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    小班手工课折纸教案:小兔.docx

    • 资源ID:97368131       资源大小:25.22KB        全文页数:8页
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    小班手工课折纸教案:小兔.docx

    教案小班手工课折纸教案:小兔一、引言1.1设计目的1.1.1培养幼儿对手工活动的兴趣。1.1.2培养幼儿的手工技巧和创造力。1.1.3培养幼儿的观察力和耐心。二、知识点讲解2.1折纸基本技巧2.1.1学习如何折叠纸张。2.1.2学习如何剪裁纸张。2.1.3学习如何折叠和粘贴纸张。三、教学内容3.1制作小兔折纸3.1.1学习如何制作小兔的耳朵。3.1.2学习如何制作小兔的身体。3.1.3学习如何制作小兔的尾巴。四、教学目标4.1学生能掌握基本的折纸技巧。4.2学生能独立完成小兔折纸的制作。4.3学生能通过制作小兔折纸,提高观察力和耐心。五、教学难点与重点5.1教学难点:如何折叠和粘贴纸张,制作出逼真的小兔形象。5.2教学重点:学生能独立完成小兔折纸的制作,并在制作过程中提高观察力和耐心。六、教学准备6.1教具:折纸、剪刀、胶水、示范小兔折纸。6.2材料:彩色纸张、颜料、画笔。七、教学过程7.1导入:教师向学生展示示范小兔折纸,引发学生的兴趣。7.2讲解:教师讲解折纸的基本技巧和制作小兔的步骤。7.3示范:教师示范制作小兔折纸的过程。八、学生实践8.1学生按照教师的指导,独立制作小兔折纸。8.2教师巡回指导,解答学生的疑问。9.1学生展示自己的作品,分享制作过程中的感受和收获。9.2教师对学生的作品进行评价,给予肯定和鼓励。十、拓展活动10.1学生可以尝试制作其他动物折纸,提高手工技巧。10.3教师可以组织折纸比赛,激发学生的竞争意识和创造力。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1彩色折纸:提供不同颜色的折纸,以便学生选择自己喜欢的颜色进行制作。6.1.2剪刀:学生使用的安全剪刀,用于剪裁纸张。6.1.3胶水:用于粘贴纸张,固定折纸形状。6.1.4示范小兔折纸:教师准备一个已完成的小兔折纸,用于展示和指导。六、教学过程7.1导入7.1.1教师向学生展示示范小兔折纸,引发学生的兴趣和好奇心。7.1.2教师提出问题,引导学生思考折纸可以制作成什么形状。7.1.3学生分享自己的想法,教师引导学生思考小兔的特征。7.2制作过程7.2.1教师讲解折纸的基本技巧和制作小兔的步骤。7.2.2教师示范制作小兔折纸的过程,边示范边讲解每个步骤的要点。7.2.3学生按照教师的指导,独立制作小兔折纸。7.3展示与评价7.3.1学生展示自己的作品,分享制作过程中的感受和收获。7.3.2教师对学生的作品进行评价,给予肯定和鼓励,同时提出改进的建议。八、板书设计8.1教学重点与难点8.1.1板书折纸的基本技巧,包括折叠、剪裁和粘贴。8.1.2板书小兔折纸的制作步骤,包括制作耳朵、身体和尾巴。8.1.3在板上标注教学重点和难点,以便学生清晰了解。九、作业设计9.1制作小兔折纸9.1.1学生回家后,独立制作小兔折纸,巩固所学技巧。9.1.2学生可以尝试制作其他动物折纸,提高手工技巧。十、课后反思及拓展延伸10.1教师反思教学过程中的有效性和学生的参与度。10.1.1思考如何改进教学方法,提高学生的学习兴趣和手工技巧。10.1.2思考如何调整教学内容,满足不同学生的需求。10.1.3思考如何组织更多的手工活动,激发学生的创造力。10.2拓展延伸10.2.1学生可以尝试制作更多的折纸作品,如花朵、飞机等。10.2.2学生可以参加学校的美术俱乐部,与其他学生交流和分享手工技巧。10.2.3教师可以组织学生参观美术馆或艺术展览,激发学生的艺术灵感。重点和难点解析一、教学难点与重点1.1教学难点:如何折叠和粘贴纸张,制作出逼真的小兔形象。1.1.1解析:对于幼儿来说,掌握折叠和粘贴的技巧需要不断的练习和指导。在制作小兔折纸的过程中,如何将纸张折叠成正确的形状并粘贴固定,是学生需要重点关注和练习的。1.2教学重点:学生能独立完成小兔折纸的制作,并在制作过程中提高观察力和耐心。1.2.1解析:学生通过独立完成小兔折纸的制作,可以提高他们的观察力和耐心。在制作过程中,学生需要仔细观察每一步的折纸形状,并进行耐心细致的操作。二、教学内容2.1制作小兔折纸2.1.1解析:制作小兔折纸是本节课的主要内容。学生需要学习如何制作小兔的耳朵、身体和尾巴。在制作过程中,学生可以发挥自己的创造力,选择自己喜欢的颜色和材料进行制作。三、教学过程3.1学生实践3.1.1解析:在学生实践环节,学生可以独立制作小兔折纸。这个环节是学生将所学的知识和技巧应用到实际操作中的时候,需要学生集中注意力,仔细观察每一步的操作,并进行耐心细致的操作。四、作业设计4.1制作小兔折纸4.1.1解析:作业设计中,学生需要回家后独立制作小兔折纸。这个环节可以让学生在课堂之外继续练习和巩固所学的知识和技巧,同时也可以让学生展示自己的作品,增强自信心。

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