉力”）。19如图:弹簧测力计的测量范围是 N，指针所指的示数是 N20如图所示，跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力使跳板发生了 。  21如图所示，是小明在儿童乐园滑滑梯的情景。下滑时，小明受到滑道对他的支持力，这个力是由于 发生弹性形变而产生的。某次小明匀速下滑时，小明处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态；如果此时小明受到的力突然全部消失，小明将做 运动。22重力是由于 而产生的它的方向是 ，它的大小可以用 测量重力在物体上的作用点叫 参考答案：1A2B3C4B5B6D7D8B9D10C11D12A13D14C15B16在弹性范围内，弹的伸长与所挂钩码的个数是否有关17 0.2 2.418 0.2 校零 拉力方向与弹簧的轴线方向不一致 2.6 表对弹簧的拉力19 0-5 3.220弹性形变21 滑道 平衡 匀速直线22 地球的吸引 竖直向下 弹簧测力计 重心学科网（北京）股份有限公司