幼儿园小班健康活动玩小滑板车教案.doc

教案幼儿园小班健康活动玩小滑板车教案一、引言1.1活动背景1.1.1幼儿园小班健康活动旨在培养幼儿对体育活动的兴趣，提高他们的运动能力和协调能力。1.1.2玩小滑板车是一种适合幼儿的户外活动，可以锻炼他们的平衡能力和肌肉力量。1.1.3通过玩小滑板车，幼儿可以培养团队合作意识，提高社交能力。二、知识点讲解2.1滑板车基本知识2.1.1介绍滑板车的组成部分，如车轮、车把、车架等。2.1.2讲解滑板车的使用方法，如如何正确骑乘、如何保持平衡等。2.1.3强调玩滑板车时的安全注意事项，如佩戴头盔、避免碰撞等。三、教学内容3.1活动准备3.1.1准备一定数量的滑板车，确保每个幼儿都有机会体验。3.1.2设置一个安全平坦的场地，供幼儿练习滑板车。3.1.3准备头盔等安全装备，确保幼儿在玩滑板车时能够得到充分保护。四、教学目标4.1培养幼儿对体育活动的兴趣，提高他们的运动能力和协调能力。4.2培养幼儿团队合作意识，提高他们的社交能力。4.3教育幼儿玩滑板车时的安全注意事项，提高他们的安全意识。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1幼儿在滑板车上保持平衡的能力。5.1.2幼儿在滑板车上的操控能力和速度控制能力。5.1.3幼儿在玩滑板车时的安全意识。5.2教学重点5.2.1帮助幼儿掌握滑板车的基本使用方法，如如何正确骑乘、如何保持平衡等。5.2.2培养幼儿团队合作意识，使他们能够在活动中互相帮助、互相鼓励。5.2.3强调玩滑板车时的安全注意事项，如佩戴头盔、避免碰撞等，确保幼儿的安全。六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1准备一定数量的滑板车，确保每个幼儿都有机会体验。6.1.2准备头盔、护膝、护肘等安全装备，确保幼儿在玩滑板车时能够得到充分保护。6.1.3准备颜色鲜艳的标记物，用于标记滑行路线或进行游戏。6.2学具准备6.2.1准备一张大地图，上面标记了滑行路线，供幼儿参考。6.2.2准备一些小卡片，上面画有不同的小动物，用于幼儿在滑行过程中找到对应的小动物。6.2.3准备一些彩色笔，供幼儿在活动结束后在地图上标记自己滑行的路径。七、教学过程7.1热身活动7.1.1教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体。7.1.2教师向幼儿介绍滑板车的基本使用方法和安全注意事项。7.1.3教师组织幼儿进行简单的滑板车练习，让他们熟悉滑板车的操控。7.2主体活动7.2.1教师组织幼儿进行滑板车比赛，设置一定的障碍物，让幼儿通过滑板车越过障碍。7.2.2教师组织幼儿进行团队合作游戏，如滑板车接龙、滑板车拔河等。7.2.3教师鼓励幼儿在滑行过程中互相帮助、互相鼓励，培养团队合作意识。7.3放松活动7.3.1教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，帮助他们缓解疲劳。7.3.2教师组织幼儿分享自己在活动中的感受和收获。7.3.3教师让幼儿在地图上标记自己滑行的路径，并鼓励他们分享自己的成果。八、板书设计8.1板书8.1.1在黑板上写上“玩小滑板车教案”，字体要大且醒目。8.1.2在下方写上活动的时间和地点。8.2板书内容8.2.1在黑板上列出活动的基本流程，如热身活动、主体活动、放松活动等。8.2.2在主体活动部分，用不同颜色的粉笔标出幼儿需要完成的任务，如滑板车比赛、团队合作游戏等。8.3板书设计8.3.1在黑板上画出滑板车的简笔画，旁边标注滑板车的基本使用方法和安全注意事项。8.3.2在黑板上画出活动的场景，如滑行路线、障碍物等，让幼儿一目了然。九、作业设计9.1作业内容9.1.1教师让幼儿回家后向家长分享自己在活动中的感受和收获。9.1.2教师让幼儿和家长一起查找有关滑板车的资料，了解滑板车的起源和发展。9.1.3教师让幼儿和家长一起制作一个简单的滑板车模型，并拍照留念。9.2作业要求9.2.1要求幼儿回家后向家长分享自己在活动中的感受和收获，培养他们的表达能力。9.2.2要求幼儿和家长一起查找有关滑板车的资料，培养他们的探究能力。9.2.3要求幼儿和家长一起制作滑板车模型，培养他们的动手能力和创造力。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.1教师反思活动的组织和实施情况，是否达到了预期的教学目标。10.1.2教师反思幼儿在活动中的表现，是否能够在滑板车上保持平衡、控制速度等。10.1.3教师反思自己在教学过程中的表现，是否能够及时关注到幼儿的需求，给予适当的引导和支持。10.2拓展延伸10.2.1教师可以根据幼儿的表现，组织更高级别的滑板车活动，如滑板车表演、滑板车比赛等。10.2.2教师可以邀请专业的滑板车教练来园进行教学，提高幼儿的滑板车技能。10.2.3教师可以组织幼儿参观滑板车工厂，了解滑板车的制作过程，培养他们的探究能力。重点和难点解析在引言部分，活动背景和目的的介绍是关键。教师需要明确活动的目标，包括培养幼儿对体育活动的兴趣，提高他们的运动能力和协调能力，以及培养团队合作意识和安全意识。这为整个活动提供了指导，帮助教师更好地设计和实施教学内容。在知识点讲解环节，教师需要重点关注滑板车基本知识和使用方法的介绍。这包括滑板车的组成部分、如何正确骑乘、如何保持平衡等。教师应该通过实物展示、图片演示等方式，清晰地向幼儿展示滑板车的使用方法，并强调安全注意事项，如佩戴头盔、避免碰撞等。在教学内容环节，活动准备的详细介绍是关键。教师需要准备一定数量的滑板车和头盔等安全装备，并选择一个安全平坦的场地供幼儿练习滑板车。教师还应该准备地图、小卡片等教学辅助材料，以增加活动的趣味性和互动性。在教学目标环节，教师需要关注培养幼儿的运动能力和协调能力。通过玩小滑板车活动，幼儿可以锻炼他们的平衡能力、肌肉力量和协调能力。教师可以通过设置不同的障碍物和游戏，挑战幼儿的技能，并鼓励他们不断进步。在教学难点与重点环节，教师需要关注幼儿在滑板车上的平衡能力和操控能力。这些技能是幼儿在活动中需要掌握的关键能力。教师可以通过提供适当的指导和支持，帮助幼儿克服平衡困难和掌握滑板车的操控技巧。本文重点关注了幼儿园小班健康活动玩小滑板车教案中的引言、知识点讲解、教学内容、教学目标和教学难点与重点环节。通过详细补充和说明，本文对这些环节的关键内容进行了阐述。在实施该教案时，教师需要明确活动的目标，注重滑板车基本知识和使用方法的介绍，充分准备活动所需的材料，关注幼儿的运动能力和协调能力的培养，并帮助幼儿掌握滑板车上的平衡能力和操控能力。通过这些努力，教师可以有效地实施该教案，促进幼儿的健康和发展。