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    跟踪台风的卫星教学教案.doc

    • 资源ID:97359815       资源大小:18.50KB        全文页数:7页
    • 资源格式: DOC        下载积分:15金币
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    跟踪台风的卫星教学教案.doc

    教案跟踪台风的卫星教学教案一、引言1.1背景介绍1.1.1台风是一种强大的气象系统,每年都会对我国沿海地区造成严重的影响。1.1.2卫星遥感技术是一种可以实时监测台风动态的重要手段。1.1.3通过本课程,学生将学习如何利用卫星遥感图像跟踪台风的移动和变化。1.1.4课程的目标是提高学生对台风监测技术的认识,增强他们对气象灾害的防范意识。二、知识点讲解2.1卫星遥感原理2.1.1卫星遥感是一种利用卫星传感器从远处探测地球表面信息的技术。2.1.2遥感图像可以提供包括温度、湿度、风速等在内的多种气象数据。2.1.3学生将学习卫星遥感的原理,了解不同波段遥感图像的获取和处理方法。2.2台风监测方法2.2.1利用卫星遥感图像监测台风是当前最常用的方法之一。2.2.2通过对台风云系的观察和分析,可以判断台风的强度和移动方向。2.2.3学生将学习如何识别台风云系,掌握台风监测的基本技巧。2.3台风路径预测2.3.1通过对台风路径的准确预测,可以有效减少台风带来的损失。2.3.2学生将学习如何利用卫星遥感数据进行台风路径的预测。2.3.3学生将通过实际案例分析,了解台风路径预测的重要性。三、教学内容3.1卫星遥感图像的获取与处理3.1.1学习卫星遥感图像的获取方法,了解不同卫星传感器的特点。3.1.2学习遥感图像的处理方法,包括图像增强、滤波和分类等。3.1.3学生将通过实际操作,掌握遥感图像的基本处理技巧。3.2台风云系的识别与分析3.2.1学习如何观察和分析台风云系的特征。3.2.2学习如何通过云系的变化判断台风的强度和移动方向。3.2.3学生将通过实际案例分析,提高对台风云系的识别能力。3.3台风路径预测方法的学习3.3.1学习如何利用卫星遥感数据进行台风路径的预测。3.3.2学习如何利用遥感数据建立台风路径预测模型。3.3.3学生将通过实际案例分析,了解台风路径预测的重要性。四、教学目标4.1知识目标4.1.1学生将了解卫星遥感的基本原理和应用。4.1.2学生将学习台风监测的方法和技巧。4.1.3学生将掌握台风路径预测的基本方法。4.2技能目标4.2.1学生将能够独立操作遥感图像处理软件。4.2.2学生将能够识别和分析台风云系。4.2.3学生将能够利用遥感数据进行台风路径预测。4.3情感目标4.3.1学生将增强对气象灾害的防范意识。4.3.2学生将培养对科学研究的兴趣和热情。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1遥感图像的处理和分析方法。5.1.2台风云系的识别和分析技巧。5.1.3台风路径预测模型的建立和应用。5.2教学重点5.2.1卫星遥感的基本原理和应用。5.2.2台风监测的方法和技巧。5.2.3台风路径预测的基本方法。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1计算机和投影仪,用于展示遥感图像和教学内容。6.1.2遥感图像处理软件,用于学生实践操作。6.1.3台风案例数据集,用于分析和预测练习。6.2学具6.2.1学生电脑,用于实践操作和作业提交。6.2.2笔记本和笔,用于记录学习内容和课堂讨论。6.2.3学习手册或笔记本,用于整理学习资料和笔记。七、教学过程7.1导入环节7.1.1通过播放台风过境的视频,引起学生兴趣。7.1.2教师简要介绍台风的特点和影响,提出利用卫星遥感监测台风的重要性。7.1.3引导学生思考如何利用卫星遥感技术监测台风,激发学生的学习兴趣。7.2教学内容讲解7.2.1教师通过PPT展示卫星遥感的基本原理和应用。7.2.2引导学生学习遥感图像的获取和处理方法。7.2.3教师讲解台风云系的识别和分析技巧,示范如何分析遥感图像。7.3实践操作环节7.3.1学生分组进行遥感图像处理和台风路径预测的实践操作。7.3.2教师巡回指导,解答学生的疑问,提供帮助。7.3.3学生通过实际操作,加深对遥感技术和台风监测的理解。八、板书设计8.1卫星遥感原理8.1.1遥感图像获取方法8.1.2遥感图像处理方法8.1.3台风监测方法8.2台风路径预测8.2.1台风云系识别8.2.2台风路径预测方法8.2.3案例分析九、作业设计9.1遥感图像处理练习9.1.1学生独立完成遥感图像的增强和滤波处理。9.1.2学生分析处理后的遥感图像,识别其中的台风云系。9.1.3学生提交作业,包括处理后的图像和分析报告。9.2台风路径预测练习9.2.1学生利用遥感数据,建立简单的台风路径预测模型。9.2.2学生通过实际案例,进行台风路径预测的练习。9.2.3学生提交作业,包括预测结果和分析报告。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.1学生反思自己在课程中的学习成果和不足之处。10.1.2学生思考如何改进自己的学习方法和技巧。10.1.3学生提出对课程的建议和改进意见。10.2拓展延伸10.2.1学生通过查阅相关文献,深入了解卫星遥感技术的最新发展。10.2.2学生研究其他气象灾害的监测和预测方法,了解其与台风监测的异同。10.2.3学生可以尝试参与相关的科研项目或实践活动,提高自己的实践能力。重点和难点解析一、卫星遥感原理讲解环节1.1.1补充和说明:讲解不同类型的遥感卫星传感器及其特点,如光学传感器、雷达传感器和热红外传感器。1.1.3补充和说明:详细介绍图像增强、滤波和分类等处理方法,以及相关软件的使用技巧。二、台风监测方法讲解环节2.1.1补充和说明:教授如何观察和分析台风云系的特征,如云带、眼区和螺旋云带等。2.1.3补充和说明:讲解如何利用遥感数据建立台风路径预测模型,包括模型构建和预测结果分析。三、实践操作环节3.1.1补充和说明:指导学生如何使用遥感图像处理软件进行图像增强和滤波处理,强调操作技巧和注意事项。3.1.3补充和说明:教授学生如何利用遥感数据进行台风路径预测,解释预测模型的原理和应用。四、板书设计环节4.1.1补充和说明:板书应包括遥感图像获取方法、遥感图像处理方法和台风监测方法的关键词和概念。4.1.3补充和说明:板书应包括台风云系识别、台风路径预测方法和案例分析的关键步骤和结果。五、课后反思及拓展延伸环节5.1.1补充和说明:引导学生回顾学习过程中的收获和不足,鼓励学生提出问题和改进意见。5.1.3补充和说明:鼓励学生进行深入研究,如查阅相关文献、参与科研项目或实践活动,以提高自己的学术和实践能力。

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