欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    小学语文五年级上册第八单元-《忆读书》课堂实录-.docx

    • 资源ID:97342810       资源大小:13.51KB        全文页数:8页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:15金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要15金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    小学语文五年级上册第八单元-《忆读书》课堂实录-.docx

    忆读书教学实录师:“同学们,你们喜欢读书吗?”(众:喜欢)“大家喜欢读什么样的书?”“我喜欢读科幻的。”“我喜欢读侦破的。”“我喜欢读人物传记。”师:书是人类进步的阶梯。纵览古今,横观中外,许多名人都和书结 下了不解之缘。诗人汪国真说过:“最优秀的读者,不一定是最优秀的作 家,最优秀的作家必定是最优秀的读者。”今天我们就来学习现代著名的 女作家冰心的忆读书。师:同学们请看大屏幕,(出示多媒体:冰心不同时期的照片)请同学 们交流一下收集到的有关作者的资料。生:“我在图书馆查到的资料,冰心是我国现代著名女作家、儿童文 学家,原名谢婉莹,福建长乐人。”“我上网查到,冰心在1921年出版了繁星、春水两个诗集, 后赴美留学,把旅途和异邦的见闻写成散文寄回国内,结集为寄小读 者一学生又补充一些:冰心有许多散文作品,如樱花赞、小橘灯等,还翻译了许多外国文学作品,如泰戈尔的园丁集、泰戈尔剧作集 等。师:同学们能充分利用课外学习资源获取信息,非常好。(出示多媒 体)我们来看一下冰心的简历。在中国的文学史上,女作家寥若晨星,冰 心是文学界的长青树,从19岁成名到晚年仍在创作,她之所以能取得这 么高的文学成就是与她热爱读书分不开的,让我们看看她对读书有什么见 解。师:同学们,讨论一下,这篇课文我们学什么呢?生1:结合单元提示,学习本文应提取文章要点。生2:我认为要抓住文章思想内容的要点。师:那我们学习这课就理出文章的内容要点。大家同意吗?生:同意!学生默读课文,并思考提出的问题。师:读完课文,文中哪句话给你留下深刻的印象,为什么?“我印象最深的一句话是:'读书好,多读书,读好书"因为可以指 导我读书。”“我也同他一样对这句话印象深刻,因为它是作者对自己一生的读书 经验的总结,给我启迪。”师:请同学们解释“读书好,多读书,读好书”这句话的意思。“我理解'读书好'就是读书有好处、有益处。”“我认为'多读书'就是读书的数量要多。”“我认为读好书'就是内容上要好,比如读一些名著。”师:刚才同学们都发表了不同的看法,下面我们看书上的哪些内容说 明了这些见解,我们的见解是否也具备了大家风范。分小组讨论,在书上 勾画出内容要点。同学们交流讨论的结果:生1:从书中看,作者认为“读书好”是书中的故事情节和人物形象 能激起人的各种感情,让人获得美的享受。如文中第三自然段所举的例子。生2:能扩大知识面。如读三国演义,了解到三国时代的天下大事; 读外国小说,知道了许多外国的人情世故,这也是说“读书好”。生3: “读书好”还表现在读书有助于提高人的品德修养。作者说:“从 读书中我还得到了做人处世的独立思考的大道理,这都是从修身' 课本中所得不到的。”生4:读书对写作有很大的帮助。第六自然段写对她的作文帮助很多。师:“读书好”是全文的重点,同学们也确实抓住了文章内容的要点, 我们继续来探讨。生5:文中说的多读书是指作者从七岁开始读,到晚年仍在“读万卷 书”,而且所读的书古今中外俱全。生6:读好书,作者是说她会挑选、会比较。生7:第12段中从“看了精彩的西游记就会丢下烦琐的封神榜” 一直到段末都是说“读好书二师:冰心一生与书相伴,有此心得指导我们读书,结合“读书好,多 读书,读好书”谈谈你对读书的体会。生1:我和文章的作者有同感,我觉得多读书对写作确实有好处,这 种影响是潜移默化的。语言的熏陶,写法的借鉴,使我的文章能有新颖独 到之处。生2:读书好,我觉得应该有一个前提条件,就是要读一些内容健康、 有积极意义的书。记得在小学曾读过日本人绘制的漫画小册子,当时很流 行,大家都互相传看,现在回想起来,这种以宣传武力为内容的画册,读 了也是浪费时间,所以读书一定要有选择,这样才能受益。生3:现在是信息时代,作为当代中学生,阅读面一定要宽,各类图 书都要有所涉猎,不能只满足于读课内的书,那样视野太狭窄了。所以我 认为多读书不仅数量多,而且范围也要广。师:同学们结合自己的实际,谈了对读书的体会,真是有感而发。为 了更好地指导我们读书,请同学们交流有关读书的名言警句,自己总结的 也可以。学生们发言:“我搜集的是歌德说的:'读一本好书,就是和许多高尚人谈话。“我总结的是:'读书易,思考难,二者缺一不可。“我搜集的名言是马克思说的:'任何时候我也不会满足,越是多读 书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识的贫乏。“我总 结的是:'读书增长人的智慧。“ ,师:同学们,热爱书吧。它会使你的生活轻松,帮助你了解纷繁复杂 的世界,会教导你尊重别人和你自己,它以热爱世界、热爱人类的情感来 鼓舞你的智慧和心灵,用心去读、去感悟吧。心动不如行动,今天给同学 们布置的作业是制定本学期的读书计划,不要忘了记读书笔记。我的“长生果”课文简说【课文简说】这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文,主要是回忆少年时代的 读书生活,阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,全篇情感真 挚,层次分明。作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活,他的读物由 叫做“香烟人”的小画片到连环画,到文艺书籍和中外名著,阅读的范围 与深度在不断增加。在醉心的阅读中,由囱冏吞枣,不求甚解到养成做读 书笔记的习惯,不仅扩展想像力,锻炼记忆力,增强了理解力,更重要的 是提高了写作能力。作者在读写的实践中,逐渐悟出了读写间的关系和写 作方法:作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有些“鲜味”才好;作文, 要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的 东西,应该是自己呕心沥血的创造。重点回忆了两次作文的构思与写作的 经历。情真意切,真实可感是本文的一大特点。作者开篇便说:“书,被称 为人类文明的长生果这个比喻,我觉得特别亲切。”然后以一连串美 好的影象蜂蝶飞过花丛,泉水流经山谷,流光溢彩的画页,跳跃着欢 快音符的乐章,来形容少年时代读书生活的美好。在对具体读书生活的回 忆中,作者对自己的阅读及其感受描写得极为生动传神,使人仿佛看到一 个如饥似渴地读书的孩子,沉迷于书中的世界,汲取着营养,在一天天地 成长。尤其是两次作文的实例,有力地印证了阅读的功效。“我的长生果” 的寓意不言自明。在行文中,作者还恰当地运用了大量的成语,和饱含情 感的叙述结合起来,增强了话语表现的动感和力度。在结构上,从首段的 点题、总起,到按时间顺序的回忆,使得全文线索清晰,完整紧凑。选编这篇课文的意图:一是引导学生把握课文的主要内容,领悟作者对书的情感,体会作者 所悟出的道理;二是结合实际明白读写间的关系,学习一些读写方法,并 继续开展综合性学习。本课的教学重点是引导学生读懂课文内容,结合自己的课外阅读和习 作实际体会“长生果”的寓意,并学习作者的读写方法。我的“长生果”课文简说【课文简说】这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文,主要是回忆少年时代的 读书生活,阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,全篇情感真 挚,层次分明。作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活,他的读物由 叫做“香烟人”的小画片到连环画,到文艺书籍和中外名著,阅读的范围 与深度在不断增加。在醉心的阅读中,由囱囹吞枣,不求甚解到养成做读 书笔记的习惯,不仅扩展想像力,锻炼记忆力,增强了理解力,更重要的 是提高了写作能力。作者在读写的实践中,逐渐悟出了读写间的关系和写 作方法:作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有些“鲜味”才好;作文, 要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的 东西,应该是自己呕心沥血的创造。重点回忆了两次作文的构思与写作的 经历。情真意切,真实可感是本文的一大特点。作者开篇便说:“书,被称 为人类文明的长生果这个比喻,我觉得特别亲切。”然后以一连串美 好的影象一蜂蝶飞过花丛,泉水流经山谷,流光溢彩的画页,跳跃着欢 快音符的乐章,来形容少年时代读书生活的美好。在对具体读书生活的回 忆中,作者对自己的阅读及其感受描写得极为生动传神,使人仿佛看到一 个如饥似渴地读书的孩子,沉迷于书中的世界,汲取着营养,在一天天地 成长。尤其是两次作文的实例,有力地印证了阅读的功效。“我的长生果” 的寓意不言自明。在行文中,作者还恰当地运用了大量的成语,和饱含情 感的叙述结合起来,增强了话语表现的动感和力度。在结构上,从首段的 点题、总起,到按时间顺序的回忆,使得全文线索清晰,完整紧凑。选编这篇课文的意图:一是引导学生把握课文的主要内容,领悟作者对书的情感,体会作者所悟出的道理;二是结合实际明白读写间的关系,学习一些读写方法,并 继续开展综合性学习。本课的教学重点是引导学生读懂课文内容,结合自己的课外阅读和习 作实际体会“长生果”的寓意,并学习作者的读写方法。

    注意事项

    本文(小学语文五年级上册第八单元-《忆读书》课堂实录-.docx)为本站会员(太**)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开