幼儿园大班健康教案《眼镜公主》含反思.docx

幼儿园大班健康教案眼镜公主含反思.docx教案幼儿园大班健康教案眼镜公主含反思.docx一、引言（1.11.3）1.1 设计意图通过教案眼镜公主的实施，让大班幼儿了解保护眼睛的重要性，培养幼儿良好的用眼习惯。1.2 故事背景眼镜公主是一篇关于一个小公主因为长时间看电视而不注意保护眼睛，变成了眼镜公主的故事。故事生动有趣，易于幼儿接受。1.3 教学意义通过故事讲解和互动游戏，让幼儿认识到保护眼睛的重要性，学会正确的用眼方式和护眼方法。二、知识点讲解（2.12.3）2.1 眼睛的构造和功能2.1.1 眼睛的构造：眼球、眼睑、睫毛、瞳孔、视网膜等。2.1.2 眼睛的功能：看东西、辨颜色、光线感应等。2.1.3 眼睛的卫生：保持眼睛清洁，避免感染。2.2 正确用眼习惯2.2.1 看书、看电视时保持正确姿势，距离适当。2.2.2 控制看电视、玩手机的时间，避免长时间盯着屏幕。2.2.3 定期检查视力，发现问题及时治疗。2.3 护眼方法2.3.1 做眼保健操：每天定时做眼保健操，按摩眼部穴位。2.3.2 户外活动：多参加户外活动，接触自然光，有利于眼睛健康。2.3.3 饮食：多吃含有维生素A、C、E的食物，如胡萝卜、苹果、坚果等。三、教学内容（3.13.3）3.1 故事讲解3.1.1 教师讲述眼镜公主的故事，引导幼儿关注故事中公主因为不注意保护眼睛而变成眼镜公主的情节。3.1.2 讨论：为什么公主变成了眼镜公主？她是怎么变成的？3.1.3 引导幼儿认识到保护眼睛的重要性，学会正确的用眼方式和护眼方法。3.2 互动游戏3.2.1 游戏一：“找出不对劲的眼睛”3.2.1.1 教师展示几幅眼睛的图片，其中有一幅眼睛的画片有错误。3.2.1.2 幼儿找出错误的眼睛，并说明原因。3.2.2 游戏二：“眼保健操比赛”3.2.2.1 教师教授眼保健操的基本动作。3.2.2.2 幼儿分组进行眼保健操比赛，比比谁做得最标准。3.3 家庭作业3.3.1 家长协助幼儿制定一个合理的作息时间表，控制看电视、玩手机的时间。3.3.2 家长陪伴幼儿做眼保健操，监督幼儿的正确姿势。四、教学目标（4.14.3）4.1 认知目标4.1.1 幼儿能说出眼睛的构造和功能。4.1.2 幼儿知道正确的用眼方式和护眼方法。4.1.3 幼儿认识到保护眼睛的重要性。4.2 技能目标4.2.1 幼儿能正确做眼保健操。4.2.2 幼儿学会控制看电视、玩手机的时间。4.3 情感目标4.3.1 幼儿养成良好的用眼习惯。4.3.2 幼儿关注眼睛健康，愿意定期检查视力。五、教学难点与重点（5.15.3）5.1 教学重点5.1.1 让幼儿掌握眼睛的构造和功能。5.1.2 培养幼儿正确的用眼方式和护眼方法。5.1.3 强化幼儿保护眼睛的意识。5.2 教学难点5.2.1 幼儿如何理解眼睛的卫生和护眼方法。5.2.2 家长如何配合幼儿园，共同培养幼儿的良好用眼习惯。5.2.3 幼儿如何坚持定期检查视力并及时治疗问题。六、教具与学具准备（6.16.3）6.1 教具准备6.1.1 故事课件：眼镜公主的PPT，包含故事情节、眼睛图片等。6.1.2 眼保健操示范视频：标准眼保健操动作的演示视频。6.1.3 视力表：用于教学活动中的视力检查环节。6.2 学具准备6.2.1 眼睛贴图：幼儿用来贴在卡片上的眼睛图片。6.2.2 卡片：幼儿用来制作眼睛模型的底板。6.2.3 彩笔、剪刀、胶水等：幼儿制作眼睛模型时使用。6.3 家庭支持材料6.3.1 视力保护计划表：家长协助幼儿填写，记录视力检查结果和保护措施。6.3.2 护眼食谱：提供给家长，帮助幼儿在家庭中保持良好的饮食习惯。七、教学过程（7.17.3）7.1 引入故事（7.1.17.1.4）7.1.1 教师播放眼镜公主的PPT，吸引幼儿注意力。7.1.2 讲述故事，引导幼儿关注公主因为不注意保护眼睛而变成眼镜公主的情节。7.1.3 讨论：为什么公主变成了眼镜公主？她是怎么变成的？7.1.4 引导幼儿认识到保护眼睛的重要性，学会正确的用眼方式和护眼方法。7.2 互动游戏与实践活动（7.2.17.2.4）7.2.1 游戏一：“找出不对劲的眼睛”（7.2.1.17.2.1.4）7.2.1.1 教师展示几幅眼睛的图片，其中有一幅眼睛的画片有错误。7.2.1.2 幼儿找出错误的眼睛，并说明原因。7.2.1.3 教师给予鼓励和表扬。7.2.1.4 重复展示其他图片，继续游戏。7.2.2 游戏二：“眼保健操比赛”（7.2.2.17.2.2.4）7.2.2.1 教师教授眼保健操的基本动作。7.2.2.2 幼儿分组进行眼保健操比赛，比比谁做得最标准。7.2.2.3 教师点评并指导幼儿的动作。7.2.2.4 重复练习，提高幼儿的眼保健操水平。7.2.3 实践活动：制作眼睛模型（7.2.3.17.2.3.4）7.2.3.1 教师向幼儿展示眼睛模型的制作方法。7.2.3.2 幼儿按照步骤制作自己的眼睛模型。7.2.3.3 教师巡回指导，帮助幼儿完成制作。7.2.3.4 幼儿展示自己的眼睛模型，互相评价。7.3 家庭作业布置与强调（7.3.17.3.3）7.3.1 教师强调家长在幼儿视力保护中的重要作用。7.3.2 教师与家长分享视力保护计划表的使用方法。7.3.3 教师提醒幼儿坚持做眼保健操，注意用眼卫生。八、板书设计（8.18.3）8.1 板书主题8.1.1 在黑板上写出本次课程的主题：“保护眼睛，从我做起”。8.1.2 配合主题，画出眼睛的简图，突出眼睛的重要性和保护意义。8.1.3 在眼睛图旁边列出正确的用眼方式和护眼方法。8.2 板书内容8.2.1 用简洁的文字概括眼睛的构造和功能。8.2.2 列出正确的用眼方式和护眼方法。8.2.3 强调定期检查视力的重要性。8.3 板书设计意图8.3.1 帮助幼儿直观地了解眼睛的保护知识。8.3.2 方便幼儿记忆和复习。8.3.3 增强幼儿对眼睛保护的意识。九、作业设计（9.19.3）9重点和难点解析在上述教案中，有几个环节是需要重点关注的，它们分别是故事讲解环节、互动游戏环节、实践活动环节和家庭作业布置环节。下面将针对这些环节进行详细的补充和说明。一、故事讲解环节（3.1.13.1.3）这个环节是引导幼儿关注故事中公主因为不注意保护眼睛而变成眼镜公主的情节，让幼儿认识到保护眼睛的重要性，学会正确的用眼方式和护眼方法。二、互动游戏环节（3.2.13.2.2）这个环节包括两个游戏，第一个游戏是“找出不对劲的眼睛”，通过这个游戏，幼儿能理解眼睛的卫生和护眼方法；第二个游戏是“眼保健操比赛”，通过这个游戏，幼儿能正确做眼保健操，学会控制看电视、玩手机的时间。三、实践活动环节（3.3.13.3.2）这个环节包括制作眼睛模型，通过实践活动，幼儿能按照步骤制作自己的眼睛模型，理解眼睛的构造和功能，提高护眼意识。四、家庭作业布置环节（3.3.3）这个环节是强调家长在幼儿视力保护中的重要作用，家长协助幼儿制定合理的作息时间表，控制看电视、玩手机的时间，家长陪伴幼儿做眼保健操，监督幼儿的正确姿势。对于上述环节的重点和难点，教师应着重关注以下几个方面：1. 在故事讲解环节，教师需要生动形象地讲述故事，引导幼儿关注故事情节，使其认识到保护眼睛的重要性。2. 在互动游戏环节，教师需要引导幼儿积极参与游戏，通过游戏让幼儿理解眼睛的卫生和护眼方法，以及学会控制看电视、玩手机的时间。3. 在实践活动环节，教师需要耐心指导幼儿制作眼睛模型，使其了解眼睛的构造和功能，提高护眼意识。4. 在家庭作业布置环节，教师需要强调家长在幼儿视力保护中的重要作用，并与家长分享视力保护计划表的使用方法。全文总结和概括：本教案通过故事讲解、互动游戏、实践活动和家庭作业布置等环节，引导幼儿了解保护眼睛的重要性，学会正确的用眼方式和护眼方法。在教学过程中，教师需要关注故事讲解、互动游戏、实践活动和家庭作业布置等环节的重点和难点，通过耐心引导和积极参与，让幼儿掌握眼睛的保护知识，提高护眼意识。同时，家长在幼儿视力保护中也扮演着重要的角色，需要与教师共同关注幼儿的视力健康。