2023中小学校领导干部作风自查报告六篇.docx

学校领导干部作风自查报告在教师干部作风整顿第一阶段学习活动中，我认真学习 了 XX县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了 关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”的论 述等内容，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的 教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，深刻地从人生 观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过 这次整风学习，对我市开展干部作风整顿工作有了进一步的 认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻 反思和认真听取别人的批语意见，认识到自己在思想、工作、 作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自查如 下：一、存在的问题1、思想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识, 加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党 的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到 只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社 会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原 理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生现自己在一些方面存在不足:1、在理论学习方面，放松了自我学习，满足现状。对一 些前沿的政策、理论学习不够，理解不深，一定程度上影响 着自己的管理工作。2、在思想作风上存在不解放、不大胆，创新意识不强， 工作中只知按部就班去做，缺乏工作能动和创新意识。比如 科技节活动，对于各校教练员的培养还缺少高效的方法，对 学生的训练上还缺少新的管理，使得此项工作始终原地踏步, 不能争创一流。3、在工作作风上存在不能经常深入基层和一线靠前指 挥的问题。尤其是在新课堂创建方面，存在管理不严格，要 求不到位，评价不及时等问题。使得管理区各校在新课堂创 建的工作上有些滞后。二、严格要求，努力改进针对上述问题和现象，我进行了认真分析和研究，反复 对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教 训，明确了整改目标，整改工作立说力行，坚持了边查边整 边改。对能马上纠正的，立即整改。我采取的整改措施主要 是：1、加强学习，完善自我学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名 教学业务管理者终身的任务。为此，我要通过学习，加强政 治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展 观、构建和谐社会的主动性和自学性。我要从相关政策、法 律、法规中汲取思想，坚持认真学习国家中长期教育改革 和发展规划纲要、教师职业道德规范、教师法、语文 课程标准、构建有效课堂、构建四会高效课堂教学研讨 等相关文件、理论，不断提高自己的综合素质和能力说平。 作为教学副校长，必须精通教学业务和管理知识，尤其是在 当前大力开展“校本革命”以及“强力提师能，创建新课堂” 的活动中，必须首先具备较强的素质和意识，其次是要增强 自己的业务指导能力，比如新课堂教学模式的运用、高效课 堂构建的途径等等。另外还要增强自身工作的能力，这样才 能更好地区指导教学、服务基层和教师，才能更加高效地提 高教学质量。2、服从大局，畅通政令畅通政令，是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进 一步增强大局观念、全局意识，树立“一盘棋”思想，自觉 服从学校及教育局管理。强化主体意识、责任意识和服务意 识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到“说 了算，定了干，干就干好”。特别是在当前管理区制定了一 系列的重大活动实施方案，如和村教育管理区强力提师能、 创建新课堂实施方案、和村教育管理区关于在各级干部中 开展思想组织纪律作风整顿活动实施方案等等，我要坚决服从组织决定，认真履行自身职责，积极开展相关活动，并 切实做出成效来。3、创新思路，管理增效改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，我要通 过思想组织纪律作风整顿活动，进一步解放思想，更新理念， 与时俱进，不断改进工作讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教 学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突 出的位置，不断增强自身的综合素质。加强对教师的培训和 教研管理，善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生 的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上 大胆创新，特别是针对管理区普遍采用的“五环节教学法”， 要坚持经常深入一线课堂，多听课，多和老师研讨，反复研 磨，打造高效课堂，逐步形成自己的教学管理特色，不断提 高课堂教学实效，形成新的教学模式，为全面提高和村教育 管理区的教育教学质量做出新贡献。学校领导干部作风自查报告近期，通过学习一系列思想组织纪律作风整顿活动材料 后，我发现在我的工作中存在着很多有待于改进的问题。下 面就对我的工作问题进行剖析，以备于对症下药更好的进行改进。一、存在的问题1、思想上：作为领导干部，在工作中还不十分善于运 用人们“理想信念”这一 “精神支柱”去点燃同志们的内 在心里、推动工作，存在“两多一少”现象：对同志们布置 硬性任务多，具体指导多，但用理想信念激发大家工作热情、 鼓舞士气相对较少。一直以来，总认为，作风问题是“上 梁不正下梁歪”，与我一个小小的校级领导无关，天踏下来 有一把手顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，我一个 普通的学校副职只要管理好老师，上好课，督促他们管好学 生不出问题，完成上级领导分配的工作，国家大事与我关系 不大，不是从心底里去学习时事，关心国家大事。2、学习上：学习的要求和动力不够。对自己的要求不够 严格，还没有将那种“要我学”的传统习惯改为“我要学” 的良好学习习惯；学习的钻劲不够，学习过程中，虽然认真做 了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，积极内化，领 会内涵，全面贯彻;对于业务学习抓得很紧，但政治学习不够 而且经常拖沓，不按时完成学习任务，对于一些理论知识, 政策法规还知之甚少。3、工作中：工作作风方面。存在着一些不深、不细、不实的问题， 突出表现在五个方面。一是对抓工作落实上还不深入，忙于 临时性事务，对教学、教研工作整体运行机制谋划不深；二是 安排布置多，深入办公室、班级督促指导少，多数工作停留 在听汇报、看材料、召开会议上；三是调查研究少；四是脱离 了教学一线，对教研及校本教材建设工作投入的精力不多， 听课制度没有很好坚持；五是服务群众的意识还不够，对于 涉及教职工切身利益的问题，尤其是教职工关注的热点、难 点问题，解决的还不到位。工作上缺乏耐心和技巧，方法单一。理论联系实际上 还有差距。对理论的学习较多，但对其精髓理解不深，把握 不牢，不能完全运用到指导教育教学工作实践中去。理论和 实践存在一定的差距，解决实际问题时没能始终坚持“两点 论”、“重点论”。在抓问题的主要矛盾时，有时没分清主 次。教育和指导老师时，有时简单粗暴导致教育效果不好， 经常事倍功半。没有探寻更好的教育与指导方法。创新意识不够，固步自封。因为思想解放程度不够， 干起工作来仍有些默守陈规，拘泥于老观念、老经验，不能 放开思维，用实事求是的原则去具体分析和处理具体工作事 务。创新意识不强，处理问题时老喜欢“看别人的”或是用 一贯的老套路、老办法。工作上满足现状，热情不很浓，创 造性的思路不宽、不多，不能创造性的开展工作常是“穿新 鞋走老路”，尤其体现在指导教学和教科研上，常是用老一 套对待新的教学模式和教科研活动。业务工作方面，存在创新意识和执著进取精神力度不 够的问题。突出表现在三个方面：一是在落实科学发展观、 实现学校教学教研水平的快速提升方面，谋划不深，措施不 够得力；二是思想观念、工作方法还习惯于传统的思维方式 和工作模式，思想解放不够，创新意识不够；三是对教学中心 工作研究不深入、不系统，往往只重视了学校行政研究安排 工作的具体完成和落实上，忽视了用新视角和视野去审视, 去创造性地开展工作，在实现教学、教研水平的快速提高上 还有很大欠缺。4、廉洁从政方面。虽然能够较好地遵守党员干部廉洁自 律的有关规定，自觉遵纪守法、廉洁从政，但满足于大事不 违规、不越线，有时存在着要求自己不严、标准不高的问题， 时有陪客、应酬现象，在履行节约、保持艰苦奋斗传统方面 还有差距。二、整改目标1、进一步树立正确的人生观、价值观、世界观。2、进一步加强理论和业务学习，提高理论和业务素养。3、进一步加强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性 和坚定性。4、进一步强化宗旨意识。5、进一步发扬批评与自我批评的优良作风。三、整改措施学习各种政策和指导，加强自身学习的动力，严格要求， 积极参加学校和上级组织的各种教育教研活动和学习，提高 自己的理论水平，理论联系实际，也就提高了自己的实践能 力。强化责任意识，识大局，顾大体。解放思想，做教育的 主人翁，全面提升自身的素质，为了教育好孩子，为了办好 让人民满意的四中教育，贡献自己的聪明才智！1、加强理论学习。着手制订一个切实可行的学习计划， 准备有计划、有要求、有目标、有重点地搞好理论学习，积 极参加支部学习，紧密结合思想组织纪律和工作实际，不断 提高自身素质和运用理论分析解决实际问题的能力。2、加强教育业务锻炼。积极参加组织生活会、民主生活 会，坚持理论学习制，坚持民主集中制，自觉维护班子的团 结和统一。3、强化宗旨意识。进一步树立全心全意为师生服务的宗 旨观念，把科学发展观体现到具体的教育教学工作之中，贯 彻到全心全意为师生服务的实践之中。把“师生答应不答应、 欢迎不欢迎、拥护不拥护”作为自己工作的出发点、立足点 和归宿点。近期要切实落实好教学中心地位，树立一切为教 学着想的意识。要时刻把学校的利益放在心上，经常深入到 办公室和教室中，多深入教学一线，多听课、多和教师谈心， 加强服务与沟通、虚心地听取教师的意见和建议，体察他们 的思想、工作和生活，从他们身上吸取营养，了解他们的困 惑和要求并尽力帮助解决，把广大教师作为事业发展的能动 力量，调动大家的工作积极性。4、采取积极有效措施，抓好教育教学管理。紧密结合学 校教学实际，以教学为中心，以提高教学质量为宗旨，规范 教学管理，推进教风、学风、考风建设，切实提高教学质量， 确保实现人才培养目标。学校领导干部思想作风自查报告教育实践既像一面镜子，又像一扇窗子。要求教育者须 常擦“素质之镜”，勤拭“督促之窗”。因为只有当教育如 “镜”亦如“窗”之时，才会到达事半功倍的育人效果。为 此，我结合师教育部规定的“六条禁令”结合自己的工作实 际，进行了自查及整改，自查整改报告如下：一、依法执教爱岗敬业本人始终全面贯彻教育方针政策，坚持四项基本原贝I, 忠诚人民的教育事业。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖 国、爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教 学实践中认真履行好自己的职责。二、热爱学生严谨治学在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生 这一学生观，时时用“为师不忘少年时，常与学生心比心”提醒自己。在工作中我认真钻研教材、研读学生，刻苦钻研 业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改善教学教育 方法，提高自己的教育、教学和科研水平。把做一名研究型 的教师作为奋斗的目标。三、廉洁从教洁身自好工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社 会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，不索要学生、 家长的财物，不从事有违师德的行为。U!学高为师，德高为范师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了 教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着 学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接 影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。 高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精 神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终 生的。以后整改的方向：1、规范教学行为减轻学生负担，不但要在减轻学生课业 负担上下功夫，还要在提高教学质量、抓好教学管理上来体 现。2、教学中做到“四精心”和“四不准” “四精心”：精 心备课；精心设计课上练习和课下习题；精心设计教法；精心辅导差生。学校领导干部思想作风自查报告自学校开展作风纪律整顿活动以来，我认真对照自己平 时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来存在的问题, 并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以 便更好地开展工作，现将自查问题如下：一、存在的主要问题：1、教育思想意识不够强。思想上未引起高度的重视，学 习目的不够明确，学习时缺乏思考，只是为了学习而学习， 使学习变得形式化、教条化。2、宗旨观念不够牢固。我有时对待学生和自己的同事不 能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多，稍忙时，存有 “事不关己，高高挂起”的思想。3、业务知识不够钻研。对待工作不够主动、积极，只满 足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考， 动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。4、工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出 现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事 的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好 不要花费太多的精力可以把事情做好。了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应 该出现的问题。2、政策理论水平不高。对教育方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进 行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教 育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自 己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经 常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有 个人名利思想。4、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想 不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。5、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得 不够，没有真正同群众打成一片，特别是在扶贫助残，捐次 救困、助学等方面，没有完全尽到自己力所能及的事情，没 有做到时刻为群众之所想，急群众之所急。二、存在问题的原因1、理论学习不够。对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社二、改进措施：1、进一步加强政治思想观念，加强政治理论学习，立足 本职，老老实实、本本分分真正把本职当作党赋予每个党员 的任务和使命，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一 动来完成工作。2、加强自我改造，提高综合素质。我要努力刻苦地学习 科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家。 目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于 提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心, 提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地 钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本 职工作，干一行爱一行，虚心好学，使自己更全面地发展.提 高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。3、剖析自己，虚心接受，更快进步。我知道严于剖析自 己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表 现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程, 是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际 考验。只有这样，我才能使自己更快地进步。会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习 只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思 考，观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想 和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不 远。2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是辩证唯物主义的一个 基本观点。在牢固树立群众观点，把群众利益放在第一位, 坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想，对待集 体利益考虑得不周全，很多时候未完全把集体利益当作是自 己应该很好保护的，总是认为个人在集体中的重要作用，为 了个人利益，损害一点集体利益没关系，因此对认识上存在 很大的差距，行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。3、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做了好事，就应该对得起 别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着着有损 原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有 一个原则性的思考，想当然，好人主义思想严重，导致事出 了 一些有损单位形象，有损集体利益的事。4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的 立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿 就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着 想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取， 不精益求精。三、初步整改措施1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，“在领导干部中大力 提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻” 的文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固 树立科学的世界观、方法论；牢固树立全心全意为人民服务 的思想，树立先进形象。2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要 学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的 理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策 理论水平和业务能力。3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一 是抓先进教育思想意识；二是解放思想，开拓创新意识；三是 真抓实干，勇挑重担；四是严以待已，廉洁自律；五是服务群 众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养 成为为人师表的人民教师。学校领导干部作风自查报告为认真贯彻落实上级关于在全县事业机关单位中开展 个人作风纪律整顿自查报告文件的要求，本人积极参加本单 位的反思检查整改活动，确实从思想上、学习上、纪律上和 作风上查找和分析自己身上存在的问题，并提出整顿措施, 现将情况汇报如下。一、存在问题1、思想作风方面：总的说来，本人还是能够时刻把教育事业放在第一位, 把工作放在第一位，把服务群众放在第一位，用高标准来要 求自己，但仍然存在一些不尽如人意的地方，主要表现在思 想的紧迫度还不够高，创新意识还不够强，科学发展手段还 不够多，有时候工作思路不清晰、方法少，精力不够充沛, 有时甚至影响了工作的迅速推进。2、学习作风方面：反省自查，本人在学习理论方面确实做到了积极学习， 努力践行，力争提升，步调一致。但在和同志们做了横向比 较之后，才又有了新的感悟和收获，主要表现在学习内容失 于单一，综合学习还有不够的现象；学习关于党的方针性和 政策性的知识比较多，关于相关的理论性、业务性和法律性 的知识比较少，存在相关知识学习欠平衡的现象。3、工作作风方面：回顾自己多年的工作，虽然在“慢、 散、浮”等方面没有什么问题，在严守纪律，严谨工作，热 忱服务等方面也做得比较好，但是对照上级领导提出的要求 和制定的标准反省思考，自己仍然有改进的空间，比如有时 候工作的主动性还有点不足，在贯彻执行上级部门和领导安 排的工作时偶有粗心大意不够细致入微的情况，对自身工作 纪律要求不够严格，对本单位及本系统各单位及领导干部监 管不够到位等，这些都是自己在今后的工作中需要加以注意 并且需要格外注意的情况。4、领导作风方面：作为学校领导班子的成员，作为一把手的助手和大力支 持者，作为具体业务的承办者，自己确实做到了兢兢业业， 勤勤恳恳，任劳任怨，默默奉献。领导分配下的工作从未推 三阻四，从未敷衍了事，从未不负责任，自己拥有的就是踏 实工作，就是严格要求。这一点做好了，但在另一方面却又 显现了困难：自己的领导力还不够强，还有待进一步加强;领 导的思路和方法都比较单一，还有待进一步拓展思路；具体 的领导方法上缺乏主管能动性和高超艺术性，还有待于进一 步提升；激发全体职工工作的自觉性的能力上还不是很强， 还有待进一步提高；自身模范带头作用的表率力还不是太强, 还有待进一步增强；团结领导班子成员、促进彼此工作配合 协调、加强领导班子的凝聚力还不是很够，还没有把所有同 志潜藏在心灵深处的强劲工作能力挖掘出来使之发挥更大 效果等等，这些都是自己在以后的工作中需要下大力气去整 顿提高的地方。5、纪律作风方面：深刻反省，自觉反思，自己确实能够自觉遵守党组织 “五严守、五禁止”的纪律要求，确实能够做到严于律己, 严于自责，严守纪律，确实能做到不散漫，不拖沓，不敷衍。 但对照党中央纪律作风的要求，自己又清醒的看到，自己的 模范春风还没有吹到单位的所有细节地方，自己的模范之光 还没有照亮工作的方方面面，自己的模范纪律作风的带动作 用力还不够强。这些在以后的工作中还要进一步加强。二、存在问题原因分析通过认真反思，仔细梳理目前自身存在的各种问题和不 足，深刻分析其中原因，本人总结了以下几方面主要原因:1、接受思想素质教育和自我学习认识提高不够，思想缺 乏更深层的磨练，是我思想得不到启发，创新意识不强的原 因。2、自我要求力不强，没有处理好工作和学习的矛盾，是 造成自己学习时间少、学习内容单一，接受知识不平衡的原 因；3、对自身工作纪律要求还不是很严格，工作缺乏积极主 动的超前性，认真严格的细致性，是工作中粗心大意不够细 致入微、对本单位及本系统各单位及领导干部监管不够到位 等情况的原因。4、不敢、不愿惹人，缺乏惹人锻炼和领导能力素质提高 的培训，同时，自己对理论知识的学习不够深入，特别是在 时间上难以长期保证。平时只满足于读书、看报、学习文件， 参加单位集中组织的学习多，自学时间少，对精神实质领会 的不深不透，理论联系实际做的还不够，是造成自己领导力 不够强，思路失于单一，工作缺乏能动多样性、高超艺术性， 模范表率性的思想原因。三、下一步努力方向结合自身存在的问题，今后我将朝以下方面努力：1、加强思想教育知识学习，积极参加各类思想教育培训, 珍惜每次外出学习考察机会，做到接触新知识和新理念，能 动发挥创新思维，理清工作思路，促进各项工作顺利开展。 进一步加强政治理论学习。认真学习深刻领会相关法律法规, 提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增 强纪律观念、纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观， 做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心， 勤勤恳恳、扎扎实实地做好各项工作。U!1、加强教育理论学习，争取坚持每天看半个小时的报、 刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的素质。把完 成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并积极创造条件 向党组织靠拢。2、加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作 好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学 思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意 识和责任意识。3、自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选 定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实， 力争一期解决一个教学中的实际问题。4、坚持每周至少走访一个学生家庭，与家长取得联系， 适时向家长反馈学生情况，争取家长对学校教育的配合与支 持。5、坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、 生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进 行思想品德教育。6、随时注意自己的言、语、仪表、行为，给学生一种潜 移默化的影响。学校领导干部思想作风自查报告一、深刻反思，查找不足对照要求，我对自己的问题进行认真的查找和梳理，发