音乐教案－四季童趣-教案.docx

音乐教案一四季童趣免费教案音乐教案一四季童趣四季童趣教学目标：表现少年儿童在四季中天真烂漫的欢快情景，抒发他们对 生活的情趣与喜爱。教学重点：能够完整流畅地演唱歌曲教学难点：节奏的精确?？课型：唱歌综合课课时：一课时教具预备：风琴、录音机、多媒体课件、打击乐器教学过程：一、组织教学、唱师生问好歌（做手势）。二、复习歌曲，？我是草原小牧民？、？噢，苏珊娜?。三、新课教学：1.导入：师现在是什么季节？ 1生答）一年有哪几个季节？ 1生答）你最喜爱哪个季节？为什么？（生答）师：其实，每个季节都挺好玩的，不是吗？请看多媒体展现春、夏、秋、冬四季画面配背景音乐）。师随画面朗诵：春天，小草吐绿、百花齐放，婉紫嫣红、争奇斗艳, 是最富有生气的季节；夏天，骄阳似火，烈日炎炎，可是小伴侣们喜 爱，由于他们可以游泳、打水仗了；秋天，那可是丰收的季节，满山的红叶、沉甸甸的果实，透出的是丰收的喜悦；冬天，是雪花的世界，白雪皑皑、银妆素裹，别提有多美了。板书：四季童趣2、多媒体播放歌曲？四季童趣?，同学倾听，感受歌曲总体心情。3、学唱曲谱：难点节奏及旋律练习老师范唱旋律，同学轻声跟唱。（3）同学跟琴模唱旋律，老师在重点处加以引导。拍手齐唱旋律。4、歌词学习：1）有感情地朗读歌词；2）跟录音哼唱歌词；13）跟琴演唱歌词前奏休止符拍手表示）；4）有感情地分甲、乙组演唱歌曲（留意力度记号）。5、表现歌曲：11）喜爱绘画的同学拿出彩笔、图画本，画出心中最美的季节四季各选一幅最好的贴在黑板上）；2）喜爱舞蹈的同学可以聚在一起共同创编舞蹈；3）喜爱器乐的同学可利用短暂的时间练习演奏歌曲；4）喜爱声乐的同学可聚在一起探讨怎样表现歌曲。时间均为五分钟）6、各组成果展现。7、老师小结：同学们通过各自的方式表达了对四季美妙景色的赞美，盼望你们在 今后的生活中去发觉更多的大自然的美，拥抱美妙的将来。?音乐教案一四季童趣？由哆来咪音乐老师yyjsl23全部