朋友来跳舞幼儿园大班音乐教案.doc

教案朋友来跳舞 幼儿园大班音乐教案一、引言1.1设计背景：本节课通过生动有趣的故事，引导幼儿感受音乐的节奏和旋律，培养幼儿的音乐欣赏能力和合作意识。1.2适用年龄：5-6岁幼儿1.3教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1音乐节奏：本节课主要讲解四二拍和三四拍的音乐节奏，让幼儿能够通过拍手、跺脚等方式感受并掌握不同的节奏。2.2音乐旋律：通过欣赏朋友来跳舞这首歌曲，让幼儿感受旋律的起伏和变化，培养幼儿的音乐欣赏能力。2.3舞蹈动作：教授简单的舞蹈动作，如点头、弯腰、转身等，让幼儿在跳舞的过程中感受音乐的节奏和旋律。三、教学内容3.1歌曲朋友来跳舞：让幼儿欣赏并学唱这首歌曲，感受四二拍和三四拍的音乐节奏，以及旋律的起伏和变化。3.2舞蹈动作：教授简单的舞蹈动作，如点头、弯腰、转身等，让幼儿在跳舞的过程中感受音乐的节奏和旋律。3.3情景剧：设置一个情境，让幼儿扮演不同的角色，如小猫、小狗等，边跳舞边唱歌曲，培养幼儿的合作意识和表演能力。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿能够认识四二拍和三四拍的音乐节奏，了解简单的舞蹈动作。4.2技能目标：让幼儿能够熟练地唱出歌曲朋友来跳舞，并能够配合舞蹈动作进行表演。4.3情感目标：培养幼儿的音乐欣赏能力，增强幼儿的合作意识和团队精神。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿能够熟练地唱出歌曲朋友来跳舞，并能够配合舞蹈动作进行表演。5.2难点：让幼儿能够掌握四二拍和三四拍的音乐节奏，以及简单的舞蹈动作。六、教具与学具准备6.1教具：播放设备、音乐朋友来跳舞、舞蹈动作图示卡片、小猫、小狗等角色头饰。6.2学具：幼儿自带的玩具乐器（如小鼓、铃铛等）、画纸、彩笔。6.3教师准备：提前将舞蹈动作图示卡片和小动物头饰准备好，并安排好座位。七、教学过程7.1热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，以调动幼儿的积极性。7.2歌曲学习（5分钟）：教师播放音乐朋友来跳舞，让幼儿边听边跟唱，感受四二拍和三四拍的音乐节奏。7.3舞蹈教学（5分钟）：教师示范舞蹈动作，让幼儿跟随教师学习，并在过程中感受音乐的节奏和旋律。7.4情景剧表演（4分钟）：教师组织幼儿进行情景剧表演，让幼儿边跳舞边唱歌曲，培养幼儿的合作意识和表演能力。八、板书设计8.1板书主题：朋友来跳舞8.2板书内容：四二拍、三四拍、舞蹈动作图示8.3板书形式：用彩笔在画纸上绘制舞蹈动作图示，并将四二拍和三四拍的节奏示意图示出来。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起练习舞蹈动作，并尝试用玩具乐器伴奏。9.2作业要求：家长协助幼儿完成作业，并记录幼儿的表现，第二天向教师反馈。9.3作业评价：教师根据幼儿的作业完成情况，给予相应的评价和鼓励。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：教师回顾课堂教学效果，分析幼儿的学习情况和问题，思考改进教学方法的措施。10.2拓展延伸：教师可以根据幼儿的学习兴趣，增加其他音乐舞蹈教学内容，让幼儿有更多的机会展示自己。10.3家园合作：教师与家长保持沟通，共同关注幼儿的学习进步，鼓励家长参与幼儿的学习活动。重点和难点解析一、知识点讲解2.1音乐节奏和旋律：本节课主要讲解四二拍和三四拍的音乐节奏，以及旋律的起伏和变化。这是幼儿理解和感受音乐的基础，需要重点关注。二、教学内容3.1歌曲朋友来跳舞和舞蹈动作：歌曲和舞蹈动作的教授是本节课的核心内容，需要重点关注幼儿对歌曲的学和唱，以及对舞蹈动作的学习和表演。四、教学目标4.1认知目标、技能目标和情感目标：这三个目标是本节课的教学目标，需要重点关注幼儿在这三个方面的学习和进步。五、教学难点与重点5.1重点和难点：让幼儿能够熟练地唱出歌曲朋友来跳舞，并能够配合舞蹈动作进行表演，以及让幼儿能够掌握四二拍和三四拍的音乐节奏，以及简单的舞蹈动作，这是本节课的重点和难点，需要重点关注。对于每个重点环节的详细补充和说明如下：一、知识点讲解2.1音乐节奏和旋律：通过生动有趣的故事，引导幼儿感受音乐的节奏和旋律，可以通过拍手、跺脚等方式让幼儿感受并掌握不同的节奏，通过反复的听和唱让幼儿感受旋律的起伏和变化。二、教学内容3.1歌曲朋友来跳舞和舞蹈动作：歌曲和舞蹈动作的教授是本节课的核心内容，可以通过反复的听和唱让幼儿熟练地唱出歌曲，通过教师的示范和幼儿的模仿让幼儿掌握舞蹈动作。四、教学目标4.1认知目标、技能目标和情感目标：在教学过程中，可以通过提问、讨论等方式引导幼儿达到认知目标，通过实际的操作和练习让幼儿达到技能目标，通过小组合作和表演等方式培养幼儿的情感目标。五、教学难点与重点5.1重点和难点：让幼儿能够熟练地唱出歌曲朋友来跳舞，并能够配合舞蹈动作进行表演，以及让幼儿能够掌握四二拍和三四拍的音乐节奏，以及简单的舞蹈动作，这是本节课的重点和难点。可以通过分步骤的教学和反复的练习让幼儿掌握音乐节奏，通过教师的示范和幼儿的模仿让幼儿掌握舞蹈动作。本节课通过生动有趣的故事，引导幼儿感受音乐的节奏和旋律，教授简单的舞蹈动作，让幼儿在跳舞的过程中感受音乐的节奏和旋律。教学目标包括认知目标、技能目标和情感目标，需要通过实际的操作和练习，以及小组合作和表演等方式实现。教学难点和重点是让幼儿能够熟练地唱出歌曲并能够配合舞蹈动作进行表演，以及让幼儿能够掌握四二拍和三四拍的音乐节奏，以及简单的舞蹈动作。