小学高年级第二单元第7课《水培花》教案.docx

小学高年级第7课水培花教学设计课题水培花单元第二单元当斗力动与技术年级小学高年级学习目标一、知识与技能1、了解无土栽培、水培花卉的基础知识。2、掌握水培花卉的方法。3、学习如何爱护植物，养成护理植物的意识。二、过程与方法通过观察图片，了解水培花卉的相关知识，知道水培花卉的好处，了解如何水培花 卉以及其护理工作。三、情感态度与价值观养成热爱自然、爱护植物的意识，增强动手能力。重点用水培的方法培植花卉。难点土培移植成水培的过程。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、创设情境师：同学们喜欢花吗？你们知道花的生长必须具备哪些条件呢？植物生长必不可少的就是光照、水分、温度、 空气等各种矿物质。思考：如果没有土壤，植物可以存活下去吗？有一种植物的培育方式叫做水培，就是不用土 壤来培育花卉植物，这小课让我们一起来了解一下 这种培育方式吧。2、板书课题：水培花谈观点看法思考交流齐读课题从学生已知 出发，调动学生 的参与热情，为 接下来的学习做 好铺垫。讲授新课一、我们先来了解水培的基础知识。课件出示：水培花卉常用基质师：水培的时候也需要用到一些基质来固定枝 芽和锁住水分，一般常见的基质有以下几种。陶粒、砂石、彩石。二、绿萝的洗根驯化。阅读了解通过阅读了 解水培的基础知 识。师：接下来我们一起来学习一下水培绿萝的方 法是怎样的呢？材料与工具：材料：高镒酸钾消毒液、营养液、生根粉、绿 萝、桅子花、清水等。工具：剪刀、水盆、花瓶等。方法与步骤：1、脱盆弃土这一步是将成型的植株从土壤中剥离出来。2、适当修根修剪掉枯根、烂根和过长的根，可以促进水生 新根的生长。3、消毒处理将根系用高锯酸钾消毒，并用清水清洗。4、驯化促根每日换水，并用生根粉促进驯化5、养护与管理长出水生根之后加营养液，正常养护即可。拓展延伸：观看绿萝水培的视频三、桅子花的水插驯化。师：不同于绿萝是将成型的植株移栽成水培， 水仙花可以通过水插枝芽驯化，让我们一起来了解 了解吧。1、插穗的选择选择长势好，无虫害的成熟枝条用剪刀剪下。2、插穗修剪适当减去枝条下端的叶和顶端嫩芽，可以减少营养的损耗。3、驯化促根用生根粉处理下端，促进生根，并坚持每天换观察思考阅读讨论观看视频阅读讨论明确需要使用的 材料和工具通过观察图 片了解相关的操 作步骤和注意事 项。通过观看视频更 直观地了解通过两种不同植 物的水培对比了 解区别和相似 点，对水培的方 法更加了解。一次水，驯化出新根。拓展延伸：水培花卉的优点：1 .清洁卫生2 .观赏性强3 .养护方便4.便于组合拓展延伸：水培花卉的后期护理1、水位不能长期将植株的根完全浸泡在水中，最好保 持5-10厘米的根系裸露在空气中。2、温度10-30度的温度环境下生长。3、养分每周向水中添加1-2滴营养液，延长其生长周 期，促进根系的茁壮生长。4、换水水培花卉对于水质的要求很高，及时换水可以 保证水中的供氧量。实践拓展花鱼混养装置1、水培植物的固定2、消毒处理3、组装放养4、饲养管理活动交流1、常用的水培花卉的基质都有哪些，各有什 么特点？阅读了解思考交流学习后期护理的做法观看匍J作方法通过课外拓 展让学生更加了 解水培的优点， 更能接受这一种 培育方式。通过活动让学生 了解在水培之后 如何护理植物， 培养学生爱护植 物的意识。通过有趣的花鱼 混养，让学生认 识到水培植物的 多样性，提升学 习兴趣。基质特点学生根据所学 内容填写下 表。相互交流 分享经验小组讨论写一写完成随堂练习 题引导学生总 结课堂所学知 识，巩固学习内 容。通过学生之间经 验分享，让学生 们互相欣赏吸取 优点，取之所长。通过讨论设计方 案，强化认知以 及解决问题、归 纳总结的能力。2、你尝试过对哪些植物进行水培并获得了成 功？你总结了哪些经验？随堂练习：小组讨论水培设计方案，选择出合适的容器、花卉和水量。水培植物：容器：水量：作业布置请尝试动手培育一株水培植物，并记录下他的 生长过程。课堂小结本节课我们了解水培花卉的方法，知道了植物 生长需要的条件，懂得了如何爱护植物。总结对本节课内 容进行总结概 括。板书水培花绿萝的洗根驯化 桅子花的水插驯化