大班科学活动好玩的乒乓球教案.docx

大班科学活动好玩的乒乓球教案教案大班科学活动好玩的乒乓球教案1.1 设计背景：1.1.1 乒乓球作为我国国球，具有广泛的群众基础，通过乒乓球的活动，可以培养幼儿对科学的兴趣。1.1.2 乒乓球的弹性、轻巧等特点，适合大班幼儿进行探索和操作，有助于发展幼儿的动手能力和观察能力。1.1.3 通过乒乓球的活动，可以让幼儿在愉悦的氛围中，感受科学的魅力，培养科学精神。二、知识点讲解2.1 乒乓球的特点2.1.1 乒乓球的形状：圆形2.1.2 乒乓球的颜色：一般是红色或白色2.1.3 乒乓球的材质：一般是由塑料或纤维素制成三、教学内容3.1 活动主题：探索乒乓球的弹性3.1.1 活动准备：乒乓球、篮球、小桶等3.1.2 活动过程：3.1.2.1 教师出示乒乓球，引导幼儿观察乒乓球的特点3.1.2.2 教师组织幼儿进行乒乓球的弹性实验，如乒乓球的弹跳高度等3.1.2.3 教师引导幼儿探讨乒乓球弹性产生的原因四、教学目标4.1 认知目标：让幼儿认识乒乓球的形状、颜色和材质。4.2 技能目标：培养幼儿的观察能力、动手操作能力和问题解决能力。4.3 情感目标：培养幼儿对科学的兴趣，激发幼儿探索科学的欲望。五、教学难点与重点5.1 重点：让幼儿认识乒乓球的特点，了解乒乓球的弹性。5.2 难点：引导幼儿探讨乒乓球弹性产生的原因，培养幼儿的探究能力。以上是前五个章节的教案内容，后续章节将根据您的要求继续编写。希望能对您的教学活动有所帮助。六、教具与学具准备6.1 教具准备6.1.1 乒乓球6.1.2 篮球6.1.3 小桶6.1.4 测量工具（可选）七、教学过程7.1 导入环节7.1.1 教师出示乒乓球，引导幼儿观察并说出乒乓球的特点7.1.2 教师组织幼儿进行乒乓球的弹性实验，如乒乓球的弹跳高度等7.1.3 教师引导幼儿探讨乒乓球弹性产生的原因7.2 探索环节7.2.1 教师组织幼儿进行乒乓球的弹性比赛，如乒乓球的弹跳距离等7.2.2 教师引导幼儿观察并记录乒乓球弹性的变化7.2.3 教师引导幼儿探讨乒乓球弹性与用力程度的关系7.3 总结环节7.3.1 教师组织幼儿分享自己在探索过程中的发现和感受7.3.2 教师总结乒乓球的特点和弹性产生的原因7.3.3 教师强调乒乓球运动的重要性和乐趣八、板书设计8.1 乒乓球的特点8.1.1 形状：圆形8.1.2 颜色：红色、白色8.1.3 材质：塑料、纤维素8.2 乒乓球的弹性8.2.1 弹性产生的原因8.2.2 弹性与用力程度的关系九、作业设计9.1 家庭作业9.1.1 家长协助幼儿进行乒乓球的弹性实验，记录实验结果9.1.2 家长引导幼儿观察并描述乒乓球在运动过程中的变化9.1.3 家长与幼儿一起探讨乒乓球运动的意义和乐趣9.2 课堂作业9.2.1 幼儿绘制乒乓球的弹性实验过程和结果9.2.2 幼儿书写关于乒乓球活动的感受和收获9.2.3 幼儿进行乒乓球的创意画创作十、课后反思及拓展延伸10.1 教师反思10.1.1 教师总结课堂教学的优点和不足10.1.2 教师根据幼儿的表现，调整教学策略和方法10.1.3 教师提出针对性的改进措施，以提高教学效果10.2 拓展延伸10.2.1 教师组织幼儿进行乒乓球的竞赛活动10.2.2 教师引导幼儿参观乒乓球馆或与乒乓球运动员互动10.2.3 教师推荐幼儿参加乒乓球相关的兴趣班或俱乐部重点和难点解析一、重点环节1.1 乒乓球的特点讲解1.1.1 形状：圆形1.1.2 颜色：红色、白色1.1.3 材质：塑料、纤维素1.2 乒乓球的弹性实验1.2.1 弹性产生的原因1.2.2 弹性与用力程度的关系1.2.3 乒乓球的弹跳高度和距离的测量1.3 乒乓球的创意画创作1.3.1 培养幼儿的创造力和想象力1.3.2 提高幼儿的审美能力1.3.3 增进幼儿对乒乓球运动的理解和热爱二、难点环节2.1 乒乓球弹性产生的原因探讨2.1.1 引导幼儿观察和思考乒乓球弹性产生的原因2.1.2 帮助幼儿理解弹性与分子间相互作用的关系2.1.3 鼓励幼儿提出自己的看法和观点2.2 乒乓球运动技巧的教授2.2.1 乒乓球的基本握拍方法和击球技巧2.2.2 乒乓球的站位和移动策略2.2.3 乒乓球比赛的规则和礼仪三、补充和说明3.1 乒乓球的特点讲解3.1.1 通过实物展示和图片介绍，让幼儿直观地了解乒乓球的形状、颜色和材质。3.1.2 通过互动问答的方式，引导幼儿积极思考和参与，加深对乒乓球特点的理解。3.1.3 结合生活实例，让幼儿感受到乒乓球在日常生活中的应用和重要性。3.2 乒乓球的弹性实验3.2.1 提供多种实验材料和工具，让幼儿亲身体验和探索乒乓球的弹性。3.2.2 引导幼儿观察和记录乒乓球弹性的变化，培养幼儿的观察和记录能力。3.2.3 通过小组合作和讨论，让幼儿分享自己的实验结果和感受，促进幼儿之间的交流和合作。3.3 乒乓球的创意画创作3.3.1 提供多种绘画材料和工具，鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，创作出独特的乒乓球画作。3.3.2 引导幼儿观察和欣赏他人的作品，培养幼儿的审美能力和表达能力。3.3.3 通过作品展示和分享，让幼儿感受到乒乓球运动的乐趣和美感，增进对乒乓球的热爱和兴趣。全文总结和概括：本教案以“大班科学活动好玩的乒乓球教案”为主题，通过讲解乒乓球的特点、进行弹性实验、创意画创作等环节，旨在培养幼儿对科学的兴趣、观察能力和动手操作能力。在教学过程中，重点关注乒乓球的特点讲解、弹性实验、创意画创作等环节，通过实物展示、互动问答、小组合作等方式，引导幼儿积极参与和探索。同时，对于弹性产生的原因探讨和乒乓球运动技巧的教授等难点环节，通过引导观察、讨论分享、实践操作等方法，帮助幼儿理解和掌握。通过本教案的实施，希望幼儿能够对乒乓球运动产生浓厚的兴趣，并在愉悦的氛围中发展自己的科学素养和综合能力。